大学传播学,中国传媒大学传播学

1. 传播学有哪些课程？
2. 传播学的四个概念？
3. 传播与传播学的区别？

传播学有哪些课程？

传播学概论、网络传播、广告学、新闻学概论、市场研究、视听语言、传播学研究方法、传播学史 、媒介经营管理等，其实整个新闻传播学下的理论专业课程都大同小异。

技能专业课程一般会有摄影、摄像、***后期、平面设计等，每个学校都不一样的，但不会有太大的差别。

传播学的四个概念？

传播学是普通高等学校本科专业，属于新闻传播学类专业。本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。

本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

传播学的四个基本概念是：传播过程、传播对象、传播媒介和传播效果。
1. 传播过程：传播过程是指信息从一个源头传递到接收者的过程。传播学关注的重点是信息的传递、传播的途径和方式，以及传递过程中可能出现的障碍和影响因素。
2. 传播对象：传播对象是指传播过程中传递的信息内容或信息的主体。传播对象可以是各种各样的事物，如新闻、广告、政策、科学知识等。
3. 传播媒介：传播媒介是指传递信息的工具或平台，包括传统媒体（如报纸、电视、广播）和数字媒体（如互联网、社交媒体）。传播媒介的选择和使用方式对传播过程和传播效果有着重要影响。
4. 传播效果：传播效果是指传播过程中信息对接收者产生的影响或结果。传播学研究传播效果的目的是了解信息如何影响人的态度、行为、认知等方面，并提供相关的理论和方法来评估和改进传播活动的效果。

传播学是关于传播的一种视角,通过汇集各种观点和方***来研究各种传播活动。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，即传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。传播学研究的重点和立足点是:人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。传播学作为一门独立的学科是从19 世纪末以来逐步形成的，在20 世纪30、40 年代作为跨学科研究的产物，诞生于美国。当时的传播学具备了构成独立学科的必要条件: 自觉性、一般性、系统性、科学性

传播与传播学的区别？

①传播学

传播学又称传学、传意学等，是通过汇集各种观点和方***来研究各种传播活动的学科。

传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。

传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。

传播学作为一门独立的学科是从19世纪末以来逐步形成的，在20世纪30、40年代作为跨学科研究的产物，诞生于美国。当时的传播学具备了构成独立学科的必要条件：自觉性、一般性、系统性、科学性。在国际范围内,传播学研究大体分为两大学派：以美国为中心的传统学派和以西欧为中心的批判学派。

新闻传播学下属的二级学科。

②传播

传播是指两个相互独立的系统之间，利用一定的媒介和途径所进行的、有目的的信息传递活动。

公共关系反映的是人际之间的交往，因而也离不开信息的传递及沟通。从企业来看，信息传播就是企业正确地使用各种传播媒介，及时地向公众传递有关企业的各种信息，及时有效地收集企业公众对企业的各种意见和了解他们的态度。

信息传播过程是一种信息分享过程，双方都能在传递、交流、反馈等一系列过程中分享信息，在双方的信息沟通的基础上取得理解，达成共识。

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