大学是什么教育,大学是什么教育阶段

1. 大学教育的目的和意义？
2. 什么叫普通高等学校？

大学教育的目的和意义？

大学教育的目得是为各社会机构，和企事业单位培养高端人才，为社会各机构服务，同时是国际学术交流的平台，促进整个世界知识和技能的互联互通，为整个学术和进步的进步工贡献力量。

同时研究解决整个社会面临的技术和社会问题，为国家提供决策。

大学应给社会贡献一种价值观和知识体系，这种价值观是通过培养一代又一代的学生步入社会后的所为来实现。20 世纪美国高等教育改革家弗莱克斯纳认为：“大学不能远离社会，但更重要的是大学不是风向标，不能什么流行就迎合什么，大学应不时满足社会的需要，而不是它的欲望”。

中国大学贡献主要表现在社会的功利主义、人文精神的缺乏、信仰的危机。大学为社会服务不应理解为具体给社会搞了个什么或理解为培养出了学生就是服务社会并做了贡献，譬如单位挑选大学生看是否会用计算机、会外语、有什么特长等，这是将本该由企业去做的事转嫁给了大学，而***又用就业率考核学校，学校再按市场的需要来培养人。

在中国国外，各企业都有强大的研发机构和培训机构，技术的推广应用、研发、人员的培训等都是由企业来完成而不是学校。

如同人类的其他社会活动一样，教育目的具有主观的性质，是存在于人头脑中的一种观念形态的东西。教育目的作为教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观形象，往往反映的是理想的新人的形象。

教育目的是一种理想，它同政治理想、社会理想等又紧密结合在一起，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，如人文主义教育目的、科学主义教育目的、科学人文主义教育目的等。

（1）目的之一：对自我的认识.大学教育的重要性并不完全在于学生学会了多少专业知识,掌握了多少技术,更重要在于使学生学会认识自我；
（2）目的之二：对他人、对社会的责任.大学生作为有知识、有思想的社会一分子,理应承担更多的社会责任,不仅要关注自己的学业,更应关注他人,关注集体、国家和社会的发展；
（3）目的之三：对知识的追求与探索.大学是知识经济之根,在知识经济条件下,大学教育的一个最基本目的就是对知识的探索与传播；
（4）目的之四：与自然环境的协调.通过大学教育意在使学生关注自然,关注生命,培养他们可持续发展的价值观和判断能力,使他们能形成环境道德观,养成关心与爱护环境的素养.

意义:大学最独特的功能在于，通过教育和辅导，开发受教育者的思维能力，它使年轻人变得善于思考而且思维开阔，同时懂得如何用自己的智慧和学识为自己的人生目标服务。对于年轻人来说，大学教育实现了从一个自我到另一个自我的转变，

什么叫普通高等学校？

普通高等学校，简称“普通高校”，是由国家教育部或省级教育行政部门（含自治区、直辖市等）主管的实行高等教育的学校，高中生不算。

其招生方式主要有：各普通高等学校组织的博士研究生和硕士研究生入学考试，国家教育部和省级教育行政部门组织的普通高等学校招生全国统一考试、部分省市的普通高等学校春季招生考试、对口单独招生考试、普通高等学校专升本考试等。

实施普通高等教育的教育机构有：大学和学院、职业技术学院/职业学院、高等专科学校、独立学院等。大学、独立学院、学院主要实施本科层次教育；职业技术学院/职业学院、高等专科学校主要实施专科（高职高专）层次教育。

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