大学生数学等级考试难吗,大学生数学等级考试难吗知乎
huangp1489时间2024-10-09 11:56:02分类大学考证浏览11
高数应该怎么学，才能考到90？
越好高数，首先分为一下几点。
第一，你得有一定的高中数学知识基础，不然学起来就特别吃力。所以，如果你觉得你高数没学好的原因和此有关的话;你就应该去增进自己的基础数学知识。
第二，慢慢培养出自己对高数的兴趣，而正所谓兴趣才是最好的老师。这句话，也足可见，兴趣的重要性！不然的话，你若自己每天抱着得过且过的态度，就定不会取得大的进步。
第三，应该增加自己的独立学习和思考的时间。不懂就问，弄明白原理。在网络上现实上都可以多加询问或者看看有关高数的网课。
第四，找一个好的高数老师。而这也所谓是师傅领进门。这样的话，进门之后的高数学习，就会没那么吃力了。
最后，你若达到这几点。相信你的高数分数一定会得到相应的提高的！
学习高数有这几个要注意的地方
1.适当加深一下对反三角函数的理解（难度并不大。是三角函数在某个区角上的反函数）
在高数中涉及到的反三角函数比较多，而高中对这部分内容要求不高
2.开始是一个难点，极限是用变化的观点看函数，一般（数学系除外）要掌握一些常用的几种求极限方法。因为极限方法是高数的三大运算之一
微积分一般来说是初等和高等数学的分界线。思维方式的跳跃还是比较大的。
我记得一个清华科学史的教授在某个***里戏言：人分两类，学过微积分的，和没学过的。
虽然是夸张的戏言，但确实有一定道理。
由于我国高中在高考指挥棒下数学讲的太少太浅（全在低层次上无聊刷题），所以不少人进入大学后在学习微积分时感到非常不适应。甚至于一些人虽然通过艰辛的努力考了很不错的分数，但实际上依然没有真正掌握微积分的精髓，也不能把那种思想精髓应用在之后的各种学习和工作中。
初等数学（高中考纲）的研究对象基本只局限于具体函数的计算，数值求解，特定的技巧，解决特定的问题。
从微积分开始，研究对象变成了函数（变量）本身，函数，代替了具体的实数/复数，成为基本的研究元素。这是一个抽象度的提升，如果缺乏高屋建瓴的教材和老师，很容易陷入事倍功半的境地。
***级的老师可遇不可求，… 实际上你要是能遇上，多半已经是北大数院的学生… 至少是清北华五的高材生… 也不需要困惑了。
教材的话，安利一下，当年我读书时用过的一本参考书：辛钦数学分析讲义。我印象中比较简明，比较好学，不像菲赫金戈尔茨那本细节那么多。
回到基本点，我个人的学习经验是尽量在最抽象的层面去理解，要透彻掌握把函数当做普通的"数"一样去对待，各种导数和积分就和数的+-*/一样。
微积分只是大学数学的第一个台阶，后面还有很多，比如抽象代数，这次研究对象更抽象：把"结构"和"关系"当做"数"去研究。
1.上课认真听讲
2.课后多做练习
3.公式必须牢记
4.经常反思错题
我高数期末考试***分，有一个地方笔误把负号写成了正号，结果被扣了三分，其实高数课只要认真听讲，期末考个95分以上轻轻松松。
高等数学是理工科的专业必修课，不仅本科要学，研究生入学考试也要考高数，十分重要。有些文科专业的学生，读本期间也要学习高等数学，相比较理工科的话内容比较简单，属于公共课，考试及格不难。下面我以一个老数学专业毕业生的经验说说如何学好高数。
首先是搞清楚高等数学的编排结构，这个对学好很重要。高数的结构首先是概念（或者定义），然后是例题（用定义解决的例题）；然后是定理或者公式，随后是例题（用定理或者公式解决的例题）。同一章的不同节，后面的内容与前面的内容有类比性，如极限这一章，前一节学习数列极限，后一节是函数极限。有时候相邻两章有紧密的联系，后一章是前一章的知识的引申拓展，如前一章学习不定积分，后边一章就是定积分。还有高数课本上册是一元函数的极限，连续，导数，积分，下册是必然是二元乃至多元的极限，连续，导数，积分。
