转专业最好转的大学,转专业最好转的大学有哪些
huangp1489时间2024-10-01 03:12:46分类大学专业浏览7
孩子985大一，录取的电气工程自动化，不喜欢，很想转到自动化，这两个专业哪个好？
如果您的孩子实在不喜欢电气工程及其自动化专业，那么转专业到自动化也是非常不错的选择——985大学的自动化专业，还是很有实力的。
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”等鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。
一言以蔽之，自动化专业算是一个万金油。正是因为哪一行都要接触都要了解，自动化专业的课程可以说是非常“充实”了。系内盛传“学在清华，玩在北大，累死北航自动化”的自嘲，学生在大学初期接触的课程是数学系难度的数学物理系难度的物理、计算机系的计算机，一些进阶的课程包括自动控制原理、数字电路、模拟电路、微机原理、各类电子电气实验以及不同研究方向的其他课程。自动化的课程表是全校排得最满的，因而大学期间自动化专业的学习经历算是非常丰富。在理论学习之外，需要写代码编程序，需要做实验观察各种波形千涉，需要用车床铣床做金工制品，也需要对着电路板焊接元件制作电子设备。这种充实的背后是繁重的课业压力，并且使得本科期间学生工作、社会实习或其他***活动的时间变得有限。
自动化专业分为理论基础课和实践动手环节。理论基础课包括电路原理、电机学、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等；实践动手环节则有程序设计上机、认识实习(电子电工)工程训练、信号与系统课程设计、软件综合设计、电子技术课程设计、可编程计算机控制器课程设计、微机原理课程设计等。自动化专业的课业压力较大，数学、物理基础较差的同学学起来会相对吃力。
(2)自动化设计师：从事自动化系统的设计和开发。
作为985高校大一学生，就读于电气工程及其自动化专业，不喜欢该专业，很想转到自动化专业中去？其实，对于大一的学生，基本上还没有接触过专业课程，都是一些通识教育课程，可能在学校听到了高年级的学兄、学姐们的经验而萌生了想转专业的念头。
电气工程及其自动化专业属于工学门类电气大类，而自动化专业则属于工学门类下的自动化大类专业。学生想从一个专业转入另一个专业，我们来看看这两个专业的学习内容区别，笔者以985高校中的典型代表，哈尔滨工业大学为例进行说明。
电气工程及其自动化：该专业主干学科为电气工程，工程基础课程包含了现代工程制图技术、电磁场、电路E、模拟电子技术基础A、数字电子技术基础B、C语言程序设计B、仿真技术与应用、信号与系统、自动控制理论等；专业基础课程包含了电力电子技术、电机学、电气工程基础（含电力系统基础）、电器理论基础、嵌入式系统原理及应用。
该专业包含有三大方向，分别为电机与电器、电力系统与电能变换、电力电子与电力传动等方向。电机与电器方向包含专业课程有电机设计与CAD、电器理论基础、高低压电器、微特电机及其控制；电力系统与电能变换方向包含电力系统分析、电力系统继电保护、现代电能变换基础、开关变换器建模与控制等；电力电子与电力传动方向则包含有电气传动自动控制系统、电力电子数字控制系统、超导电工理论与应用、电工材料技术及其应用等。
自动化专业：该专业的主干学科为控制科学与工程。专业基础课程包括电路E、模拟电子技术基础B、数字电子技术基础A、理论力学C、机械原理B等，专业核心课程则是系统建模与仿真基础、自动控制理论、自动控制实践等。
从哈尔滨工业大学的两个专业培养方案内容我们可以发现，这两个专业所学内容有着非常多的共性，比如电路E、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论等等。至于自己为何不喜欢电气工程及其自动化，却喜欢自动化专业，这个问题值得学生及家长自己深度思考。
在985高校中，绝大多数高校的电气工程实力均不弱，即使如中国农业大学C-、电子科技大学与中南大学在C级、同济大学与东北大学及北航在C+级等，整体上来说也不算差；电气工程上榜高校只有59所，而自动化归属的控制科学与工程学科上榜高校则高达118所，入选C级的有南京大学、四川大学，而C-级的则有中国海洋大学等。
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