青少年计算机等级考试教具,青少年计算机等级考试教具有哪些

1. 视力残疾人有哪些常用的辅助器具？
2. 什么是教育装备？

视力残疾人有哪些常用的***器具？

　　视力残疾人常用的***器具分为盲人使用***器具和低视力者使用的***器具。 　　（1）盲人使用***器具。 　　***盲人行走的盲杖，进行盲文书写文字的写字板，用于学习工作的盲人智能阅读机、双向翻译的电子书写打印机、盲人打字机、计算机及其软件等，***用声音和语音信号的报警器、温度计、钟表等生活用具，提供盲人***活动的盲人***牌等。 　　（2）低视力者使用的***器具。 　　低视力***器具以助视器为主，分为光学助视器和电子助视器。 　　光学助视器具有操作简单、方便携带且价格低廉的特点，适合轻度低视力患者使用，分为近用和远用两种。近用光学助视器放大倍数为2－6倍，常用的有使用方便的手持放大镜，视野较大的眼镜助视器，固定或可调焦距的立式放大镜，提高光照、明亮和对比度的光源助视器等。远用光学助视器放大倍数为2－8倍，常用的有视野较广的眼镜式望远镜，焦距可调的单筒手持望远镜，卡在矫正眼镜上的卡式望远镜，双焦望远镜等。 　　电子助视器具有放大倍数可方便调整，能够使用双眼阅读，亮度与对比度可以控制，具有反白功能，视野宽大，成像真实，保持舒适的阅读姿势，大而宽的工作空间，符合正确的人体工学等特点，适合中度、重度低视力患者使用，放大倍数可达几十倍。常用的有自带显示屏的桌上型黑白助视器、可看远看近的携带型教室用助视器、通过记忆存储随意显示文字的桌上型人工智能助视器、方便阅读书写的行动式读写助视器、随身携带的简便型彩色助视器、具备供电系统的口袋型彩色助视器、戴在头上的低视力电子眼等。

　　另一种分类方法是以用品用具适用的残疾人类别为主，结合产品使用功能，将残疾人用品用具划分为5类：

　　（一）肢体残疾人用品用具：

　　1、代步用具：如普通轮椅、高靠背轮椅、运动轮椅、电动轮椅、手摇三轮车、机动轮椅车等；2、助行用品：如助行器、腋杖、肘杖、多脚手杖、手杖等；3、***肢和矫形器；4、生活自助和***器具：如取物器、执笔器、防撒碗、集尿器、防褥疮垫轮椅桌、各种生活厨房用具等。

　　（二）听力残疾人用品：如助听器、闪光门铃、震动闹钟等。

　　（三）视力残疾人用品：如盲杖、盲文写字板、盲文纸、语音表、触摸式手表、盲文打字机、各类助视器等。

　　（四）智力残疾人用品：各类玩教具等。

　　（五）看到训练用品。

什么是教育装备？

回答如下：教育装备指的是用于教育和学习的各种设备和工具，包括但不限于教学用电子白板、计算机、投影仪、音响设备、实验室设备、图书馆设备、体育器材等。这些装备能够提高教学效率和学习成果，为学生提供更好的学习环境和***。

第一种定义：教育装备是指那些服务于教育的可移动物品的总称。

        第二种定义：教育装备是实施和保障教育活动的所有硬件、软件的统称。

        第三种定义：教育装备是指实施和保障教育教学活动所需的教具、学具、器材、设施、场所及其配置过程的总称。

        第四种定义：教育装备是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。（第四种定义是总结前三种定义的内容而下的，它反说明了教育装备的目的和组成。）

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