学生考试成绩等级评价方案-成绩等级评价表

本文目录一览：

• 1、小学生考试成绩怎么评等级?
• 2、如何给学生进行等级评价?
• 3、小学期考试成绩等级划分方式

小学生考试成绩怎么评等级?

1、分及以上是A或*，B等级是在70分及以上，60分-69是C等级，0分-59分为D。90分及以上评定是A，80-89分评定为B，60-79分属于C等级，60以下评定是D。

2、小学期未考试的评等级通常是根据学生在考试中获得的分数来确定的。

3、优、良、中、差。1-2年级：A 90以上，B 75以上，C 60以上，D 60以下。3-5年级： A 85以上，B 70以上，C 60以上，D 60以下。从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。

如何给学生进行等级评价?

1、学生成绩等级评价标准是：A等级区间：100—85分（优秀）。B等级区间：85—65分（中等）。C等级区间：65—60分（合格）。D等级区间：60以下（不合格）。老师们即可按照这个等级划分标准，就学生的考试成绩进行等级评定。

2、A等级是九十分以上，B等级是七十之八十九，C等级是六十到七十，D等级是六十分以下。等级的分数范围和常用的优、良、中、差一样，1-2年级和5年级标准不太一样。

3、分及以上属于A（优秀）的等级，70分及以上为B，60分及以上为C。90分及以上评定为A或者优秀，75-89分属于B等级的分数段，60-74分属于C等级的分数段。

4、需要看班级的整体水平。c的名次根据整体水平的高低，有变化。***设班级有50人，c以上的有25名，那c就是26名。c以上的有30名，c就是31名。以此类推。

5、对卷面考查点判断正误。按正确率85％以上为优秀、75％以上为良好、60％以上为及格，其余为不及格的标准，评定出每部分的等级。以基础知识、基本技能部分的等级为基准，兼顾综合能力部分的等级，评定出卷面等级。

6、以基础知识、基本技能部分的等级为基准，兼顾综合能力部分的等级，评定出卷面等级。以期末终结性考试的等级为基准，兼顾平时单元检测和实验操作考核，评定出学科学业等级。

小学期考试成绩等级划分方式

分及以上是A或*，B等级是在70分及以上，60分-69是C等级，0分-59分为D。90分及以上评定是A，80-89分评定为B，60-79分属于C等级，60以下评定是D。

小学成绩满分为一百，***定85分及以上为A档等级，其中还要分A加和A减两种不同等级，那么90-94分就是A等级，95-100分这个区间为A+，85-90分就是A-等级。

A—100—85分—优秀、B—85—65分—中、C—65—60分—合格、D—60以下—不合格。

按正确率在90%以上的为优秀等级、80%以上为良好、60%以上的属于及格等级、其余的评不及格。其他年级按正确率85%以上为优秀、75%以上为B等级良好、60%以上的评及格，其余归不及格的等级标准。

一般来说学校不同，所划分等级的标准也不同，具体有以下几种情况。85分及以上为A，70分及以上为B，C等级的范围在60分及以上。90-100分评定为A，表示为B等级良好的分数段为75-89分，60-74分评定为C。

分及以上为A，70分-84分属于B（良好）的等级，60分及以上属于C（及格）的等级。90-100分评定为A，表示为B等级良好的分数段为75-89分，60-74分评定为C。

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