弄清楚高数的编排结构后，学习高数能事半功倍。你学好定义，会用定义解题，那么学习定理就简单了，因为定理是用定义和再以前的知识推导出来的。你学会了数列极限的计算，函数极限那就是水到渠成的事情。你学会了不定积分的解题，定积分的题目你不想学会都不可能。高数的上册你过关了，高数的下册你不用听老师讲课你都能打90分。
高考数学分数高的人会觉得高数难吗？
所有入门都不会让你觉得难，所有高阶深入都会让你焦头烂额，痛苦万分。高考是龙门之约，人生重要转折，干军万马争抢独木桥，如果有级别那么就叫地狱级。无论个人内心，体力，智力都是一道堑，用你的最青春去冲破你人生的第一道堑，所有感觉都会让你感到最难的，包括高中数学。这一段让你学会了很多东西，你已有自学能力，你有毅力，你有坚持……大学是柳暗花明，实质是一个新的入门，我相信在高中考得不那么好的同学，拿着微积分他们一样可以看下去而且能够明白，因为是入门级。所以不会觉得高数比高中的函数解几难。学海无崖，不要把入门段和深入阶段作比较，每一段都有其艰难的时期。
何南回答
我是没觉得高数难，相反，我觉得高数比高中数学还容易一些。
高数大致就是线性代数和微积分，这两种都是规律性极强的，只要你掌握了其规律，解题简直跟流水线工人没什么区别。
我记得大学四年，我基本上没怎么听过高数的课，大学最担心的是哲学和英语-----老有挂科的危险，高数是最喜欢的学科，学分的保证啊。
一家之言，不是所有人都像我一样有数学天分的嘿嘿。
我是何南，我高数满分好几次。
高考数学分数高的人会觉得高数难吗？
会者不难，难者不会。经常考高分的人，我们觉得他是天才，实际不是，就是在学习数学的过程中形成了积极的条件反射，就是一学数学，就兴奋，就积极，大脑处在高效率状态，即便连续几小时，也不觉得累。
只有处在这种状态下，才能真正出来好成绩，并且这样学成的人能学以致用，不会是高分低能。
作为教育者，重要的一点就是引导学生在学习的时候形成积极地条件反射。
华南理工大学高数满分容易吗？
高等数学拿满分相对来说还是有一定的难度的。但只要你认真学习了，把书本上的习题都刷过一遍，都弄懂怎样做了。并且把往年卷子都刷一下，基本上90分以上是不难的。
但要做到满分，还是需要比较弄懂很多细节和技巧的处理，这些还是要花比较多的耐心和时间的。
有人说初中数学简单，高中数学难，大学数学更难。你觉得呢？
首先，高中数学的整体难度远高于初中，跨度非常大，这一点大家要有心理准备。都说高中数学难，难在哪里呢？实际上从每年的高考试卷来看，知识点都是一定的，重难点也是一定的。对数学充满信心，只要数学没有问题，很多学生的成绩都会处于中上水平。数学不难，难在把握其规律和考点。从考点倒推做题，再从做题反思自己，思考考点，这对于我们的数学学习大有好处。难度很大，远非初中数学所能比，但是也不是高不可攀，只要努力学、高效学，就能突破难点，把握好前面三个方面，你的高中数学之旅一定会精彩难忘。高中数学分支细化，知识量明显增加，就拿函数这一内容来说，它包括函数的定义，基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等），函数的图像变化（平移翻折等）、导数（证明），本身学习上非常抽象，学生学起来就很不习惯，经常是听完课作业不会动手，难度比较大；另外各知识点之间的联系非常紧密，并没有绝对的界限，一个题目同时考察多个知识点的情况很常见，若学生任一知识点有漏洞就可能导致题目错误；另外就是题型的变化特别大，就算是函数这一个内容，它的考察方式就有无数种．这就是高中数学的难点所在，知识量大，题量大，难度大．
