2022小学期末考试等级,小学期末考试等级划分
huangp1489时间2024-11-02 06:49:44分类大学考证浏览4
小学期末考试等级怎么划分？
小学期末考试现在都不会判分数了，成绩通知单上面不会显示多少分，这是教育局的规定，不让小学的成绩直接呈现成分数，这样会让孩子有攀比的心理，现在的小学成绩等级都是按A,B,C,D这样的等级来划分的，就是成绩好，优秀的话就是A级了，当然B,C,D相来来说就要差一点了。
期末考试abc1-2年级代表：A等级90以上，B等级75以上，C等级60以上，D等级60以下。3-5年级代表：A等级85以上，B等级70以上，C等级60以上，D等级60以下。
期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。
现在小学期末考试都不公布分数，只公布等级，利大还是弊大？
先说说自家情况——
我家孩子小学开学升六年级，学校大概从三年级开始就不公布成绩了，刚开始还能知道最高分是多少，考的好的是谁，现在是一点都不知道了。
据说，分数只要在85以上，都会在成绩册上写优良。
不过，家长通过询问老师，是可以知道班级均分是多少的，这样对于孩子的成绩水平还是可以有一个大概的判断的。
对孩子来说，自己考的好不好，其实他也心里有数。
再来说说利弊——
教育部门的这种做法虽然效果短期内凸显不出来，也许还值得商榷，但其目的还是很清楚的：那就是不唯成绩论，希望孩子全面发展。
从1***7年恢复高考到现在，教育改革变来变去，但目的不变，一直都是希望能够选拔出最适合时代发展的接班人。
咱们普通老百姓一般接触不到教育部层面看到的数据，但站在国家的角度来说，既然推出这个不公布成绩的改革，推测应该是单一看考试分数来选拔人才的办法产生了一定的不良影响。
有个调查结果可能没引起大众注意，那就是历年的高考状元，没有一个人成为行业领军人物。
感谢你的邀请！我认为弊大于利。
（一）不公布分数，只公布等级。虽然对学生心理没造成压力，不伤害学生自尊心。可是这种做法对于家长在***期中去指导孩子学习会产生不利因素，究竟孩子学习达到什么水平，没有衡量标准。对于孩子来说也会造成他没有学习压力，往往没有压力就没有动力。
（二）不公布分数，对学生自己感觉是比较轻松，没有争当第一的动力，往往学生在学习中没有评比就没有劲头。只有考试分数高与低，才是督促学生前进的动力。只有考试分数高与低，才是培养学生学习兴趣的保障！也是老师对每个学生一段时间学习知识掌握情况的分析的依据。
（三）只有考试分数才能来判断一个学期结束对老师的教育教学成绩好与差的肯定。老师的业务能力如何？老师的教育教学水平如何？都是从学生考试成绩也判断。学校和家长只有通过学生成绩来衡量每位老师的业务能力。
另外现在我们国家各行各业选拔人才，都是要经过考试，然后看分数高低，从高往下录用。考试分数在当前是我国录取人员的唯一标准。也是最公正的办法了！考大学，考研，考博，离分数线差0.1也有可能被落选！所以有句话叫“分分是学生的命根”。
（这些只是我的看法，望各位老师关注指导！）
利大于弊
小学阶段主要是培养孩子的兴趣爱好以及学习习惯为主。当着两种培养好之后，成绩是没有问题的。
之所以有的家长有所担心，是因为现在小升初还是要看成绩。这是小学成绩改革和升学改革脱钩的表现。
作为家长要人认识什么是学习的本质，学习的本质是自主学习。孩子如果养成好习惯自己规定时间学习，逐渐形成自主学习那么不仅仅是小学，即使到初中高中甚至大学都是不用担心的。
小学期末考试，不公布分数，只公布等级，利在当下，弊在长远。
现在的义务教育阶段，教育部门普遍要求不能公布学生的成绩，最多可以公布个等级。
一般来说，如果是分ABCD四个等级的话，A是优秀，B是良好，C是合格，D是再努力。
连不合格都不敢用，自然是为了保护学生那颗脆弱的玻璃心。当然，也有可能是家长的。
***用等级制的做法，固然可以减轻学生的学业压力，尽可能的减少因为成绩造成的学生心理问题。不过，到了中考，一切面纱都要被无情的揭开了。
A和C之间，只隔了一个B，但分数上的差距，在单科上可能就是几十分。如果到了初中，总分上的差距，可能就是一二百分。
等级制的最大弊端，就在于此：学生不知道自己的真实成绩，家长不知道孩子的真实情况。
以语文为例，满分100分，考100分的是A，考85分的也是A。同一个等级，却差了15分。这种差距，在小学阶段看着不算什么。但到了初中阶段，由于知识难度的加大，小学考85分的同学，就要开始考不及格了。
到那时候，家长就会纳闷了，明明在小学学习很好，到了初中怎么就不行了？其实，在小学时，孩子并不是真的非常优秀。
很多朋友说这种做法是掩耳盗铃、自欺欺人，我支持这种说法。只公布等级，不公布分数，并不是长久之计。
我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。
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