中国英语等级考试pets,中国英语等级考试PETs对应等级
huangp1489时间2024-06-23 12:17:35分类大学考证浏览17
全国英语等级考试PETS权威性如何？
PETS的权威性主要体现在以下三方面： 首先，PETS是中国教育部和英国海外发展署的教育交流合作项目，在设计过程中不仅获得英国专家的技术支持，而且一直得到***的大力支持。
其次，PETS已经、正在或将要实现对相关考试项目的改造和替代。例如，用PETS-2和4级考试的标准来改造高考和研究生考试中的英语考试（该项工作已基本达到预期目的）；用PETS-2和3级考试分别替代高等教育自学考试中的专科和本科考试中的公共英语考试（该项工作正在进行）；用PETS-5级考试替代外语水平考试中的英语考试，即原WSK·EPT考试（该项工作已成功完成）。 再次，各相关机构开始逐渐认可PETS考试系统的科学性，作为录用员工或录取新生时的考核新标准。全国英语等级考试PETS和英语四六级含金量哪个高？
PETS主要测试应试者实际英语交际能力，面向全社会，任何人都可以去考；但是英语四六级只是针对在校大学生。
PETS考试题型相对于四级来说比较简单，而且具有其特殊性：自考英语二免考、网络教育英语统考、网络教育学位英语考试免考、部分成人高考院校学位英语考试免考、在职人员评职称等等，都必须是公共英语三级证书才可以！
但是单从社会趋势来说，大学英语四六级的含金量高，很多人喜欢去刷分，主要目的就是为了在一次又一次的学习过程中，提高自己的英语能力。
所以题主如果还是在校大学生，还是建议去考英语四六级，更加可以体现你的英语能力和水平。
先说一句，没考CET的同学抓紧时间考吧，因为CET考试或将成为历史。所以祝愿大家后天(2017.12.16号)的四六级考试都能通过。文末会告诉大家CET为什么可能将会成为历史。
现在先来回答悟空的提问，这个问题不能简单的说哪个含金量高，哪个含金量低，侧重点不一样，考试内容就会有所差别。就好比拿CET和BEC（剑桥商务英语）比较一样，不太具备可比性，BEC考试更注重考生在商务环境中进行英语交际的能力。因此该证书在全球商业界得到广泛的认可，在中国各涉外经济部门以及在华投资的跨国公司中更是倍受青睐。目前我国已有数百家外资企业把BEC证书作为衡量应聘人员英语水平的唯一标准。再来说CET和PETS，他们两的社会认可度，目前来说还是CET占据优势。因此有条件的同学可以优先考虑报考CET，PETS放在次要，如果没有条件去考CET，就只能去考PETS当做备用，因为PETS考试是针对社会人士的英语等级考试。PETS相对于CET的区别如下：
(1）从题型上，PETS的口语考试，从各级别交际能力考察的实际需要出发设置题型，主要有：客观性试题——多项选择、选择配伍；半客观性试题——改错、填空、简单概括；主观性试题——短文写作、翻译、口试。（2）从实用性上，由于PETS更侧重交际能力的培养，互动性学习，对学习者来讲，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用。（3）从社会认可上，由于PETS是由国家教育部推出，它所具有的权威性无可置疑。而且，教育部正在大力推广这种考试，并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的唯一标准。（4）PETS***大体相当于CET四级，PETS四级大体相当于CET六级，PETS五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。（5）社会考生不能报考大学英语四六级。
PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于[_a***_]毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。
PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。
PETS－3：***是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）
PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
通过比较大家该清楚CET和PETS的不同了。
PETS是什么意思？
PETS-2即全国英语等级考试2级。
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。
作为中、英两国***的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。
2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确2017年安徽省全国英语等级考试停止考试。
这一通知的依据在于：***院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。
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