肯迪大学,肯迪大学世界排名
huangp1489时间2024-08-26 23:15:56分类大学信息浏览33
当今世界什么人才可以评为经济学家？到底有哪些能力与作为？
他是一名经济学家、历史学家、哲学家，也是美国有史以来最伟大的社会理论家之一。在长达60年的职业生涯中，他出版了数十本书，并撰写了数千篇报纸专栏，主题囊括了经济史、政治哲学、社会不平等、教育和种族等等。
他名为托马斯·索维尔，他或许是我们从未听说过但却算得上是重要的一位学者。^0^
本文历史君就带你了解这位“低调”的全能学者，请听历史君娓娓道来。≥▽≤
索维尔出生于经济大危机时期的美国北卡罗莱纳乡村，他家境贫寒，家里连电都没有，还在蹒跚学步的时候他就成了孤儿。远房亲戚收留了他，在纽约市哈莱姆区长大。^0^
他是个不服管教的少年，显然很聪明，也显然对自己的遭遇满腔怒火，后者最初压倒了前者。
他高中辍学，17岁离家，生活在一个无家可归男孩的收容所里，晚上在枕头底下放着一把小刀以防万一。
海军陆战队救了他。这不是他自愿的。他在朝鲜战争期间被征召入伍。在军队里，他获得了个人纪律的习惯并培养了自制力。他教授***射击并学习摄影，后者成了他的终生爱好。≥▽≤
离开军队以后，他靠美国军***利法案上了大学——最终从哈佛毕业并于芝加哥大学进修，接受***经济学家米尔顿·弗里德曼的指导。
世界上对经济学家的理解和评定是很低的。草民认为经济学家应该具备历史、政治、人文、社会、自然、和情感的综合学科。经济学家应该为国家机器提供发展的出路的决策和建意.....
我的老师，就是一位著名的经济学家。有幸能成为他的学生，使得我对经济学家有了近距离的接触和了解，并对经济学家这个称号有了更深刻的认识。
一位经济学家，他能够从纷繁复杂的经济表象上，洞悉其背后深刻的经济内涵，并化繁为简，深入浅出的分析出经济现象的本质。不但如此，一位经济学家还能提出解决这个问题的若干种方法和思路，供相关部门决策和使用。
大多数经济学家，都是教书育人、受尊重的老师。通过长年累月孜孜不倦的教学，他能够为社会培养大批经济人才。
什么是经济学家
经济学家是研究社会***与其生产或产出之间关系的专家，他们所研究的社会范围从最小的地方社区到整个国家甚至全球的经济。经济学家的意见和研究结果可以用来制定各种各样的政策，包括利率、税法、就业计划、贸易协定和发展战略。
成为经济学家的要求
想要成为经济学家，首先需要满足两个主要要求。一是经济学家通常持有博士学位。二是经济学家通常会在一个专门领域，集中精力进行研究。 根据数据显示，大约50%的经济学家为***机构工作，其余的人被聘为教授、公司或经济智囊团的成员。
经济学家该有何作为
经济学家的职责包括分析数据，比如国内生产总值等经济指标。他们研究商品和服务的发展情况，以确定潜在增长趋势并作出经济预测。公司可以利用这些观点来调整他们的战略，包括是否对特定产品进行开发。
经济学家也可能作为专家来评估特定领域，他们的见解可以作为行动的基础。例如，如果支出趋势发生变化，导致某一行业不景气，那么该行业的投资者和公司可能会指望经济学家提供有关市场下一次演变的观点。
此外，经济学家的研究可以揭示市场周期变化的根本原因。经济学家的见解还可以形成对就业市场的预测。经济学家能够在分析中参考新的因素，这些因素为人们提供对趋势的新的理解。
经济学是如何产生的？对此你怎么看？
这个是经济学的基础问题，和你分享一下接触经济学的第一节课“经济学十大原理”，十大原理说明了为什么出现了经济学和经济学的意义：
1.人们面临权衡取舍
2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
3.理性人考虑边际量
4.人们会对激励作出反应
5.贸易能使每个人状况更好
6.市场通常是组织经济活动的一种好方法
7.***有时可以改善市场结果
