北京大学李,北京大学李玲

1. 如何看待李炳亭和他的“高效课堂”？

如何看待李炳亭和他的“高效课堂”？

本人教学近20年，自参加工作后，先后经历了――目标教学法，洋思教学法，杜郎口教学法，五步教学法，郭思乐教授的生本教学法，高效课堂教学法……林林总总，不下数十种。每出一种教法，报纸，媒体，教育局，校领导，进修学校都会为了搞好教育而让老师们搞培训，或集中培训，或已学校为单位培训。还要这样那样的考核。结果老师们疲于应付，这个学点，那个学点，最后好多不伦不类，反倒是在教学法的浪潮中呛水，丢失了自己的风格。窃以为，教无定法。只要学生可以学会，考试拿高分，生活中可以运用，就是成功。这要求老师的基本功，专业素养等一系列能力。

若干轮培训后，老师们都不胜其烦，碍于行政压力，不得不去做吃瓜群众。上面专家教授讲，下面老师议论纷纷。效果可想而知。

还有就是远程培训。每年都有任务。区级的，市级的，省级的，轮番上阵。结果人家该收费的发财了，买挂机软件的高兴了，苦了的却是一线教师。

最近几年有在学习衡水模式。只学到了皮毛 ，学生6点起床，举着书年，跑操。还号称冀南第一操，呵呵。每天时间无缝管理。老师们每天累成狗。精髓呢，衡水中学让老师做到了无后顾之忧，全力以赴去教学。出成绩，重奖，童叟无欺。反观我们这里，只学皮毛，老师们家里上有老下有小，孩子上学，老人生病，都是自己扛。没有感受到组织的温暖。反倒是一旦出现师生冲突，不管老师对错，先检查，停职，赔礼道歉，赔钱。学校和教育局第一时间划清界限，高度重视，迅速处置……呵呵，感觉老师是暴民 做了伤天害理十恶不赦的事。老师们越来越心寒，自己开启自我保护模式。上完自己的课就好。至于学生批评，不敢，人家跳楼了咋办。

单位每周例会，隔三差五大小会，每次强调办公纪律。结果开会到场的都是按时按点认真工作的老师，领导在上面施舍似的要大家学会感恩，感谢校领导对老师们的照顾。对不守纪律的要给出说法，云云。结果，没来的，有关系的，该不来还不来，该晃悠还晃悠。***对此心知肚明，***都不戳破。

以上是本人所见所闻。请勿对号入座，不喜勿喷。

我们学校十年前就被他忽悠过，严格按照他的理论，自创“三步六段教学法”，加入《中国教师报》名下的所谓“名校共同体”，李炳亭作为《中国教师报》的记者大肆鼓噪，恶劣贬低中国的传统教育，鼓吹自己的教育理论（李炳亭是济宁师专专科毕业，毕业后不务正业，教学一塌糊涂，大家可以从他的报告中听出来），打造“名校共同体”下的所谓的“高效课堂”，其实是李充分玩弄中国基础教育、利用噱头赚钱的手段（大家可以从这些学校的加入“共同体”的费用、卖门票听课中窥到一斑）。我们学校轰轰烈烈被忽悠了三年，把当地的老百姓害苦了，作为县里的唯一一所重点高中，升学率低的可怜，于是更多的家长自发联系起来***，闹得我们本地教育鸡犬不宁。后来，校长被革职。如果了解更多，请来山东省兖州一中咨询。

基本了解了下他的“高效课堂”，其模式也一样的落入俗套，还没看时还以为又有什么新的、创新的高效课堂模式，一了解也不过是如此。这种模式早已不是什么新鲜事了，都是从最早的杜朗口模式发展而来，换汤不换药，换了一种说法、环节上有增减而已。

我说一下我们这里曾经号召全县学习的高效课堂模式，现在基本上消声匿迹了，看看是不是差不多，不过我们这里的也是花大价钱从山东学来的。模式有了自己的叫法，叫“七环节”高效课堂教学模式：课前预习完成导学案、课前检查、课堂内学生讨论、展示、点评、小结和课后巩固。具体的操作跟他的高效课堂模式差不多，理念都是把学习的主动权、时间交给学生，减轻学生的学习压力，尽可能用最短的时间取得最大的效果。改变以前几十年来的老师教学生学的方式。

理想很丰满，现实很骨感。这种模式看起来蛮高大上的，理念新颖，主导清楚，也符合实际。有句话说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要让学生对知识掌握的牢固、理解的透彻，就要学生亲力而为，自己学习、自己理解才是最理想的做法。但实际操作起来远远没有你想像的那么简单，学生也并非你想像的自觉和按时的完成你的学习任务，首先第一个环节要时间吧，你要想不是你一科，高一有9科，每科的预习都是新的内容，要利用课后时间完成并不是那么简单。第二、课堂上，要检查、要讨论、展示、点评全交给学生，这些都要时间。原本一节课的内容可能就要几节课来完成了，高效就变成不高效了。真正现在的应试教育模式是根本实行不了的。所以现在都回到了原来的模式，只是有人在看的时候用用表演。

杜朗口在几年前就走下了神坛，居然还有人在提这种所谓的高效课堂模式。惹这种模式能行，就基本上不用老师来教了，小学初中学生还小，自觉性差，需要老师来组织。那么高中大学，学生就完全有这种自学的能力了，是不是就不需要老师或到学校来学习了，事实并非如此，学校本身就是一个学习的地方，为学生营造好了学习的氛围，创造好了学习的环境，一个人处于这样的环境中就会想到学习而且干扰少。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.ntnbw.com/post/43038.html