大学等级排名,计算机专业大学等级排名
huangp1489时间2024-10-23 02:22:00分类大学信息浏览2
31所副部级高校该如何排名？行政级别对大学建设有何利弊？
所谓的“31所副部级高校”，只是这31所大学的党委书记和校长是由党中央和***院任命、由中组部管理的副部级干部；而大学本身的行政级别和机构设置仍然是厅局级单位，这些学校的部门和下属单位（院、系、所）仍然是处级。由于书记和校长是高配，
更有“百度百科”对这31所高校的介绍都冠以“中管高校、副部级建制”的名号，更是误人子弟。这些高校（不含国防科大）的主管部门都是教育部（北航、哈工大、西工大是工信部） ，全国所有高校（不含军校）都只有“部属高校”和“省属高校”，何来“中管高校”这一荒唐的说法？
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我是一叶知秋有仙则名，我来回答这个问题。31所副部级高校该如何排名？行政级别对大学建设有何利弊？
首先，来看一下我国高校的行政级别。所谓的副部级高校指的是校长和书记的级别，副部级高校指的是校长和书记列入***中央管理的干部职务名称表。
一、副部级
39所985大学里有31所是副部级，国防科大是副大军区级，相当于副部级，所以，副部级高校应该有32所。也就是说，还有七所985高校它们的校长和书记不是副部级而是厅局级，它们是中央民族大学、中国海洋大学、华东师范大学、东北大学、湖南大学、电子科技大学和华南理工大学。
二、 厅局级
除去32所副部级高校以外的所有公办本科，包括不是副部级的七所985，不是985的211，所有的普通本科高校，校长的级别都是一样的，都是厅局级。有的人可能疑惑，有的高校归某省管理，由省教育厅直接管理，那教育厅厅长岂不是和所管理的大学校长一个级别了，是的，一个级别，而且他们都由省委组织部认命，所谓的领导只是教育厅对高校业务有领导而不是对高校领导有上下级关系。还有一点需要说明，副部级高校的第一副书记和第一副校长也是厅局级。总体来说，虽然各高校办学水平有很大差异，但所有公办本科高校，除去32所副部级，其它学校领导级别是一样的，享受一样的待遇。
三、副厅局级
我国高校一般来说就是以上三个级别，民办院校是社会办学，没有行政级别。
根本就不存在所谓的副部级高校！这些高校，只有党委书记和校长的级别为副部长级，并由***中央、***院任免；副书记、副校长的级别，一般为副厅局级（常务副书记、常务副校长为正厅局级）。从这个角度看，这些高校本身的行政级别仍然为厅局级。
当然，高校是教书育人、科学研究的地方，应该加快去行政化，回归教学科研机构的本源。
在国内高等教育的发展实践中，我们注意到国内的高校圈内部分大学均有“行政级别”，在国家教育部直属的高校中，有不少大学均属于副部级建制，比如：北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学等。当然，能享受到副部级建制的大学，肯定也是国内的顶尖高校，同时部分高校也进入世界一流大学之列。
截至目前，国内共有31所副部级高校，这31所副部级大学基本上属于985工程大学，他们在国内的高校圈内也享有最高的知名度，同时实力也是最强的群体。
我们先来看看他们的最新排名
从以上31所副部级大学的排名来看，是由30所985工程大学和1所211工程大学组成的，其中仅有西北农林科技大学属于211工程大学，这也是国内211工程大学中仅有的一所副部级大学，在农业类学校中，西北农林科技大学也是仅次于中国农业大学的名校。
虽然国内所有高校中均带有行政级别，许多高校从事后勤岗位或者管理岗位的教师，他们基本上都具备行政几级别。以副部级大学来讲，他们的校长、党委书记属于副部级领导干部，而其二级学院院长当、党委书记均属于厅级（副厅级）干部，可以说行政级别已经在国内高校发展中留下 了深深的印记，成为国内高校与世界上其他国家高校发展中的特色。
在笔者看来，这种高校行政化虽然在一定阶段起到了作用，但是从高校的长***展来看，并不是一件好事情。从全球范围内的高校来看，发达国家或者教育实力比较强的国家，他们的高校基本都是独立运行的，并不受国家行政体制的影响，他们的校长并不是由***任命的，而是通过选举或者其他方式任命的，显然他们的校长并没有什么行政化。
