首页大学信息南京信息工程大学教务系统,南京信息工程大学教务系统学生版

南京信息工程大学教务系统,南京信息工程大学教务系统学生版

huangp1489huangp1489时间2024-06-11 14:53:32分类大学信息浏览83
导读:南信大怎么选课?南京信息工程大学藕舫班是什么?现在高三和初三开学的标准,其他年级开学还会按照一样的标准吗?南信大怎么选课?南京信息工程大学(南信大)的选课工作主要由教务处负责。学生可以通过登录学校的教务系统进行在线选课。具体的选课流程如下:1. 学生需要关注教务处发布的选课通知,了解选课的时间安排和注意事项。一……...
  1. 南信大怎么选课?
  2. 南京信息工程大学藕舫班是什么?
  3. 现在高三和初三开学的标准,其他年级开学还会按照一样的标准吗?

南信大怎么选课

南京信息工程大学(南信大)的选课工作主要由教务处负责。学生可以通过登录学校教务系统进行在线选课。

具体的选课流程如下:

1. 学生需要关注教务处发布的选课通知,了解选课的时间安排和注意事项。一般情况下,每学期的通识教育课选课、专业课补选/退选工作都会在暑***开始。

南京信息工程大学教务系统,南京信息工程大学教务系统学生版
(图片来源网络,侵删)

2. 根据教务处的通知,学生在规定的时间内登录教务系统进行选课。在这个过程中,学生可以根据自己的兴趣和专业需求,选择自己想要修读的课程

3. 选课结束后,学生应及时查看自己的选课结果,如有需要可以进行课程的调整或退选。

南京信息工程大学藕舫班是什么

为了提高学生的实践能力和创新创业能力,成立了藕舫学院,并且分类组建了50个学科竞赛实验班。学生可以根据自己的兴趣爱好,在大二的时候经过选拔进入藕舫学院实验学习

南京信息工程大学教务系统,南京信息工程大学教务系统学生版
(图片来源网络,侵删)

南京信息工程大学“藕舫学院大学生数学竞赛实验班”是为了培养人才、服务教学、促进高等学校数学课程的改革和建设,增加大学生学习数学的兴趣,培养分析、解决问题的能力,发现和选拔数学创新人才,为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台。本竞赛实验班将培养学生对高等数学的深度认知能力,与后续专业学习和考研接轨。

本竞赛实验班主要面向全校非数学类专业本科生,经学校教务处(藕舫学院)、数学与统计学院协同组织校内选拔赛,选拔优秀学生组班培训,并参与各级大学生数学竞赛,包括

(1)江苏省普通高等学校高等数学竞赛(每年5月底左右);

南京信息工程大学教务系统,南京信息工程大学教务系统学生版
(图片来源网络,侵删)

(2)全国大学生数学竞赛预赛(同年10月底左右);

(3)全国大学生数学竞赛决赛(次年3月底左右)。

现在高三和初三开学标准,其他年级开学还会按照一样的标准吗?

作为一名教师,很高兴回答您这个问题,对于这个问题,我的看法是不会实行和现在初三高三开学一样的标准。

一、现在高三和初三开学的现状

现在的高三和初三开学,无论是食堂还是教室,都要求所有人间隔一米,每个宿舍人数也会减少。

现在的老师也会每天给孩子测量体温,包括给学校消毒,这些都是大量的工作;而学生则是要求一个班拆分成两个班,进行小班教学。

每周来学校都会进行检测和消毒,这样的工作量是很庞大的。

二、不会实行相同标准的原因

1、学生人数

高三和初三学生数量少,这样庞大的工作量和每天测量体温是可行的;而中学其他年纪来了以后,那学生的数量是庞大的,根本不可能像现在一样,测量体温等等;

2、教育***不够

现在高三和初三的人少,所以才能实行小班教学,包括食堂能够间隔一米来坐,还有宿舍可以住三个人。

一旦其他年纪到来的话,那么无论是教室还是食堂,包括宿舍,都不可能按照现在的标准进行,这些教育***都是远远不够的。

所以,高三和初三开学也是迫不得已,因为他们是处在一个升学的重要时间点,他们也是冒着极大的风险去学校的。

综上所述,中学各个年纪开学的话,肯定得等到疫情结束,可以保证安全的时候才会去的,这样学校也放心,家长也放心,皆大欢喜。

以上就是我的观点!

我倒觉得不能,因为疫情还没有彻底解决,危险性还是相当大!这时候家长和网课老师就要负起责任来!在可能的条件下,做到老师,孩子,家长能在一个合适的时间段同频,让三者之间都知道彼此的状态,更有利于孩子的学习!

我认为其他年级的陆续开学,不会沿用之前初三高三开学的开学标准。原因我主要从共性和个性两个方面来阐述。

从实际情况以及逻辑层面来说,本身高三初三开学因为是在面临升学需求以及疫情逐渐好转等特定的条件下的方案。

(1)实际情况。

我们要看到其实付出了很多的努力,并且确实对开学的疫情防控有特殊的具体要求。比如严格食堂一人一座制,以及寝室人数需要减少等。这些举措都是为了从传播途径上阻断******的传播,更好创造良好的学习环境,利于同学们的学习。

(2)逻辑层面。

从这个层面上来说,一个学校的范围、面积短时间内无法变更,而随着实行一系列开学防疫举措如“一班班额不超过30,每个寝室以三人为标准”难以实现。

而尽管疫情好转,但开学防疫的要求以及条件不能变,所以说其他年级的开学必然会面临住宿条件以及教学条件的不稳定。

(1)消息面。

我们可以看到,其实有的省份已经陆陆续续开学报道。等实际情况报道的却很少,这说明其实学校内部已经做出了合理的调整以及规划

比如根据指导文件,我们绵阳市的其他各个年级会根据实际情况,一校一策提出方案。

疫情期间,可以暂时实行错峰开学,先高三和初三开学,其他年级也要参考高三和初三的防控标准,在高三和初三离校后开学,缓解教室和宿舍不足的情况。安全永远是第一位的,疫情防控标准不能降低,要求不能松懈。疫情结束后可以恢复正常,但也必须注意和警惕疫情的复发。

感谢邀请,觉得不错,请点赞。

其他年级能不能参照初高三的标准 ?第一做不到,第二没必要。

为什么说做不到呢?

每个学校的硬件都是按现有学生的规模来匹配的。部分新建的学校硬件上适当有余量,但这个余量也是极其有限的,否则就成很大的浪费了。

如按初高三的小班来安排,一班就要拆分为两班,教室量需要翻一倍。学校全面开学以后没有那么多教室。

宿舍、餐厅都面临着同样的问题。

第二个没必要。

开学的标准是什么? 就是疫情得到全面控制啊。既然疫情得到了全面控制,那就没有必要过度防疫。

当然学校对于整体的防疫措施肯定是不会松动,比如说定时消毒、日报体温、尽可能保持安全距离、不准群体聚集、要求戴口罩等。

根据初高三运行的一段时间来看,现有的一切措施,都是基于社会疫情被控制的基础上进行的。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.ntnbw.com/post/31147.html

开学三和选课
重庆大学第二专业,重庆大学第二专业可以修那些 东北石油大学教务管理系统,学生教务管理系统登录入口