8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力
9.当***发行了过多货币时，物价上升
他是一名经济学家、历史学家、哲学家，也是美国有史以来最伟大的社会理论家之一。在长达60年的职业生涯中，他出版了数十本书，并撰写了数千篇报纸专栏，主题囊括了经济史、政治哲学、社会不平等、教育和种族等等。
他名为托马斯·索维尔，他或许是我们从未听说过但却算得上是重要的一位学者。^0^
本文历史君就带你了解这位“低调”的全能学者，请听历史君娓娓道来。≥▽≤
索维尔出生于经济大危机时期的美国北卡罗莱纳乡村，他家境贫寒，家里连电都没有，还在蹒跚学步的时候他就成了孤儿。远房亲戚收留了他，在纽约市哈莱姆区长大。^0^
他是个不服管教的少年，显然很聪明，也显然对自己的遭遇满腔怒火，后者最初压倒了前者。
他高中辍学，17岁离家，生活在一个无家可归男孩的收容所里，晚上在枕头底下放着一把小刀以防万一。
海军陆战队救了他。这不是他自愿的。他在朝鲜战争期间被征召入伍。在军队里，他获得了个人纪律的习惯并培养了自制力。他教授***射击并学习摄影，后者成了他的终生爱好。≥▽≤
离开军队以后，他靠美国军***利法案上了大学——最终从哈佛毕业并于芝加哥大学进修，接受***经济学家米尔顿·弗里德曼的指导。
就是靠嘴皮子吃饭的闲人，被人雇佣忽悠手里多少有点闲钱的大众。这个学那个学的，无非都是忽悠学，把大众手里的钱忽悠出来集中到少数人手里。怕你反悔就制定法律约束你。真正社会顶层的有几个遵守法律，都是给屁民准备的，当你说道德的时候跟你说法律，当你说法律的时候跟你说操守，当你说操守的时候跟你说传统，当你说传统的时候跟你说科学，总之，不在一个频道上。
分为两种，一种是从事商业的人群产生，一种是从事研究的人群产生。
1，经济学家，解读为经济学然后成为家，而学以致用方能悟出精髓，唯有学习，实践，学习，再实践，再领悟，思考，这样以来给予市场需求双方考虑，研究，总结，发表著作，指引买卖市场，推进供需市场不断革新，并且观点优良，慢慢成为经济学家。
2，从事研究的经济学家，可能实践过，也可能没有实践过，只是学习较多，博古通今，用推理的方式，不断推陈出新，指引买卖市场发展前进。
经济学是我们当今社会主要领域的重要学科。要想弄懂经济学是怎么产生的，首先我们要知道人类的活动情况。
人类的活动以及人类的生存需要是人类维持延续发展的必要条件，没有食物的供应没有衣食住行的满足，人类就无法立足于世。
在人类寻求物质需要、满足族群需要时，人类获得产品的能力受到生产条件的限制，物质并不能完全满足人类。人类思想的发展以及对未来的渴望又使得想象类需求得以放大，这就使得物质条件远远不能满足需要，这种稀缺性以及如何分配人类有限***是经济学产生的物质基础。
在***分配时，社会***是按照最经济、最科学、最大化的要求来满足个体和族群需要的。比如，在一定时间内，耕牛是个什么稀缺的***，***如一个家庭饲养了十头耕牛，这十头耕牛也已经具有耕地作业的能力，且该家庭又不需要它耕地作业，那么作为家庭的主人，他首先想到的是如何销售。在销售过程中他不可能把牛销售给不需要的人群，他一定考虑销售给那些需要耕牛的业主，那他只能选择适合的销售对象，那就是地主、农场主、农民和耕牛贩子。当他将耕牛卖掉，比如卖给了农场主，那么这就形成了最大限度的满足了市场需要，使耕牛***得到更好的最大化的市场配置。
这种稀缺性和最大化的***配置，是经济学产生的根本原因。当人类活动向着未来和未知领域探索发展时，人类的各种需要随之发生无尽的增长、人类对商品和技术创新的渴望会更加迫切，因此如何更好的配置社会***，如何让产品尽快变成流通中的商品，这是经济学亟待解决的问题。
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