大学与学院,大学与学院的区别在哪
huangp1489时间2024-07-22 12:39:31分类大学信息浏览33
大学中的学院和系有什么区别？
我来说一下大学里面的行政单位。一般来说，大学下面会下设几个二级学院。二级学院里面会包含若干个教研室，也称为系，但是系一般不是独立存在的。 比方说有一所大学叫武汉某某学院，这个是大学的名字。然后在它的下面也会有若干个二级教学学院，比方说经济学院，管理学院，艺术学院，外语学院，文学院，土木工程学院等等。然后在二级学院下面就会设几个系，比方说外语学院下面就可以开设法语系（相当于法语教研室）。 在二级管理中系不能够作为一个行政单位对学校，学校只管理各个二级学院，然后二级学院再管理系（教研室）。
为什么有的高校叫大学，有的叫学院？
虽然都是本科，但是大学和学院还是有很大差别的，国家对于学院更名为大学是有着非常严格要求的，特别是针对中国高校来讲，所有的学院类本科高校都渴望升级为大学，一方面，升级为大学可以提升学校的知名度，社会认可程度更高，另一方面，升级为大学之后，生源质量也会有很大的提升，无论是考生还是家长对于大学的认可程度还是高于学院类本科的！
通常来讲，学院类本科院校几乎都在二本批次招生，当然像外交学院、北京电影学院、中央戏剧学院等这些特殊学院除外，就拿山西高校举例来说吧，晋中学院、运城学院、长治学院等都是学院类普通本科院校，基本上都在全国二本招生，升本时间也不长，因此学校的教学实力相对偏弱，主要辐射在本省或者本市、以及周边城市，出了省内，基本上知名度非常低，甚至很多外省都没有听说过！
而大学类本科院校则不同，一般来讲大多数大学类本科即使不是211或者985高校，都是属于省重点高校，例如湖南的湖南科技大学、吉首大学、湖南农业大学等，都算是老牌本科院校，升本时间长，社会认可程度高，相对来讲即使没有博士点，也是拥有一定数量的硕士点！
教育部关于大学和学院是这样解释的！大学和学院的主要区别是：
大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院：全日制在校生规模应在5000人以上。
“大学”的科目会更多，而且有三个以上的科目是关键课程，而学院的学科只有一个科目是关键的课程。
严格来说，大学属于学院的综合性统称，即大学一般都由多个学院组成，其特征是满足教育部规定的达标的生源数量、硕士研究生数量和教师专家规模等等，其主要特点表现在“综合性”三字上；
而学院则偏重于专业领域方向，正所谓术业有专攻，一般指的是在某一领域有特定优势，而又无法靠这一项优势达到“大学”的标准，故此，只能用“学院”来称呼。
简单点理解，可以这么说，“大学”包含“学院”，特别注重“综合性”；而学院一般只能独立存在，特别注重“精”字，两者可谓各有千秋，平分秋色。
遗憾的是，自从教育产业化以来，许多原本“术业有专攻”的学院过分追求“产业化”，而变身为名不符实的“大学”。
学院一般是专业性较强，大学一般是综合性的，门类比较齐全。至于学术水平，没有人说大学就一定比学院强。只是在中国，很多人存在误区，觉得大学会比学院好，导致学校纷纷更名为大学。
一般来说，“大学”比“学院”要好
- 大学规模比学院大，学科比学院多，综合实力比学院强。
- 学院一般是某一类别的专业性大学
- 优秀的专业性学院，一般都能晋升为大学
信阳师范学院，也很有可能升级为信阳师范大学。
中国人崇尚大学，崇尚“名气”
也有一些颠覆你感官的认识，叫大学的不一定是大学，叫学院的不一定是“学院”
开封大学，焦作大学都是专科
北京财贸管理大学、中国信息科技大学、南京工商大学…则是野鸡大学
在这普遍浮躁的社会里，依然有那么一些名校很低调，如：北京协和医学院，麻省理工学院…
不要只被名字蛊惑，看名气表面的浮华，更要看内在的实力！
学院和大学区别，提问者可能是想问如[_a***_]学院，师范学院和北京大学、清华大学的这种院校之间的冠名差别，不是大学的各个学院。
冠名大学和学院最大的区别在于研究生院的多少。XX学院一般不培养研究生，既使招生研究生，也是少于七个学院，就是六个以下院系培养研究生。大学一般至少有七个及以上的院系培养研究生。
如果一个冠名为xx学院的学校有七个及以上的院系有培养研究生资格，就可以申请大学，把xx学院改成xx大学了。
这是大学和学院的最大区别！
大学、大学分院、学院、院、系、专业它们是什么关系？
大学的直属单位是学院或系，即大学由学院和部分直属系组成，系又是学院的下属单位，一个系一般要办一个或多个专业。
有的大学还办有分校（分院）。大学一般是副部级或者厅局级，院系是处级，但学院下属的系没有级别（科级）。例如，山东大学有威海分校和青岛分校。山东大学本身有 哲学与社会发展学院、经济学院 、文学与新闻传播学院、历史文化学院等学院，历史文化学院包括文秘档案学系、文化产业管理学系、历史学系等，历史学系办有历史学专业、世界史专业、考古学专业等专业。同时，威海分校又办有韩国学院 、商学院 、法学院、文化传播学院、 翻译学院 等等。大学里的“中外合作”是什么意思？可以降多少分？
我来纠正一下部分人对中外合作的误解。中国的高校录取分是根据报志愿的学生中根据录取名额，从分高到低录取的，中外合作普遍分低点的原因：一是学费高，二是学习的课程和方式是偏外方，不符合国情，考研难，所以报名的少造成的。一般比普通志愿低10到30分左右，好学校中外合作分一样很高，如：山东2018理科，中央财经中外合作647分，北理工中外合作638分，这样的分一样能上其他985高校。
