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1. 师范和师大的区别？

师范和师大的区别？

师范和师范类的区别：学习内容不同；就业方向不同。；求学期间待遇不同等。除了专业基础课程外，师范类还要学习教育学、教育心理学等教育相关课程，另外大三大四的时候还有教学实习、备教案等，非师范类则没有这些。

        在学习内容不同方，师范类必须学教育学、心理学，否则无教师资格证，并参加教学实习；而非师范类的无此要求。就业方向不同，是师范类一般必须从事教育工作；非师范类的则不一定。求学期间待遇不同，是师范类一般有专业奖学金，有的院校甚至免交学费；而非师范类的则没有这些待遇。

      另外，师范类和非师范类学校包括条件要求也有所不同。2007年开始，录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。2007年新招收的有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业，并由学校按标准返还学费、住宿费。补发生活费补助免费师范生就业限制免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。

第一：学校的等级不同

教育部对于某一教学机构的称谓是有严格规定的，也就是对于“大学”或“学院”的等级是有严格条件限制的。一般的，主要有以下几项规定：

1. 称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

2. 称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

第二：科研实力和办学条件不同

就普遍性而言，能够称为“大学”的本科院校大多是从”学院“过度过来的，也就在学院的基础上进一步达到了大学的办学条件，并通过教育部的审批，即从”学院“升为了”大学“。这说明，拥有大学称谓的本科院校要比具有学院称谓的高校具有更好的办学条件和科研实力。这其中包括了具有更强的教师队伍、更好的硬件***（比如：教学硬件设备）以及***更多的教育资金投入。除此之外，一般大学都有很多个不同的学院组成，而这里的学院指的是大学里各专业所属的学院，因此大学一般要比学院具有更多的专业选择。

师范大学和师范学院都属于师范院校，因此师范大学与师范院校之间没有区别这个说法，但师范大学和师范学院之间有区别：

1、两者的属性不同：

带有“大学”后缀的师范大学高校一般属于教育部直属重点、省属重点的师范类高校。比如北京师范大学就是教育部直属的师范类高校。

带有“学院”后缀的师范学院高校一般属于地方其它的师范类高校。比如太原师范学院就是地方性的师范类高校。

2、两者拥有的头衔不同：

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