高考等级考试的建议是什么,高考等级考试的建议是什么意思
huangp1489时间2024-08-17 01:17:50分类大学考证浏览22
新高考3＋3的情况下，艺术院校对于选课有什么要求？有哪些建议？
高考改革没有取消艺术类专业招生，仍然会有美术类专业招生的。高考改革后，高考科目改为3+3，实行文理不分科，但仍然要有美术类考生，美术类考生仍然可以报考各院校的美术类专业。
艺术院校分综合大学和艺术学院两部分，综合大学一般***用你所说的3+3高考模式，也有少部分通过校考即单招进行招生，综合类大学不对单科做要求，按排名录取，艺术院校是艺术生的殿堂在那可以获得更高的造诣，相比较而言对艺术的要求更高，而九大美院是专业既要靠前，文化也非常好的同学可以考虑，这里你所说的选课我没有听说过有做要求，唯一的就是有的美院对于英语可能会限分，对英语的学习还是要重视。
美院的话一般都是按综合分录取，文化和专业计算综合分并且都有单课小分要求，一般是英语 。一般来说专业考得越好文化要求就不会很高，如果专业考得特别好能考到前几名那文化只要达到美院最低文化要求 有部分美院会不要求小分限制。本人美院毕业 希望对你有帮助
鲁迅美术学院
四川美术学院
广东美术学院
西安美术学院
天津美术学院
清华大学美术学院
九大美术学院的选课就好像以前的九大门派秘籍一样，东南西北差异太大，尤其是南方和北方。就以我们北方来讲，选课都是以历年来的经验和探索，至于建议的话，我觉得我还是新手差的远。
近十年来，借助扩招的东风，我国高等艺术教育迎来了新一轮的发展***，各大院校如雨后春笋般蓬勃发展起来了，在这些艺术院校的课程设置中，专业课程一直都是各校重点关注的内容而选修课作为教育部规定的重要课程内容，也是课程设置的重要环节。
艺术院校作为培养艺术人才的重要基地，除了要求学生较高的艺术创作理论和实践技能，还要努力让学生单一的知识技能升华到完备的知识结构上，对于即将步入社会的大学生来说，知识水平的高低和知识结构的完备，是决定他们是否能够被社会接纳的重要条件，而选修课程很大程度上能够起到弥补和完善专业课知识的不足，在拓展学生视野，丰富学生知识面以及全面提高学生素质方面具有不可替代的重要作用，院校为了满足学生的兴趣和需求，会更多的提供可以自由选择的相关课程，不少学生毕业后并不一定从事大学所学专业对口的工作，往往那些在学校通过选修课获得的知识反而在以后的实际工作中起到关键的作用！
至于选修建议，一定要结合自己的兴趣和以后就业的方向，不一定非要热门，兴趣才是最好的老师，还有最重要的一点是：要选择什么专业，一定一定要早做打算，因为好的专业是要抢的，在你犹豫不决的时候可能就被别人抢完了，切记！
大学评奖评优该怎么评才合理？
对于这个问题，我作为一名在校大学生，我想我很有话语权。
（1）看学科学习成绩，为什么这么说呢？人们常说学习成绩代表不了什么，可是作为学生，评奖不看成绩看什么呢？你觉得你优秀，可他觉得他也不差啊！忘了公平起见，只能看学科成绩，作为学生，学习就是你的工作，学习成绩差，你凭什么说你优秀？这好比公司里面对一个人的考核看业绩一样，一个员工优不优秀，只能看业绩，业绩说明一切！
（2）看综合成绩。前面我们说到看学科成绩，那为什么这里又说看综合成绩呢？毕竟学科成绩只能说明这个学生上课认真听讲，学习能力很强，但是这不能代表他其他方面很好。那么综合成绩又有哪些呢？第一、看他有没有参与到班级中来，在大学里，班级是一个集体，如果一个人学科成绩很好，但是没有参与到班级的建设中来，那么他凭什么来评优评奖呢？第二就是看他的积极性，这里的积极性是指他除了学习之外的事情的积极性，如果一个人只知道学习，不注重德智体美等方面的发展，他凭什么说优秀？第三就是看参赛情况，在大学里面有各种各样的比赛，加入到这些比赛中我们可以得到很多方面的提升。
（3）遵纪守法。一个学生有没有资格评奖评优，除了看他的学科成绩和综合成绩之外，还要看这个学生他有没有遵纪守法，我们国家是一个法制国家，一个学生，你学习成绩再好，但是你违法乱纪。试问你有什么资格评奖评优呢？
综上所述，大学评奖评优不能只看一个人的学习成绩，还要看一个人的综合成绩综合素质。当然，最重要的一点就是公平公开，只要评奖评优公开公平，那么我想是没有人很有意见的。
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