感谢悟空问答小秘书邀请。
我是一叶知秋有仙则名，我来回答。
正规的中外合作办学主要分为两类，一类是中外合办的大学，一类是中国大学和国外大学合办的专业。
中外合办的大学有名的就是这几所:西交利物浦、上海纽约、宁波诺丁汉、昆山杜克、深圳北理莫斯科、广东以色列理工、温州肯恩，其中宁波诺丁汉是第一所，这些学校地理位置都不错，办学质量也较高，缺点就是学费贵，比如。西交利物浦每年学费八万八，上海纽约15万，宁波诺丁汉6万！
还有一类是中外大学合办的专业，比如东北师大的会计学(中外合作办学)。
叶秋为什么说东北师大的会计学中外合作办学呢？因为叶秋有个朋友，孩子是文科，坐标太原，今年考了552，让叶秋帮忙参考志愿，叶秋将他的分数对照的排名找到，然后找到近三年的同位分，发现能选择的高校有一些，但较有把握走比较理想的大学不多，因为他的分数比一本线只高了10分。
这孩子首选城市，要东南沿海一带，叶秋开始推荐了山西财大，山西财大的1B专业都还不错，在山西招200多人，人数多意味着不会有太***动，比较稳定，但孩子不喜欢山西，很可惜！
叶秋又推荐了东北师大的会计学中外合作办学，211高校，比正常进该校能低一二十分，很划算，可是，每年两万八的学费他们觉得太贵了，多花八万能得一个211高校的出身，叶秋觉得很值！关键是八万块钱对他们来说根本不是负担，一声叹息！
所以，叶秋的建议时，如果家庭条件可以，分数又不是太理想，走名校的中外合作办学其实是个很好选择！
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中外合作办学不是新鲜产物！
在改革开放初期，国家开放了自费留学，从而掀起了一场“留***”，成百上千万的中国学生走出了国门。为了让学生们不出国门就能享受到高质量的国际化教育，我国一直在不断探索高等教育国际化之路。中外合作办学是引进国外优质高等教育***的重要路径。
1985年，天津财经学院与美国俄克拉荷马大学合作举办中国MBA培训班，这是改革开放后我国高等教育领域的第一个中外合作办学项目。
1986年，南京大学与约翰·霍普金斯大学合作共建“中美文化研究中心”。这是改革开放后我国高等教育领域的第一个合作办学机构。
近两年来，为了缓解受疫情影响出国受阻学生的升学困境，作为国内高等教育的有效补充，国家教育部允许部分高校通过适当增加部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港、澳、台地区合作办学机构和项目招生名额，为出国留学受阻的学生提供更多就学选择。
中外合作办学随之出现在家人们的视野中，也给家人们带来了许多疑问，什么是中外合作办学？中外合作办学承认吗？中外合作办学招收哪类考生？等等一系列问题，
话分两头，事归一面！【高小升】老师这期***着重讲一下中外合作办学的概念，往后的***里会逐一对中外合作办学的话题进行分期讲解，请家人们持续关注！
最近几年有相当一部分大学开设中外合作办学课程，而且所开设专业都是比较热门专业，中外合作有两个显著特点，那就是录取分数低而学费高昂，而低分录取的考生学习成绩都比较差，学生素质整体偏低。
大学开设中外合作办学，是为了迎合市场需求，因为确实有不差钱的家长，甘愿为自己不争气的子女买单，相当于花钱买分数进入搞一个层级的大学，而如果按正常分数录取，就要进低一个层级的大学，中外合作办学比正常录取的考生要低20分——30分。
以山东考生为例，其高考成绩可上青岛科技大学或青岛理工大学的中外合作办学，而正常报考则分数不够，但同样分数可上鲁东大学、临沂大学，专业也有挑选的余地。
以上仅供参考。
中外合作办学院校和中外合作专业是目前很多有一定家庭条件且分数略低一点同学的最佳选择之一，但如何辨别这样的院校或者项目呢？我们从几个方面来解答这个问题：如下：
一、什么是中外合作办学?
根据相关法规规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。
从中我们可以明确，
(一)中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;
(二)中外合作办学的方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学;
(三)中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生;
(四)教育教学的地点主要在中国境内;
(五)中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。
考虑到我国中外合作办学的实际，国家规定，中外合作办学项目也包含中国教育机构***取与相应层次和类别的外国教育机构共同制定教育教学计划，颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书，在中国境外实施部分教育教学活动的方式依法举办的中外合作办学项目。
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