大学应用文写作,大学应用文写作是什么课

1. 应用写作16法？
2. 应用文写作的概念？
3. 应用文写作基础知识？
4. 与文学作品相比，应用文的特点有哪些？

应用写作16法？

一、依用途分。指导性应用文，指具有指导作用的应用文，一般用于上级对下级的行文，如命令、决定、决议、指示、批示、批复等。报告性应用文，指具有报告作用的应用文，一般用于下级对上级的行文，如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等。计划性应用文，指具有各种***性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如***、规划、设想、意见、安排等。

二、依性质分。一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据、请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

应用文写作的概念？

应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。

从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体—所反映的客观事物；写作本体——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。

应用文写作是为了公务和个人事务而写，用于解决实际问题。

关于应用文写作的概念，学界尚无统一严格的定义，不同的学者、不同的书籍往往有不同的归纳和概括。

可以从下面几个方面把握其本质特征:写作目的明确，语言表达规范，格式体例稳定，时间要素明确。

应用文写作基础知识？

应用文基础知识

　　1，应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章。它以解决实际问题为目的，以说明论证为主要表达方式，有相 对固定的格式。

　　2，收集材料

明确写作的主旨，掌握信息 谋篇布局。 文字化。 斟酌、润色，到定稿。确定文件

　　3，应用文四个要素：立意、谋篇、语言、修改。

　　4，应用文写作的目的性一般表现为：

　　1）、阐明写作者的主张、观点和意图。

　　2）、下达指标、传达政策、布置工作和通知事项。

　　3）、传递信息、交流情况和总结经验。

　　5，应用文主旨的含义：就是写作者（个人或单位）通过全篇内容表达出来的贯通全文的写作意图，观点和公务活 动的行为意向。

与文学作品相比，应用文的特点有哪些？

与文学作品相比，应用文的特点是实事求是地说明问题，提出意见，有应用价值。不能像文学作品那样需要华丽的辞藻进行修饰。不能想象，不能夸张，更不能塑造。此外还要注重逻辑，反映问题需要列出1、2、3、4、5……条，提出建议也要列出1、2、3、4、5……条。让看的人能够一目了然，并能掌握重点。总之应用文最大的特点是具有应用价值。

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