考试成绩呈现实行等级,考试成绩呈现实行等级制

1. 什么是学生等级制？
2. 考试成绩实行等级评价的家长建议？
3. 中考c等是什么意思？

什么是学生等级制？

学生等级制是指学生的学业成绩不以分数的方式呈现，以等级制的方式呈现。也就是说将学生的成绩以A、B、C、D这四个等级来划分科目测试是否合格。

等级制意味着学校鼓励学生弱化对学分绩的追求，着眼于学生的自身发展。其中A等级≥90分，B等级≥70分且<90分，C等级≥60分<70，D等级<60分。

为落实国家“双减”政策，进一步规范教育教学行为，扭转“唯分数论”，提升育人质量，4日，记者从鞍山市教育局获悉，从今年起中小学期末考全部实行等级制，以此更好地促进学生全面发展、健康成长。

“双减”政策后，我市中小学的第一个期末考将有大变化，不再以分数形式展现，取而代之的是“等级制”。市教育局义务教育科科长杨东表示，“原来是小学一二年级不考试，其他年级都正常有一次期末考试，这回出的政策就是小学一二年级不考试，其他年级都是等级制，也包括初中，所以说，这次的改革力度还是很大的。”

市教育局要求，考试内容坚持以学定考，不得超越国家课程标准和学校教学进度。注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。今后取消百分制，实行等级制，学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

等级制是指学生的学业成绩不再以分数的方式呈现，而是以等级的方式呈现。等级制通过A（≥90分）、B（≥70分且<90分）、C（≥60分<70分）、D（<60分）四个等级来划分学生的科目测试是否合格。

分数是评定学生成绩时的数字，是对学生在一段时间内的学习成绩进行考试检测所获得的数字。

考试成绩实行等级评价的家长建议？

考试成绩实行等级评价有以下几点好处：

1.&nbsp;减轻学生压力：等级评价可以减少学生对分数的过分关注和焦虑，减轻学生的心理压力，让他们更加轻松地面对学习和考试。

2. 促进学生全面发展：等级评价可以更加全面地反映学生的学习情况，包括学习态度、学习能力、进步情况等，从而更好地促进学生的全面发展。

3. 提高教学质量：等级评价可以让教师更加关注学生的学习过程和学习效果，从而更好地调整教学方法和教学内容，提高教学质量。

4. 促进教育公平：等级评价可以减少因分数差异而带来的不公平，让学生在更加公平的环境中学习和发展。

因此，建议家长支持考试成绩实行等级评价，并积极配合学校和教师的工作，共同促进学生的全面发展。

中考c等是什么意思？

中考C代表考试等级为C等，C代表60到70分。

1、学业考试成绩提倡使用等级制表达,一般可用A、B、C、D四级。为了增加高中招生的区分度,可根据当地实际适当增加级次，但最多不超过六个级次。A一般代表85分以上，B代表70到84分，C代表60到70分，D代表60分以下。

2、考试成绩可以用分数表达，也可以用等级表达，近几年的做法是各科考试成绩，卷面成绩用分数表达，卷面满分一般为100分或120分或150分；每个考试科目，有了全部学生的分数以后，再将每个学生的分数转化为等级。

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