大学教育是什么,大学教育是什么样的
huangp1489时间2024-10-14 12:14:14分类大学信息浏览30
有些专家认为大学教育不是为了就业，你认为呢？那大学教育为了什么呢？
大学教育确实不是只为了就业，就业只是其中的一个方面，还有很多其他原因
一：大学教育承担的一个重要职能就是培养人才，培养人才，他的方向有很多种，比如培养创造性人才，科研人才，社会学等学科的人才，对各种类型的人才，多数都是出自大学，这些人才到了社会上以后，根据自己的专业技能，服务社会，奉献社会，推动我们整个社会的发展。
二：大学还有一个职能就是它能够分流人才，把不同层次的人才进行分流，比如，高等院校或者是一本院校，他所培养的人才，多数都是研究性人才，他们毕业以后有很多从事研究性工作，进入科学院，或者是一些进入到企业当中也是从事研究性工作的，这一类我们管它叫高层次人才，于是他们的科技成果能够转化成生产力，能促进这个社会的发展。
还有一部分大学，他承担的其实是培养技能型人才，包括我们一些普通的本科学校还有一些，哦，专科学校，这些学校培养出来的人才，其实是直接为我们这个社会，某种专业，某种领域提供的专门的技能型人才，例如教师，医生，律师，当然在这类人才当中也可能出现那种创新型人才或者是科研创造性人才，这并不绝对，但是更多的其实是为某个领域去服务。
这类人才也是我们百姓普遍理解的，需要就业，需要毕业去找工作。
三：大学教育的第3个职能是促进文化的传承和传播。这个层次是比较高的，他不仅是为某个领域某个人提供某方面的专业技能，而是为我们整个国家整个民族，甚至世界文化的传承，人类文明的传承，提供一个可靠的支点，我们通过把人才汇集到大学当中，然后把人类的文明传承和继承下去。
大学培养人的目的确实有些区别的，有一些学校是天之骄子聚集的地方，例如清华北大，外交学院，重点学科实验室等就应该为国家，民族开创未来，这些学校的毕业生都要到关键部门，去搞研究，搞研发引进时代的。
但是我们普通人上的普通大学普通专业主要的目的就是找一份具有吸引的工作，养家糊口的。现实的情况是无论你的专业怎么样，毕业之后很多人都是干些与专业不太相干的工作，持续时间也许很长也许是先就业再择业，因为大学首先交给你的应该是做人的基本素质，无论你做什么要比一般人更有方法，更有想法，更会干工作，这也是社***期待的劳动***。
所以大学本质上讲是培养高素质的劳动力***的，但是这些劳动力到了社会上要被社会选择，优胜略汰的过程和标准开始时也许是大学的牌子专业的好坏，但是归根到底是选择那些具有顽强斗志和生命力的个体，所以行行出状元是对的，但是状元不是考试出来的，而是在社会上竞争中，斗争中胜出的强者，强者身上的重要元素都是相似的，这才是大学在学生身上最重要最珍贵的印迹。
大学教育是为了就业，当然首先要吃饱，只有吃饱了才能考虑其他的事情。但是我认为就业只是大学教育很少很少的一部分。大学教育是让更多的知识掌握在普通人的手中，让普通人越来越有话语权，让国家和民族有更多的向心力和民族认同感。
我觉得东西方历史真的很像很像，秦汉三国南北朝的时候知识是掌握在世家大族手里，普通人家的孩子是很少有机会去学习，也没有条件去学习。古罗马时期知识是掌握在贵族教会手里，怎么解释知识，怎么规定法律条文也是在这些人手里。普通人是苦工、奴隶。可是慢慢的我们的国家在变化，时代在变化，到了隋唐的时候，科举制来了，普通人通过学习有了上升的阶梯，可以通过读书中状元当宰相，参与到国家的治理中来，让普通人可以有了更多的话语权。
现在我们有了大学教育，大学教育是在教育什么，只是为了让你以后好就业吗？我觉得并不是，大学教育让我们普通人有了更多掌握知识的机会，而知识是无价的。如果单单为了就业可以有很多种方式啊。但是你掌握了知识以后，你的话语权就无形之中增加了很多，你可以改变跟多东西。甚至自己的命运，家庭的命运。
大学教育教学部是干什么的？
大学里面教务处的教学质量科是负责学校教育教学质量，进行方案制定、人员管理及违规处理的职能部门。 教学质量科职能：
1、协调人才培养方案的制（修）订、汇编以及执行管理工作。
2、课程（含精品课程）、教学团队、教改及教学成果培育项目等的建设规划及实施.
3、参与组织课程评估、专业评估、学生评教工作。
4、质量工程的申报、教学质量监控体系建设及执行管理。
5、教学违规及事故的调查、认定与处理。
6、学生技能竞赛工作的审定及管理。
大学教育为了谁？
教育是使受教育者在德智体几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。大学应培养学生有独立之人格，自由之思想。如果背离了这一理念，大学只能是统治阶级的照牌而已，对普天大众毫无受用。
你好，很高兴回答你的这个问题，以下是我对这个问题的一些个人看法，希望对你有所帮助
1、教育是国之根本
一个国家强大主要体现军事、科技、医疗等等，而这些领域的发展都要靠人才来推动，而教育就是培养人才的重中之重。由于我国最近20年对教育的重视，各个领域都输送了大量的杰出人才，这也就是我国能在短暂的二十年在很多领域取得世界领先的原因。
2、提高人民素质
人民的素质决定着国家的安定。在旧社会，人民接受的教育普遍较少，经常在火车站可以看到很多人抢着上车，遇到老人也不让座，还有我们的钱包说不定什么时候就被偷了，这些都是缺乏教育的体现。随着九年义务教育的实施，这些现象在最近一些年当中已经很少出现了，因为人才带动国家经济发展，国家富裕了，人民富裕了，偷东西的就少了。
3、关系个人前途
接受良好的教育，可以改变一个人的命运，可能从前你只是个不学无术的小混混，但是有一天你突然学习了一门技术，你的人生就会从此发生巨大的转变。我家邻居是一个普通的外卖小哥，他白天送外卖，晚上还坚持学习，后来他成功成为了一名餐饮店的老板，可见教育关乎个人前途。
综上所述，教育可以提高人民素质，改变个人命运，为国家输送人才，从而使国家快速发展，人民富裕，安居乐业。以上是我对这个问题的个人看法，希望可以帮助到你，如果有更好的想法，大家可以分享出来，一起学习，非常感谢。
大学教育对于家庭来说是为了自己的孩子，为孩子的前途，对于国家来说是为了国家，孩子是祖国的未来，是花朵，孩子的未来就是国家的未来，没有孩子的未来就没有国家的未来，所以，大学教育是为了祖国的强大，俗话说少年强则国家强！
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