陕西二本录取分数线-陕西二本录取分数线2023文科

本文目录一览：

• 1、陕西本科二批投档线
• 2、2023年陕西高考分数线一本二本
• 3、2023陕西二本分数线
• 4、2023年理科二本分数线

陕西本科二批投档线

年陕西二本投档线：文史类403分、理工类336分。陕西2023投档分数线如下：2023年陕西高考本科一批录取最低控制分数线：文史类489分、理工类443分。本科二批录取最低控制分数线：文史类403分、理工类336分。

陕西省高考二本录取投档明细是陕西省理科2023年二本分数线350分、陕西省文科2023年二本分数线410分。

文科：本科一批，分数线575，位次1265 拓展：本科一批：文史类489分，理工类443分。本科二批：文史类403分，理工类336分。

年陕西高考本科一批录取最低控制分数线：文史类489分、理工类443分。本科二批录取最低控制分数线：文史类403分、理工类336分。高职（专科）录取最低控制分数线：文史类150分、理工类150分。

年陕西高考各批次录取分数线如下：本科一批：文史类489分，理工类443分。本科二批：文史类403分，理工类336分。高职（专科）：文史类150分，理工类150分。艺术文（文化课）：本科302分，专科105分。

2023年陕西高考分数线一本二本

年陕西高考本科一批录取最低控制分数线：文史类489分、理工类443分。 本科二批录取最低控制分数线：文史类403分、理工类336分。 高职（专科）录取最低控制分数线：文史类150分、理工类150分。

陕西高考分数线2023。本科一批：文史类489分、理工类443分。本科二批：文史类403分、理工类336分。陕西高考模式。2023年陕西高考***取3+1+2高考模式，不分文理科。

年全国普通高等学校招生陕西省各批次录取最低控制分数线6月24号公布，其中本科一批文史类489分、理工类443分；本科二批文史类403分，理工类336分。

年陕西一本分数线为文史类489分、理工类443分。

年陕西省高考各批次录取最低控制分数线如下：本科一批：文史类489分，理工类443分。本科二批：文史类403分，理工类336分。高职（专科）：文史类150分，理工类150分。

2023陕西二本分数线

1、文科二本录取最低控制线为403分，理科二本录取最低控制线为336分。

2、陕西2023本科二批文史类403分，理工类336分。高考成绩查询方式：生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台（省招办短信号码为：10639000）发送的成绩和位次信息。

3、年陕西省本科一批文史类分数线为489分、理工类分数线为443分，本科二批文史类分数线为403分，理工类分数线为336分，高职（专科）文史类分数线为150分、理工类分数线为150分。

4、年陕西高考本科一批录取最低控制分数线：文史类489分、理工类443分。本科二批录取最低控制分数线：文史类403分、理工类336分。2023年陕西高考高职（专科）录取最低控制分数线：文史类150分、理工类150分。

5、年陕西高考二本分数线：文科二本录取最低控制线为403分，理科二本录取最低控制线为336分。高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

2023年理科二本分数线

1、理科二本分数线2023如下：2023二本分数线文科354分，理科285分。二本的介绍：二本是指中国高考中，本科录取的第二批次。与一本相比，二本在录取分数、教育***、师资力量等方面存在一定差距。

2、年最低二本线如下：吉林。文科：二本341分；理科：二本292分。宁夏。文科：二本421分；理科：二本340分。江西。文科：二本472分、理科：二本445分。云南。文史类：二本465分；理工类：二本405分。

3、二本最低分数如下：具体概述 吉林，文科：二本341分；理科：二本292分。宁夏，文科：二本421分；理科：二本340分。江西，文科：二本472分、理科：二本445分。云南，文史类：二本465分；理工类：二本405分。

4、年二本分数线如下：二本2023分数线在472-546分之间。高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线，专科线。

5、年高考二本分数为450到480分。二本院校如何选专业：社会上有种比较主流的说法是“一本选学校，二本选专业”，选到了学校擅长且又适合自己的专业，岂不就是找到了美味的蛋糕？反面的例子也可以举很多。

6、根据中国教育在线，2023河南理科二本线：文科二本465分，理科二本409分。河南教育发展取得了显著的成就。河南省委省***高度重视教育工作，制定了一系列战略部署，致力于推动教育现代化和建设教育强省。

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