社会艺术等级考试作用大吗,社会艺术等级考试作用大吗知乎
社会艺术水平考级证书有国家认证嘛?
有国家认证。
拓展资料
《社会艺术水平考级管理办法》是为了加强对社会艺术水平考级活动的管理,维护考生利益,促进社会艺术水平考级工作的规范化,保障社会艺考工作的质量,推动社会艺术教育事业的健康发展而制定。
于2004年6月2日文化部部务会议审议通过,自2004年7月1日起施行。
文化部关于废止和修改部分部门规章的决定:为落实***院“放管服”改革工作部署,根据《***院办公厅关于进一步做好“放管服”改革涉及的规章、规范性文件清理工作的通知》(国办发〔2017〕40号)的要求,文化部对“放管服”改革涉及的部门规章进行了全面清理。
经清理,文化部决定:
(一)修改《社会艺术水平考级管理办法》(文化部令第31号,2004年7月1日发布)
将第四条修改为“文化部负责全国艺术考级的规划、协调和监督管理工作,履行下列职能:
(一)组织制定和贯彻实施艺术考级的政策、法规;
(二)制定全国艺术考级工作规划;
社会书法水平考级证书含金量?
含金量高。
1、是由北京教育考试院主办的中国书画等级考试书法考试,教育部批准。
2、是由文化部艺术发展中心主办的书法水平考级,文化部批准。
3、是由书法家协会主办的社会书法水平考级,由文化部批准的。
北京教育考试院主办的中国书画等级考试书法考试,教育部批准。
中国社会艺术考级都考什么?
社会艺术水平等级考试,是对业余从事艺术学习的学生进行能力水平鉴定的一种考试。 例如音乐、舞蹈都有考级,不同院校和机构的考级划分等级是不同的,一般来说,一级为最低,二级、三级……依次最高,任何人都可以选报。考级一般分9个或10个等级,报名费逐级增加,
三年级的孩子考美术等级和乐器等级有哪些用处?
没有任何用处。只能证明你学了,到一定水平。如果不走艺术这条路,考级没什么用,只能给老师充分的理由增加学费。
孩子本身真喜欢学,自然会学好,考级纯粹就是,水平到哪儿了,证明一下。而且现在国内的考级,都是走马观花一样考。国外也不承认,现在国内各种学校机构也不认,也不会加分,也不会说你考个级能给你什么优惠政策。因为,现在学的人太太太多了,随便一个都5678910级的。
最后只能沦为家长之间炫耀的资本,“哟,我孩子10级,了不起啊”,“你看人家孩子,10级都过了,你还天天不练琴”,“我给你交那么多学费,你连个3级都考不过!”,诸如此类的话,我在教学这15年里,真的听了无数无数遍。
最终走上艺术这条路的学生,都是那些家长信任我,平时也低调,学生自己也喜欢,并且努力的。其他以考级作为炫耀的,不管孩子意愿的,基本上后面都永别音乐或者乐器了。
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三年级的孩子考美术等级和乐器等级有哪些用处?
辨证的看问题吧,因为有人反对考级,因为考级要增加家长的支出,最反对的就是招聘任课的老师,我看家长并不反对考级。为了迎接考级,这就苦了我们教学的,一年一度的考级,老师要对学生准备考级曲(练习曲、独奏曲)课程进度还不能丢。
老师每节课花大部分时间检查,纠正,小部分时间教新的,一些回去不复习的学生下周还不了课这就影响了老师教学进度,这种学生考级比赛都上不去,所以老师教学质量和学生的知识通过考级一目了然。
老师直接招学生与琴行聘请老师教学,是两种效果,前者老师很苦,除了抓教学进度还要陪练,要想让学生按级别难度要求演奏,必须达到琴情合一。
绘画,乐器考级成绩是按合格、良好、优秀打分的,比赛是有金银铜差别的。老师的生源来源于名气,而名气又来自考级和比赛,只有充满激烈的竞争才增加生源。不考级不比赛正有利于招聘老师清闲教学,若在这里干不好可以跳槽,我邻居夫妻是琴行招聘,赚到钱了挖走了琴行50多个学生另开一琴行,把老板搞倒闭了。
考级、比赛的缺点就是花钱,这也是家长检验孩子学习成绩的,我没有发现家长拖后腿,凡考格总是合格或比赛总是淘汰者,这类学生,家长就只是培养一个兴趣,走文化考试之路成才,凡艺术成绩优异的,家长就为子女走艺术道路,基本都获得成功的。
不考不比教师轻松,学生成绩平平,无须竞争,小考是锻练迎接大考定前途准备的。
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