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物地专业大学,地物专业大学排名

huangp1489huangp1489时间2024-06-24 09:36:20分类大学专业浏览18
导读:物理化学地理组合可以上哪些大学?请问老师,江苏省新高考选课,物地生,物化地选哪个好?物理化学地理组合可以上哪些大学?这种组合还是以理工科为主,所以上的大学还是以理工科为主兼顾地质学。如西安交通大学中的电气化,有机化学以及应用化学,西北大学中的地质系,西北工业大学的材料力学,电子计算机及应用,长安大学的道路桥梁工……...
  1. 物理化学地理组合可以上哪些大学?
  2. 请问老师,江苏省新高考选课,物地生,物化地选哪个好?

物理化学地理组合可以上哪些大学

这种组合还是以理工科为主,所以上的大学还是以理工科为主兼顾地质学。如西安交通大学中的电气化,有机化学以及应用化学,西北大学中的地质系,西北工业大学材料力学,电子计算机及应用,长安大学的道路桥梁工程中国地质大学中的许多专业

物化地可以报清华大学北京大学中国科学技术大学、天津大学哈尔滨工业大学同济大学北京航空航天大学西北工业大学等众多大学。

“物化地”最适合报考的`专业学科应是:工学、理学。而工学、理学类专业最多、实力最强的院校类型主要为:理工类、综合类。

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(图片来源网络,侵删)

这些科目能去的太多了,选科选的就很好,如果成绩好的话,医科类大学像是各地的医科大学没问题(但应该学不了临床一般要带一科生物),理工类大学也没问题,单拿地理来谈,学与地理相关的专业也可以,地址勘测,地质研究之类的,单拿这个组合来讲就是理科,能去的大学有很多,我有一个选了同科目的同学就读与青岛大学,在我看来还是专业选择比较重要。

请问老师江苏省高考选课,物地生,物化地选哪个好?

江苏省新高一期中考试结束,我们市里,这两天分班选课,正进行得如火如荼。

1、学霸一般都选物化生或物化地。

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我们市里最好的一所高中,已经在一个多月前就分好班了。他们学校共17个班,其中物化生和物化地共9个班。人称学霸班。

其他各个学校,以龙头大哥马首是瞻,都在这次五一节之后,回校马上进行分班。他们不约而同的是,基本都回避了物化生,物化地班。每个学校都只各开了一个物化生、物化地班。校长们的意思是,跟学霸竞争,伤不起。

2、普通高中大量开设物生地班。

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有意思的是,各个学校不约而同地开设了大量的物生地班。因为相对来说,生物地理得分容易一点。学起来好上手。

笔者作为一名有着10年以上高中毕业班班主任工作经历的老教师,我的建议是: 选择物地生更有优势。在江苏“3+1+2”新高考选课模式下,作为偏理科的学生,选择物地生组合和物化地组合是考取名校的捷径,为何这么说呢?笔者的理由有三:

其一、非“学霸”偏理科学生,选择“2”时,最好远离化学学科。最主要的原因是物理和化学组合是学霸们的标配选择,学霸竞技的场合,非学霸学生最好远离;否则只能充当“炮灰”,首当其冲被淘汰,尤其这个“2”科目实行的是等级赋分制,选化学科目与学霸PK,普通偏理科学生很难进入第一方队,等级会低人一等、甚至二等,赋分差距拉大,离名校会越来越远。

其二、生物和地理属于中性学科科目,既有理科逻辑思维属性,又有文科形象思维属性。生物和地理学科作为“2”等级制赋分科目,对于普通偏理科的学生来说,在和一些学霸同场竞技中,并不存在太大的弱势,即便成绩相差10几分,仍然会在同一个等级里面;这就无形中相对缩小了学霸的学科优势,扩大了普通学生的竞争优势,竞争名校有得一拼!

其三、偏理科考生高考的关键还在“3+1”,语数英+物理满分550分是拿分的大头。这550分对高考具有决定性意义,只要语数英物四科成绩优异,基本就是偏理科高中生中的“学霸”一样的存在了,对于那个“2”的等级赋分也就没什么好纠结的了。所以,偏理科高中学子,不要“捡了芝麻,丢了西瓜”,过度纠结于对“2”的选择问题上,而是要花大力气搞好语数英物的学习成绩提升。

综上所述,笔者认为,面对江苏新高考,当下的高一学生、尤其是偏理科学生更要努力搞好语数英物四科的学习,努力占据优势;同时不丢松综合科目的全面学习,力保综合科考查全面过关;对“2”的选择,相比较而言,笔者更建议非学霸孩子选择生地组合。

江苏省新高考,从你的问题来看,你是理科生。

物理生物地理、物理化学地理两种组合的选课方式都是常见的理科选课方式,但是特别要注意,物理化学生物是重点中学强化班学霸选课的标配,上面的两种选***好都和学霸的选课有一部分重合,即物理化学物理生物。

重点中学的非学霸班理科多选物理生物组合,普通中学的班级为了不和重点中学强化班选课冲突,也常选课物理生物,这样造成选生物的学生人数多。

在3+1+2的新高考模式下,“2”的科目是等级制赋分,选化学与学霸比拼,等级低赋分少。选生物,考的人多,等级可能高,赋分多,占有一定的优势。

所以,建议选物生地的组合

新高考下,最好的组合是物化生组合,但是很多学生学不了这个组合。另外两个组合也可以推荐:一个是物化地组合,一个是物生地组合。这两个组合哪个更好?

如果从大学的专业选择和专业发展看,物化地更好;如果从高中阶段的学习看,物地生更好。哪个组合最好?适合孩子的组合最好!

一、选择物地生,学习难度降低!

高中选考科目中最难的科目是哪一科?说是物理,可能绝大多数学生都不会反驳;高中选考科目第二难的是哪门学科?如果说是化学,可能就会受到很大的争议,这个真的因人而异。但是,对于多数学生来说,化学还是比生物和地理难学难考的。

高中化学主要包括无机化学和有机化学。其核心就在于化学元素的化学反应,以及化学方程式的配平等,其记忆的内容比较多,理解相对少一些,而且很多内容可以通过实验突破,学生又比较喜欢实验,所以有学生感觉化学并不难。

但是,从总体难度上来说,生物和地理是属于偏“中性”的学科,既需要文科生的记忆,又需要理科生理解,正因为如此,二者学习的深度和考试的难度都不是很大,学生相对来说是比较容易得分的。

在[_a***_]2017年第一批选课数据中,选择地理和生物的人数排名前2位,也间接说明了这个问题。所以,选择物地生比物化地难度要降低一些。

二、选择物化地,专业不用愁!

理工科专业,要求最多的是必选物理,其次是化学,或者必选物理和化学,几乎没有或者很少的专业要求必选生物的。而文史类专业,基本上都不限制选课。

所以,选择了物化地,专业不用愁,以后选择理工科专业的可能性更大,而地理只是用来提分的科目而已,当然,如果对地理方面的专业非常感兴趣,这个组合同样可以报考,因为地理专业性比较强的专业,对物理的要求还是很高的。

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物化组合选课
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