英语等级考试最有用的书,英语等级考试最有用的书籍
huangp1489时间2024-10-01 17:49:01分类大学考证浏览35
读透甚至背下整部英文原版名著，英语能到什么水平？
读通并读透整本原著绝对有可能，背出来也有可能。但是有必要吗？有用吗？
英语语言能力靠这样来提高的话，那还剩下几个人愿意去学？又有几个人会学好？
聪明的人都会寻找最有效的学习方法，也就是用最短的时间达到目标。背书绝不是最有效的方法，那本书就好像是一头你饲养好的大肥猪，最后要怎么吃到猪肉，让它为你所用，你必须要宰了它。学习有关键的一步就是学习的输出。你光背书会消化不良的，如果你不学会输出的话。要想输出，除了用语言表达出来，别无它法。你敢说吗？
如果读透背下一部英语原版名著，英语水平超越普通的美国大学生。
中国人学英语，最有效的方法就是背书。只有经过背书，才能真正学通英语。如果只满足于学学语法，那么英语水平就只能徘徊在初中水平。
许多中国人对学英语存在很幼稚的见解，以为学学英语语法，英语水平就会提高。而且许多人也错误地认为，学语法就是学英语，学语法就是最有效的学习英语途径。
事实上，最简介有效的英语学习方法，就是老老实实地背书。书背得越多，英语水平越高；反之亦然，书背得越少，英语水平越低。不背书，就不是学英语。把英语原版名著背下来，英语水平就会很高，甚至超过英国美国的大学生。
如果有中国人说不想背英语，那就相当于他说不想学英语。
五年级英语上册书哪个好？
目前全国大部分地区小学五年级的英语教材***用的是“人教版”，每个单元一个主题，结构还是比较清晰。每种教材都各有所长，当然不可避免的也有各自的“短板”。我个人认为，只要是正规编写的英语教程，都可以作为学习的材料，因此学校选用哪种就尽量先跟着学校的教材走，毕竟在校学习的时间占据了孩子全天大部分有效的学习时间，利用好课堂教学是第一位的。
另外，没必要同时选用几种教材，而要学一课，总结一课，练习一课——把注意力放在提炼总结自己遇到的语言重点，想办法如何有效地把这些知识点使用起来。平时可以通过对话、阅读、写句子或者小段落等多种形式，激发孩子学英语、用英语的兴趣。比如，孩子在学校学了“clas***ates(同学）”这一课，家长就可以要求他试着用英语描述自己，或者同学，XX is active in class (某某在课堂上很活跃）; XX is helpful (某某喜欢帮助别人）.......最开始孩子可能只能蹦一两个单词，但是不要紧，只要他能把生活里出现的现象和英语单词联系起来，知道这种状态可以用英语方式来来描述，达到这个效果即可，这是对语言产生感性认识的第一步。以后随着他学习内容的增加，能用的单词和句型会越来越多，他能说能写的也自然会越来越多。
总之，学习英语的最终目的是为了使用。特别是小学阶段，应该主要以入门为准，培养语感和自信，所以要鼓励孩子大胆地说，大胆地写，让他知道包括英语在内的所有语言都是“活的体系”，和我们的现实生活和感情世界有着直接的联系，学了英语也是大有用处的——这种用处可以体现在多个方面，比如：读懂有趣的英语故事，遇到外国朋友能与之交流，出国旅游时能问路、买东西等等。所以作为家长，大可不必纠结于选用哪种教材，而是要督促孩子把已有的教材学懂学透，能在现实生活中运用起来，同时辅之以必要的阅读材料和课外参考书，人为创造一些使用英语的环境，多种措施并举。在此前提下，孩子的英语一定可以学得很不错。
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