书法水平等级考试年龄范围,书法水平等级考试年龄范围是多少
huangp1489时间2024-08-20 13:58:52分类大学考证浏览32
儿童学习书法的最佳年龄？
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从六七岁开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园的学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。
按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。
儿童学习书法的最佳年龄？
一般六七岁是开始学习书法的最佳年龄
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从六七岁开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园的学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。
按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。
小学几年级可以练习书法？用什么笔比较好？每天大概写多少字比较合适？
谢谢悟空官方邀请！
根据我的经验，现在给题主一个参考。
我认为，小学三年级开始练习书法比较妥当。因为小学三年级已有汉字认识的基础，而且接受能力较强，如果从这个年龄段开始练习书法，进步明显会快。我就是从三年级开始临摹柳公权《玄秘塔碑》的，当时我的年龄是九岁。
小学生练习书法，建议先学正书。可从汉隶入手，也可以从楷书入门。这些要根据小学生本人的喜好而定，因为热爱是最好的老师。
练习书法，兴趣至关重要！如果小学生对书法有极大的兴趣，且喜欢汉字书写，又能坚持临帖，将来一定会学出名堂的。
关于练习书法用什么毛笔的问题，要根据不同书体来选择，不可乱用。写隶书，宜用兼毫毛笔或优质羊毫毛笔。写楷书，宜用优质羊毫毛笔，也可用兼毫毛笔。写小楷，宜用优质小狼毫毛笔。写草书和行书，宜用优质羊毫毛笔。
关于练习书法用纸，我也要告诉题主，练习篆书、隶书，用半生半熟宣纸、人工毛边纸；练习草书、行书，用生宣纸、人工毛边纸；练习楷书，用半生半熟宣纸、人工毛边纸。练习小楷，用熟宣纸。
关于每天写多少字比较合适，我的观点是，要视小学生的实际情况而定，正常情况下，每天坚持写一至两个小时为妥。如果小学生有书写欲望时，那就不能硬性确定书写时间了。关于字数，这个不好确定，因为有的人写的快，有的人写的慢。
孩练字有一个最佳年龄——7岁，根据小朋友的个人情况可适当浮动。因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。
中国著名女书法家孙晓芸认为，书法需要童子功。因为她自己三岁即开始承继家传，学习书画了。另外一个重量级的书法家田英章，据说也是三岁即开始书法学习的。
与三岁的小朋友们比起来，实在汗颜😓！我十五六岁时才开始学习。难怪没有成为名家，原来是缺少童子功！
书法需不需要童子功？我可以负责任的讲，不需要。它不是舞蹈、杂技、武术等身体方面需要柔韧训练。它就是一项手上的技能。早一点，晚一点，都可以学习。我不能保证学习书法的人能成名成家，我却能保证让他写好。
人的学习能力有高有低，同时一起学习的两个小朋友，一个领悟能力强一些，一个弱一些。理解能力强的这个就一定会领先吗？不一定。领先的，一定是喜欢书法，并肯用功练习的这个。理解能力强，老师还没有说完，他就以为懂了，便开始按着他自以为是的方法去练习。书法的奥秘只是在微厘之间。分寸的把握，就可以显现出书写者水平的高低。
不要从年龄上去划分学习书法的年纪。如果你是班主任，又擅长书法，培养班上同学们的书法学习兴趣就会有天时地利人和的有利条件。如果你是家长，想让自己的孩子学习书法，最好不要让他单独学，能有几个小伴一起学，对提高他们的兴趣十分有益。要知道，兴趣是最好的学习动力。还有，互相之间，会有攀比的心理。带一个学生学习，就不如带两个取得的进步大，带两个就不如带一群。
只要学生有兴趣，一年级也行。他们的学习进度会十分缓慢。三四年级的同学会好一些，但也不是能够太好的理解。要具有一定的理解力，至于应该在五年级。教师表达出来的东西，学生们能够领悟。教师教的不累，学生学习的进步也快。
开始时用大笔练习大字，大字容易掌握。每天一小时的练习时间，只能多不能少。字不要多，五六个即可以，反复的练习。从容易写的开始学习。不要写难写的字，会产生挫折感。好了，就说这么多。
几岁学书法合适呢？
面对这样的问题，我们首先要思考的是，孩子为什么要让他学书法？让他学书法的终极目标是让他将来以书法为目的吗？
带着这个问题，我调查了解了部分朋友丶同事丶亲戚，当然回答五花八门，有的说培养他兴趣，有的说养成安静的习惯，大部分都希望他早点把字练好，将来考试可增分不吃亏，想培养他成书法家的很少！
搞清了目的，这也是家长的主观思想，但孩子呢？家长让他学他就愿意学吗？今年暑***，一个朋友让他家三个儿女到墨宝斋学书法，开始几天兴趣盎然，可后来便厌倦起来，最后便与父母对抗，再不愿学了，见此情说，我便劝说朋友随他们吧，置点纸笔墨放家里，在学习之余，引导他们自己临写字帖，或许效果更好！
所以，学习书法对儿童来说年龄大小不是问题，有的三五岁便写得有模有样，有的八十岁还没摸过毛笔，但这都不能断定十年二十年后各自的书写水平，因为随着时间的推移，有的人虽早早地开始了书法学习，但因后来乏味而丢弃，有的十一二岁开始学习书法，一开始就觉得书法有滋味值得追求，后来却在书法上有建树，并且成了职业书法家，这都是存在的！
所以，孩子从什么时候开始学书法，这绝对没有确切的时间可以设置，除了家长的正确引导外，孩子自身的学习欲望与喜欢才是最主要的。作为家长，我们应该多听听孩子的声音，多征求孩子的意见，只有家庭和孩子的想法达到了一体，此时才是孩子学习书法的最佳时期，您觉得呢？
我们应该把书法解析开，书法有硬笔书法和软笔书法两种形式。
硬笔书法实用份量完全超过软笔书法，硬笔就是铅笔、钢笔字。孩子从幼儿园到高考结束都通过写字来让证明自己学习成果，考试字写不好也是一个丢分问题。
所以，我觉得孩子5岁可以先学习了解一下硬笔书法，学些简单的笔画、汉字，主要是让孩子对汉字有个最简单的认识，让他对汉字不陌生，不怕生，有个正确的握笔姿势和写字的态度。这样到6岁上一年级写字就很快找到兴趣。
兴趣是最好的老师，孩子有兴趣以后，就可以选择学习硬笔书法或是软笔书法，还是两样一起学，这时6岁、7岁都没有问题啦。
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