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小学五年级水平等级考试,小学五年级水平等级***

huangp1489huangp1489时间2024-12-10 13:31:34分类大学考证浏览51
导读:五六岁的孩子参加美术考级有用吗?道德与法治五个等级是怎样确定的?五六岁的孩子参加美术考级有用吗?美术考级本身就是无稽之谈!艺术和技术的区别就在于,前者重在情感与表达的创新,后者重在熟练掌握技能,艺术需要技巧表现,但技术无需任何艺术支撑。考级只能考技术,却考不了艺术,那美术考级是把美术当成一种技术来对待吗?五六岁……...
  1. 五六岁的孩子参加美术考级有用吗?
  2. 道德与法治五个等级是怎样确定的?

五六岁的孩子参加美术考级有用吗?

美术考级本身就是无稽之谈!艺术技术的区别就在于,前者重在情感与表达的创新,后者重在熟练掌握技能,艺术需要技巧表现,但技术无需任何艺术支撑。考级只能考技术,却考不了艺术,那美术考级是把美术当成一种技术来对待吗?

五六岁的孩子正处于想象力开发阶段,美术不仅能帮助孩子打开想象的大门,还能培养孩子的观察力,这个阶段,是孩子们表现欲最高的时候,一旦有了束缚和禁锢,将会扼杀孩子本身的艺术天分。

我们再来看五六岁的孩子参加美术考级有没有用?首先弄清自己报着什么样的目的去考级,让孩子考级的父母无非有三类。

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(图片来源网络,侵删)

第一类父母认为证书拿得越多,越能证明孩子的实力,从五六岁开始,就在人生履历上添了光辉一笔。这是典型的带着孩子一起刷存在感。父母自以为这样增加了孩子的自信,却不知道美术考级只会把孩子带入误区,让他曲解艺术的意义。

第二类父母认为考级会为了将来孩子考艺术类院校打下基础,对孩子在学校期间的成长有帮助,其实美术院校招生是绝对不会承认这种考级证书的!老师也不会因为谁拿了美术等级证书就高看谁。

第三类父母是跟风,看着别人家的孩子都在考,也让自己的孩子去考,报着不输在起跑线上的心态。事实上,这种跟风多盲目,别人家的孩子永远都在不停的把起跑线前移,跟风只会增加孩子的负担。

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另外,很多机构为了从孩子身上牟取暴利,抓住了家长的这些心态,才有了这些完全没必要的考级项目

如果你的孩子喜欢画画,请保护好他珍贵的表现欲,在6岁前切勿教授任何形状,画法,至于考级就更没有必要了。

没有用。都是骗家长钱的。是艺术老师之间心照不宣的秘密。报考几级就是几级,你的老师不让你掉级你就能考上。这也是我接触艺术老师以后知道的。毕竟现在国家没有特别权威的儿童艺术类比赛。所以市场很乱。这个问题亟待解决。

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有没有用,主要看个人的理解。

如果你希望这些等级证书,以后能对孩子的升学有帮助。现实是,它确实不起作用。这时你可以理解为没用。

如果孩子在学画、考级的过程中,感受到的是乐趣而不是压力,孩子真心喜欢画画,这时你可以理解为有用。

经济实力允许,可以合理安排时间去学画、考级。

经济实力不允许,大可不必走这条路。如果孩子喜欢画,让他自由发挥即可。

有用还是没用,看你目的是什么。

如果是为了给孩子适应这种考级的环境、氛围,同时看看在同龄人当中,画画功力大概是个什么样的水平,那尽可以去报名

如果为了给孩子将来多准备几张证书、奖状,那就没用。因为有些考级甚至只是培训机构联合一些莫须有的地方联合举办目的只是为了收钱,然后给孩子们发一个证书。

但这个证书的含金量,基本没有。拿出去反而更象个笑话。

我觉得没啥用,我自己也是学美术的,但是是到高中才开始学的,我自己知道,那些培训机构里的教学只会封锁了孩子的想象力,我对我女儿的教育是你想怎么画就怎么画,现在画画也渐渐有形了

道德与法治五个等级是怎样确定的?

道德与法治五个等级是

由高到低分为A、B、C、D、E五个等级。原则上各市各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级30%,C等级30%,D、E等级共25%。E等级为不合格,具体比例由各市根据学业质量要求等确定。

考查科目成绩一般***取等级方式呈现,也可以***取分数方式呈现,具体形式由各市确定

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