不算竞赛的话，初中数学简单到透明，高中数学接近透明，大学数学（专业）一路飚难。
算竞赛的话，初中小难，高中很难，IMO超难，大学普特难… 还可以更难，难到你吐血。
不信的话，请先找本波利亚数学分析习题集，开开胃。
感谢悟空问答官方邀请。首先作为一个高中初中数学都还可以，大学高数也学得不赖，现在在从事中小学数学教育这一块的辅导半个专业的数学老师。我来谈谈自己对初中数学，高中数学以及大学高数的一些简单的看法，如果讲的不对，还请指正，当然希望也对大家有所帮助。
首先我们来讲讲初中数学，初中数学不是高中数学，高考是为国家选拔人才的。而我国目前只是9年义务教育，所以初中中考是是尽量面对所有的学生。基本上，只要你初中努力，都能够上一个高中。而初中数学在代数和几何这两块，相对来说还是比较浅显的。代数最难的二次函数也无非就是实际应用和几何应用。计算量和***线的做法都相对来说不是很难。而几何部分最难的相似三角形，在中考中只要重点掌握几种常见的相似模型和***线做法，基本上中考数学都能考出不错的成绩。像平时我手上的初三的学生，基本上在中考的时候给他们梳理一些难度中等以上的题目，在中考中都能考出140+的成绩。但是在高考中考出刚考出140+的成绩，相对来说比初中要困难的多。
接下来再讲讲高中的数学，高中数学其实难呢，我觉我个人觉得就是难在每个模块都是分开的。嗯，必修1的函数，必修2的立体几何，必修3的概率论，必修4必修5的三角函数，选修的双曲线，椭圆，抛物线，导数等等，每一个模块单独学起来就够你喝一壶的。但是呢反过来看，这也有利有弊。因为每一个模块单独分开，你一个模块没有学好并不影响你其他的部分。高中的学习更讲究的是方法，当然勤奋也是很重要的。毕竟导数和双曲线椭圆，这个在高中可是令人闻风丧胆。就我个人的经验来讲的话。高中数学只要你能做到课堂上老师讲的，你都能弄懂课下的每一个题目，你都花时间去研究了。及时你会发现高中数学也并不是想象中的难。
最后再来谈谈大学高速数。在大学高数这一块个人就没有什么太多的经验分享。嗯，因为我个人在大学学高数的话翘课比较多，都是在期末考试之前临时抱佛脚。不过这里我奉劝准大学生千万不要像我当年那样。大学数学无非就是微积分，概率论，线性代数几个部分，其实现在回过头来想想，当时如果高数课上好好听课或许我也能拿个不错的分数。当然，如果你是数学专业的话咱们另说，像离散数学啊，数学分析，抽象代数这些就比较难了。
初高中统称中学，中学数学属于基础数学，大学数学属于高数。难不难要看对什么样的学习人群，有人说线代，微分，极限很难，可对于大学数学专业的教授来说，跟玩似的，我这样说你应该懂了！
有喜欢数学的可以关注我，每日一题！
有人说初中数学简单，高中数学难，大学数学更难。我谈谈我的看法。
一、科学知识的发展本来就是呈金字塔形分布的。初中，高中数学在金字塔的最底部，相对比较容易，掌握的人也多。大学数学分支较多比较难，属金字塔顶部，掌握的人也少。像哥德巴赫猜想就没有几个人能看懂。
二、初等数学发展历史长比较完备，高等数学起步晚，还不完善。初等数学发展了上百年时间，经过了不断的完善，发展和传播，在实际生活中经常使用，所以显得简单。高等数学中像拓扑学、模糊数等发展时间短，还不尽善尽美，有些才从国外传进来，普及范围比较小，所以显得比较难。
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