说到底，学校是从事科研、教育的地方，而在学校内部推行行政化，显然是不符合高校发展的实际。学校推行行政化，势必会使得教师们不再一心想着教学、搞科研，而是想着如何升官，如何提高自己的官阶，如果大学教师都去想着如何提高自己的官阶，那么谁来为大学生提供高质量的高等教育呢？大学的发展势必会受到严重影响。长此以往，也势必会影响到我国高等教育的发展方向与质量。
虽然在近年来国家逐步推行高校去行政化，但似乎推行的速度与效益似乎并不高，甚至可以说已经推行了几年，但并没有见到有什么较大的变化，国内高校行政化依然存在，并没有从根本上改变这样一个局面。当然，这种行政化也是长期以来形成的，并非一朝一日就能彻底性的改变，这也是不现实的。
想起一个故事。亚历山大大帝遇到哲学家第欧根尼。大帝问第欧根尼：“我能为你做什么？”第欧根尼说：“走开，别挡住我的阳光。”
如果我们的高校校长遇到亚历山大会如何？“大帝！请赐给我部级待遇吧！”（以上是我的臆想，请不要当真。）
一看到大家对高校行政级别的津津乐道，就觉得中国的教育也许离真正的教育还有点距离。
清华大学的老校长，梅贻琦先生有句名言：“所谓大学，非谓有大楼之谓也，有***之谓也。”我想，更不是大官之谓也。
31所副部级高校
学校行政级别，这是建国后的对学校的一种管理模式，就是把学校的领导干部纳入跟***行政人员一样的行政序列。也许那时是为了体现尊师重教，因为国人向来只对官员尊敬，校长有了一定级别，就获得了相应的尊敬。
交通大学在大学里面属于什么级别？
交通大学在大学里面属于第一梯队，大学交通大学一般代表着非常高的科研水平和科研教学能力。在大量的学校当中，交通大学是科研水平非常高的学校有大量的工科理工科还有医学类的专业都是在全国排名非常强大的，而且都是非常靠前的。
大学生相当于什么级别？贡士？举人？秀才？
古时候的乡试是各省分别命题的考试，与今天的高考大体相当，而[_a***_]人数，录取比例与现在的高考相比还要苛刻一些，所以个人以为八九十年代的本科录取者可以与举人相当（同时也考虑到当时一旦进入大学，基本上可以解决安身立命的问题），而如今时代，高考虽然仍然受到全社会的关注，而大学教育早已普及，一个人想要立身于世，高考也不再是唯一途径，况且像过去那种一朝及第就可飞黄腾达的情况再也不会出现。从这个意义上讲，将高考与科举相类比已不再有价值；在人生中不断开拓和奋斗，才是立身之道。
太学的历史非常悠久，最早甚至可以追溯到周代，历朝历代对于它的名字称呼各有不同。
以汉代为例，西汉时期的太学地位很高。主要是是吸收官宦子弟和贵族。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。宣帝时博士增至十二人，王莽当政时又增至三十人。学生称为“博士***”或“太学***”。太学初建时为50人，汉昭帝时增至100人，王莽时增至10000人，“博士***”有免除赋役的特权。
汉代的太学生和后世的举人，秀才是不一样的。他应该算是独立于官员之外的一种身份属性。首先秀才，举人，进士是在科举制度下的三重不同等级的身份，进士及第后就可以有一个授官的资格。作为太学生而言，他可以说是在西汉社会当中一种特殊的身份属性。在社会当中有独特的人际关系网络。因为许多的高层官吏都是犹太学生出身，从太学出来之后一步一步走上三公九卿的位置。
其中最著名的莫过于东汉的开国皇帝刘秀，早年就是太学生。而当时的太学也主要是吸纳刘氏皇族为主的，可以说是官员的后备队。因为在当时察举制的大背景下，所能吸收上来的官员是有数量的。孝廉主要又局限在儒生和文吏两个部分。除此之外就是从低级官吏一步一步积功升迁。所以说西汉时期的官员数量是很不足的，往往就需要太学生出了太学之后进行补充，往往就可以直接进入仕途当中。甚至有的时候会被皇帝赏识，直接提拔成郎官，或者外派到下面的地方，担任一级官吏。所以说它不同于举人，进士他更像是如今的预备干部或者是干部的第二梯队，如此而已。
首先大家需要先了解一下古代学生的几个等级分为：秀才、举人、贡士、进士。
秀才的晋级条件是需要学生参加并通过童试，而童试需要考3次，县试、府试和院试，3次都通过者为秀才。
秀才参加并通过乡试，晋级为举人。举人具备做官的资格了，可以成为一县名流。
举人参加并通过会试，晋级为贡士。贡士是在京城考的，即电视剧中的进京赶考指的就是参加会试。
贡士参加并通过殿试，可成为进士，进士中第一名为大家熟知的状元，第二名为榜眼，第三名为探花。
古代的书本少，学习条件艰苦，想考取秀才都是难上加难的。
综上所述，个人认为现在的普通大学生和古代的秀才差不多。部分优秀大学生和举人差不多。
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