普通话等级考试中这的读音,
“啊”在普通话中有几种发音?
“啊”在普通话中有五种发音: 一、[ ā ] 表示惊异或赞叹:~,出彩虹了!~,今年的庄稼长得真好哇! 二、[ a ] 1.用在感叹句末,表示增强语气:多好的天儿~!他的行为多么高尚~! 2.用在陈述句末,使句子带上一层感***彩:这话说得是~!我也没说你全错了~! 3.用在祈使句末,使句子带有敦促或提醒意味:慢慢儿说,说清楚点儿~。
你可别告诉小邓~! 4.用在疑问句末,使疑问语气舒缓些:他什么时候来~?你吃不吃~? 5.用在句中稍作停顿,让人注意下面的话:这些年~,咱们的日子越过越好啦。6.用在列举的事项之后:书~,报~,杂志~,摆满了一书架。7.“啊”用在句末或句中,常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音,也可以写成不同的字:前字的韵母或韵尾∥“啊”的发音和写法:a,e,i,o,ü∥a→ia 呀 ;u,ao,ou∥a→ua哇;-n∥a→na哪;-ng∥a→nga。三、[ ǎ ] 表示惊疑:~?怎么会有这种事? 四、[ á ] 表示追问:~?你明天到底去不去呀?~?你说什么? 五、[ à ] 1.表示应诺(音较短):~,好吧。2.表示明白过来(音较长):~,原来是你,怪不得看着面熟哇! 3.表示赞叹或惊异(音较长):~,伟大的祖国!~, 真没想到他会取得这么好的成绩!虐待在普通话考试中是轻声吗
不是轻声,基本解释
小声,低声;
汉语有些词里的音节或句子里的词的音,念得又轻又短,叫做"轻声",也叫"轻音"。轻声现象跟前后语音环境﹑音的高低﹑长短和音质都有一定关系,跟语法也有密切关系,有时还有辨别词义的作用。如普通语中的"了﹑着﹑的"等虚词和做后缀的"子﹑头"等字都念轻声。有些双音词的第二字也念轻声,如"萝卜"的"卜","地方"的"方"。
轻声音节的变化与语音的四种物理属性都有关系。主要表现在音长变短
拼音:nue四声dai四声,都是重音
普通话等级划分及分数?
一级甲等(测试得分: ***分- 100分之间)朗读和自 由交谈时,语音标准,词语、语***确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等(测试得分: 92分-96. 99分之间)朗读和自 由交谈时,语音标准,词语、语***确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级甲等(测试得分: 87分-91. 99分之间)朗读和 自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分: 80分- 86. 99分之间)朗读和自 由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
***甲等(测试得分: 70分- 79. 99分之间)朗读和 自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
***乙等(测试得分: 60分- 69. 99分之间)朗读和 自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
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