大学的ppt,大学的ppt模板在哪找

1. 大学课堂中使用PPT教学，对此你怎么看？
2. 用于大学课堂的PPT怎么做比较好？
3. 大学ppt主题有哪些？

大学课堂中使用PPT教学，对此你怎么看？

大学课堂上老师用PPT 授课的现象很普遍，我们应该要用一分为二的观点看待。我是培训班英语老师，在课堂上我也会借助PPT 讲课，目的是为了丰富课堂内容，以及节省板书时间。另一方面，方便学生做笔记，课后可以借助老师PPT 进行复习。对于PPT 授课方式，我有以下的看法：

1.有部分经验丰富，教龄长的教授不需要借助PPT 都可以展现活泼丰富的课堂，当然有一部分原因是他们不擅长PPT 课件制作，习惯板书。

2.随着多媒体教室的应用，越来越多老师使用PPT 课件进行教学。老师除了备课，前期会花费时间制作PPT 课件，之后只需要根据原有的课件进行不断优化就可以继续使用。PPT 课件可以图文并茂，非常直观展示教学内容，课件可以插入声频，***链接等，十分方便快捷，这也是PPT 课件的优点之一。

3.有学校会把PPT课件作为老师教学考核标准之一，这也是PPT教学盛行的原因之一。如果不是老师主动制作PPT课件，只是为了完成任务而完成，这样的课件制作质量和教学质量应该一般。

4.在学生的角度考虑，大部分高校的学生是允许带手机上课，我相信很多学生会直接拍照留着复习或者做笔记。课堂就听着老师授课，重点笔记会当堂记下，其他的拍下来课后再记。这样避免学生因埋头记笔记而跟不上老师的教学进度，因此PPT方便了学生的学习。

5.当然，有利必有弊。不排除有老师直接把教学内容，答案直接呈现，没有设计让学生思考的内容。老师依赖PPT课件，照搬内容，直接读PPT内容，这样的课堂无疑是缺乏灵魂的。另外，学生一味依赖课件的笔记，只是当场拍照，课后没有进行做笔记和复习，对于学习也是没有多大用处。

在我看来，恰当借助PPT课件授课，有利于教学。至于老师的教学质量和学生的学习质量，其根本原因在于个体，只要用心教学和专心学习，教和学才能达到目的。

使用ppt教学可以说是教师使用多媒体教学的一种表现形式，不仅仅是大学的课堂上，在中小学中使用ppt上课的老师比例也是比较大的。

在课堂上，老师使用ppt进行上课，在我看来是非常方便的，鼠标只要一点，就可以出现事先准备好的教学内容，极大的优化了教学时间。而且跟据调查，使用这类多媒体教学的课堂往往比传统课堂更能吸引学生听讲。它能抓住学生感兴趣的点，这些是可以用眼睛看到的，而不是老师直接用嘴说出来的。

大学课堂上，学生一般都会比较随性，对于一些重要知识点，老师使用ppt展示出来，学生只需要拿出手机拍一张照片就可以了，这样就算改变了传统的记笔记形式，由传统的书面笔记转为照片笔记。对老师和学生都是极大的方便。

大学里学习的知识比基础教育阶段的内容要多得多，深度更深。传统的课堂老师一节课讲不了多少东西，板书用时可能会用时较长，而使用ppt上课，就可以省去大量老师板书的时间，可以直接用一页ppt展现就可以了，

另外随意新事物的发展，大部分的青年教师都会倾向于使用ppt进行教学，一来是方便教学，二来是因为ppt里包含了教师对这节课的所有预想。教师在使用ppt教学时，肯定是在课前进行了大量的准备的，有可能一节课45分钟，老师在准备ppt时就花费了四五个小时甚至更久。准备的时候就已经把课堂的所有的预想都想好了，课堂上只需按照自己准备的思路来上课就行了，不需要再进行大的变动。

一些年龄比较大的教师也会使用ppt教学，但比例还远远不及青年教师。老教师都有深厚的经验，对一节课可能发生的任何事情都早已知晓，不需要再进行费事费力的前期准备，他们会根据自己已有的经验，在结合课堂的实际情况，可以随时且灵活的进行变通。可以说这类老教师是教学的“老油条”了。他们的经验丰富，不需要ppt来帮助。还有一部分老师则是对电脑办公软件的使用不灵，导致使用ppt上课的情况比较少，但是这类老师也在拼命学习中，也在积极的接受新鲜事物。

我是英语老师，在课堂上会使用PPT教学。说说我的看法。

PPT是现在工作中不可缺少的一个工具。无论是公共外语，还是专业英语课堂，每次课都要配备PPT。它的重要性毋庸置疑。

PPT兼具导入课程，提示教学内容，吸引学生注意力等作用。

我所在的学校，要求每位老师每个月去听很其他老师的课，并写下听课记录。

我总结了一下，在课件上存在一些问题：

有的老师就用的课本配套的课件，几乎就是照搬书上内容；

有的老师的PPT设计很好，内容适量，但上面的错别字就让我不理解了。

有一次听讲座，一位老教授讲的是税法改革的过程，给老师们普及税法知识。所配的PPT，密密麻麻。我在想，如果把PPT里的时间和数字摘出来，简单明了，比我们去费力地找效果要好得多吧。

这是很正常的事情，用PPT讲课是时代的进步，也是高效课堂的做法。

传统的教学只靠一支笔，讲课没有什么问题，但是学生记重点比较费力，不好判断那些是重点，不利于学习总结和考试，满天繁星实在太难摘取，上课就是为了学知识，不得不接受考试，记笔记就是准备考试的一种好的方法，而PPT恰好就弥补了这方面的限制，教师可以利用PPT***教学，尤其是需要记住的部分，可以显示在屏幕上，标记好重点，学生也容易记录或者拍照保留资料，这样考试的时候就容易备考，PPT中可以用动画***之类的素材，对重点难点加以诠释，这样有助于学生学习交流，因此PPT对于大学老师是必备的神器。

作为教学32年的教师，对PPT在课堂上应用体会很深。初步总结几点如下：

1.明确课堂内容，梳理教学知识点。课件内容就是自己教学内容的直接呈现，老师课堂教授有了一目了然的大纲。讲课中可收可放，随意发挥的同时，不偏离主航道。

2.课件组织严谨、完整，提高课堂效率。至少大幅度减少了板书需要的时间，杜绝了老师吃粉笔灰影响健康的情况发生。

3.老师一次性制作好课件，长时间应用，规范教学过程。备课是教师的基本功，制作课件就是备课的成果。课件制作的好坏和质量高低，对教学效果具有很大的影响。负责任的教师，还应该随时更新，完善课件。

4.教师把课件提供给学生们，方便提高学习效率。学生们有了课件打印稿，课堂上就不用费时费力地记笔记，顶多记录课件没有的内容。这样减少了学生们学习的负担，集中精力听课。

5.PPT课件制作质量反映了教师的教学能力和教学态度。

用于大学课堂的PPT怎么做比较好？

通常ppt汇报多以简单精致为主，但是大学的ppt 多用作培训或者传授知识，所呈现出来的内容也需要有必要的逻辑性和严谨性，因此很难做到精简，所以可以添加一些装饰性配图，使整个界面变得生动。我的主页中发过这方面的***，您可以去下载。

大学ppt主题有哪些？

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