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1. a类不确定度计算方法？
2. 高校给家长寄成绩单，作为学生你赞成吗？

a类不确定度计算方法？

a类不确定度的公式：uA=S/sqrt(n)，用对观测列进行统计分析的方法来评定标准不确定度，称为不确定度A类评定；所得到的相应标准不确定度称为A类不确定度分量，用符号uA表示。它是用实验标准偏差来表征。

不确定度的值即为各项值距离平均值的最大距离。不确定度是确定测量结果区间的量，合理赋予被测量之值分布的大部分可望含于此区间。它有时也被称为范围不确定度。扩展不确定度是由合成标准不确定度的倍数表示的测量不确定度。通常用符号U表示： 合成不确定度 与 包含因子k 的乘积，称为总不确定度（符号为U）。

高校给家长寄成绩单，作为学生你赞成吗？

高校给家长寄成绩单，深圳大学开了个先例，这一创新举动，应该肯定和支持。迈进大学门坎，对学子而.言就意味登上更高一级的认知求学台阶，要全身心地投入，不能有絲亳懈怠之心。毋庸讳言，上大学可以轻松轻松，不再需苦学，一劳永逸的懈怠观念在一部分人还存在，如不即时纠正，虚度学年，终无所学而后悔无及。校方用寄成绩单与家长沟通，是对学子的负责态庹，为国家培养合格人材的正确举措，应大力提倡和支持。

不赞成，师傅领进门修行在个人，不要再给家里添担心。尽力就可。第一名和最后一名各有用处。如果天下都是一百分还用进校吗？天生我才必有用，万事不用强求。一切皆是经历，这里不出色不代表那里不出色，学习知识只是人生学字识数阶段，学多学少就看个人内心梦想对文化的需求度。都是最好的安排。人算不如天算。混社会不一定都需要文化深，内涵才是最重要的，文化人中我发现比没文化的更可恨的有的是。所以说一切随缘比较好。强求只能得不尝失。

高校寄学生成绩单给家长，应该是高校积极负责任的一项举措，没有理由怀疑他们的做法。我个人持赞同的观点。大学生虽然已成年了，但他们还是比较单纯稚嫩，高校对学生所学习成绩单的情况寄达学生家长，是客观的反映学生在校学习情况很直观让家长们了解掌握情况。深圳大学《致家长一封信》以辅导员班主任形式给部分专业学生家长邮寄学生成绩单也是一种很好的偿式，我想家长应该感谢高校的这种做法，这好比是架了一座桥方便了互动，彼此有了更多的信任和了解。四年大学一晃就过去了，尤其是学生在校学习及表现家长一无所知，而深大的致家长一封信与学生家长沟通方式体现了对学生负责任理念值得总结与推广。

感谢悟空邀请:

大学给学生家长寄成绩单！首先体现了学校对学生家长的尊重！！使家长有知情权！！也是本着对学生负责任的态度！！既使家长了解了孩子在校的学习请况，又能使家长作为见证人及时督促孩子好好完成学业！！！从小学到高中是老师逼着催着学，填充式的学！！上了大学全靠自己的修炼！！没人去督促学生学，这就给了一些管不住自己，约束不住自己的一些学生有了很多的自由，在学校不积极修学科，对学校工作不热衷，干一些不附合学生干的，乱t八糟的东西！！还有的混际入社会，打游戏等等不靠谱的事情！！而家长又不知情！！每年大把学费生活费供着子女！！而家里父母累断腰筋！不舍得吃不舍得穿！！甚至有病都是撑着不去看，留钱供子女上学，而有些不懂事的子女在学校混日子！而家长对孩子在学校的表现一无所知。有些家长认为孩子考上大学就完事啦，认为上了大学，就上了天堂！！除不知上了大学仍需继续怒力刻苦拼博才能完成学业！！！

对于在学校混日子，骗取父母的各种费用的孩子肯定不希望学校寄成绩单给家长啦！！好学生则不同希望父母对自己在学校表现有所了解！并给予一些建议！！而且父母看了成绩单会大加夸奖鼓励孩子更上进！！而自己有些什么小小的要求也能张得开口。对大学给家长寄成绩单，大力支持！做得好！！！

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