批判性思维能力等级考试,批判性思维技能测试题
huangp1489时间2024-10-10 19:32:46分类大学考证浏览5
批判性思维属于哪种思维？
1.批判性思维是一种思维模式，即一个人看待这个世界的一种方式或对待学术的一种态度。
2.批判性思维不仅用来对通常所接受的结论提出疑问和挑战，更用理性分析和建设性的方式对自己的疑问和挑战做出合理解释。批判性思维不仅要打破一个旧世界，还要建设一个新世界。
3.批判性思维如果用在个人身上，进行积极地自我批判，则能大大提升思维质量和认知水平，让自己的思想前进一大步。
要提高批判性思维（Critical Thinking）的能力，需要看什么书或怎么做？
从字面上理解，批判性思维，包含批判和质疑，但是其目的不是为了“批判而批判”，更不是为了“反对而反对”。
在《学会提问——批判性思维指南》这本书里，把批判性思维比喻成沙里淘金的过程，你只有不断用心寻找，才能找到金子，与之相对应的，则是传统的海绵式思维——只管吸收，不问浑浊，这是不是有点类似于我们所说的“填鸭教学”呢？相对于死记硬背、标准答案式的学习，批判性思维训练相对更加开放和多元化，它需要反复求证，寻找更多的可能性。
因此，在我的理解当中，批判性思维，就是独立思考能力和理性精神，不人云亦云，不盲从盲信。
那如何获取和提高批判性思维能力呢？
第一、训练个人的逻辑思维能力。什么是归纳，什么是演绎，得搞清楚，例如：一只天鹅是白的，另一只天鹅也是白的，看到的天鹅都是白的（类似于穷举法），归纳出一个结论：天鹅都是白色的。然后演绎出——因为天鹅是白色的，所以你看到的天鹅一定是白色的。这就是我们通过归纳演绎方法得出的认知。（事实上，这个世界是有黑天鹅的）
就像写一篇文章，什么是论点，什么是论据，论据的效力如何，能否支撑你的观点？论证的过程，要经过反复的推导，才能有说服力。
第二、增长个人的专业知识。不掌握相关专业知识，仅仅有逻辑思维能力是不够的，专业知识就是我们做任何事情的“诀窍”，如果我们不掌握这些诀窍，那对事物就根本没有办法下判断，所以，知识性的东西还是要学，哪怕是常识。打个比方，逻辑思维是骨架和脉络，专业知识则是“血肉”和内容，没有血肉仅有骨架那就是一具骷颅。
有一套严瑾的逻辑系统，加上完备的知识体系，才有可能形成更优的方***。当然，科学发现永不止息，人的认知是不断扩展的，几百年前我们认为天圆地方，后来才知道地球是圆的……这些都得益于科学的发展，我们需要在前人的基础上批判的继承，扬弃一些迷信，这才是我们应有的态度。
第三、区分情感和理性。训练批判性思维需要克服一个障碍，那就是情感，比如你喜欢和服从某个权威，就很容易相信他说的一切理论，从而抛弃掉自己的独立思考立场，“爱屋及乌”、“光环效应”，这些都是很常见的人类情感，不是说这些情感和直觉不好，但是具体到事情上，一定要客观和实事求是，不因人而废言，否则就很难做到独立思考。还有一点，当我们看一个故事或案例的时候，很容易引起同情或者愤怒的情绪，这时候就会引起（或煽动情绪）我们的反应，要冷静的想一想：感情上是这样，但正确的应该怎么样？
要真正提高批判性思维的能力，必须改变思考模式。
我们平时使用的思考模式，是一种【比对式】思考模式，就是在认识事物的时候，首先与自己记忆中的经验、知识、预期、情绪进行比对，如果与自己的经验、知识、预期相一致，就找与之相关的理由支持这种事物。
如果与自己的经验、知识、预期不一致，就找否定的理由反对这种事物。
这种思考模式如果不改变，批判性思维能力永远都不可能提高的，而且在这种思考模式下的批判性思考，其实都是批斗性思考。
在人的第一套心智系统中，一般都在用这种思考模式。
【***设成立】思考模式就是，在认识某一个事物的时候，抛开自己已有的知识、经验、预期、好恶，先***设这个事物是成立的。然后，寻找支持这种***设成立的理由。
如果，支持这种***设的理由成立，那么，这个***设就是成立的，这个事物也是成立的。
如果，支持这种***设的理由不成立，那么，这个***设也就不成立，这个事物也就不成立。
这样的思考方式有什么好处呢。
可以让思考者彻底抛开自己的知识、经验、预期、好恶、情绪的影响，在一种纯理性的思考内环境下运用批判性思维的作用。
批判性思维也就是质疑思维，指敢于因怀疑而质问，来探寻事物真相的思维方式。
批判性思维的运用要慎重，因为在做人和做事上思维运用的原则是不一样的。
探讨做人的道理上，慎重使用批判性思维，而应该尽力想自己是不是没有想透想全面想清楚想明白，做人上经验、经历很重要，很多做人的道理没有岁月的沉淀是凝练不出的。
在探讨做事的方法上，可以积极使用批判性思维，有句广告说的好“没有最好，只有更好”，科学的道路永无止境。敢于问“为什么、如果、***如、可否”等来引导自己和他人来发现新问题、新方法。
创新技法有“5W2H”法和“奥斯本检核表法”，都是运用质疑思维来指导创新的方法，可以到网上去查，具体运用应该也有，可以帮助训练质疑（批判性）思维。
如果小孩训练，看《十万个为什么》，大人就可以看《悟空问答》。
什么是创造性和批判性思维技能？
创造性思维就是思维的发散性，既在情理之中，又在意料之外的思想角度。 批判性思维指的是对人们习以为常的事物，主流的价值观，能提出不同的见解，有自己的主见，甚至这种见解是带有冒犯性的，反其道而行之。
逻辑性思维，指的是对事物的前因后果，表象内涵，能够串联起来，思维连贯具有合理性
香港小六程度是什么意思？
香港小六程度相当于内地小学六年级的学习水平。它包含了广泛的科目，包括语文（中文阅读和写作）、数学、英语、常识（历史、地理、科学）、艺术、音乐、体育和科技（电脑和信息素养）。
此阶段的课程侧重于发展学生的学术能力、批判性思维、解决问题的能力和社交技能，为他们升读中学做好准备。
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