书画等级考试承诺书,书画等级考试报名流程

1. 以前没学书法，四年级孩子想要写好规范字需要报班吗？有好方法吗？
2. 冰心离世后, 其孙子为何会在其墓碑上刻上“教子无方, 枉为人表”？

以前没学书法，四年级孩子想要写好规范字需要报班吗？有好方法吗？

回答这个问题，必须搞清楚两个问题：写规范字和学书法。

一般来讲，书法是在写好规范字的基础上有更高的要求、更高的艺术性，四年级的孩子目前先要写好规范字，其次考虑书法取向。

在我们的日常教学中发现，很多孩子对字的间架结构把握不好，父母一个是工作忙，再一个，自己的字确实不咋地，无从指教孩子，孩子或因字的不规范，在考试中，卷面分会受到影响，致成绩受牵连，所以说，孩子想写好规范字必须报班，作为负责人的家长，要眼光放长远些，择师要慎重，要有规划，不可盲从。

专业、科班出身的书法老师，比如书法院校毕业的老师，应该是首选。他们的教学之所以专业是系统性强，会很好的融汇写字和书法的关系，起到事半功倍的效果。反之，到一些表面豪华专业业余的班去学，不仅学不好写字，会被带入歧途，影响未来发展。（下图是跟我学书法的学生张晓慧同学写的，在2018中国美术家协会举办的“异彩飞扬——首届中国少儿绘画比赛”中的获奖作品。）

我们时代已经变了 曾经在我父辈的年代能够写一手好字画一手好画，不仅是受人羡慕，而且可以快速提升自己职位换岗进入办公室，在那时工人群体中有着得天独厚的优越性。我读书时就是在这种文化背景和思想灌输下习字习画的，首先我父亲的字就很不错，很早就偷偷拿着父亲的弯头钢笔书写起来，久而久之父亲经常会给我看优秀钢笔字帖钢笔作品。在那个年代你会发现，硬笔字写了好的群体很多作品也很多，大多都来自于我们的生活中，比如书信，工作报告，笔记本，各类手抄本等等，现在回想都是那么亲切那么温暖。因为有了这些学习背景和经历，让自己对书法有了一定的认知和基本审美，我觉得这是一个习字者最基本最良性的基础开始。想想那个时候也大约小学阶段，那是我写字的第一个阶段，每个人的写字成果我大致分成几个阶段，小学是打基础，执笔姿势，基本笔顺（写字的人都知道以后这些并不重要），你们可以发现以前的人执笔姿势都是对的！而现在的人握笔太多都是不正确的。读大学前又是一个阶段，因为大量的书写已经让自己的字形字体（行楷）基本定型，这个阶段往往对自己的书法并没有太多要求，都是靠自己的基础和书写规律做着重复劳动，条件反射，大多数人的字和自己高中时期写的相比没有太大出入，说明量变决定质变。第三个阶段就是大学之后，在没有那么紧张的学业负担下，当年真正热衷于书法的朋友，会自我提升，继续临帖继续研究，这个阶段的改变已经很有限，这就是我们在社会上看到的那些身边字写了好的人。

我以一个喜欢书法的爱好者和大家分享我的一路感受与心得，可能当今对于书写优秀已经没那么受重视，或者没有了那自豪的光环，但是我们可以想想，写一手好字是为了炫耀为了证明什么吗？就像你在咖啡馆和老外讲几句问候语一样平常，你若热爱文化，它会和时间一起来回报你的！

首先，四年级的孩子也才十来岁，学书法不晚，我赞同启功先生的观点，即“书法不讲童子功”，老来学书、大器晚成的书法家不乏其人。

其次，“写好规范字”这个书法学习的标准不算高，主要是笔画结构的练习，报培训班效果最快。因为目前少儿书法培训机构的老师，大多都是硬笔书法考级拿证、具有硬笔书协会员资格或者在省级以上硬笔书法大赛获过奖的，写好规范字是必备的，而且能够开班授课的，也大多都是会写、会讲、会教的硬笔书法老师。

结论。相对而言，培训机构的教学模式是比较合适的，大多经过实践检验。选择培训机构时，宁大勿小，宁老勿新，这种培训机构往往师资力量更强、教学经验也更为丰富。如果父母没有书写专长，或者没有多少时间对孩子进行辅导，为孩子选报一个培训班是值得考虑的。规范字的书写，小学都有习字课，但报过班与未报过班的孩子相比较，书写能力的差别是很明显的。

浅谈。插图为抱庸硬笔习作。

题主您好！以下是我对您问题的看法：

​一、对于学习书法什么时候算晚这个问题，我的回答是，只要有心去学，什么时候都不算晚，更何况您孩子的年龄正好，学习时能对书法有一定的悟性。

二、写好规范字和学习书法是两码事。如果只是想写字规范，那完全可以自己在家临摹字帖学习硬笔书法，但如果想要进一步了解书法，建议您给孩子找一位靠谱的老师学习软笔书法。

三、​软笔书法的好处：在经过一段时间的练习后，硬笔字的水平也会随之水涨船高，临摹古人的碑帖更可以让孩子对书法有更深入的了解，对硬笔书法也会更加精进。

四、我的建议：建议您的孩子去学习软笔书法，首先软笔书***让孩子在学校得到老师和同学们的青睐，其次参加各种市级省级国家级的书法比赛也能让孩子得到更好的锻炼，拿到的奖项也会极大得增加孩子的自信，再者走出学校后也多了一条出路，多了一种选择，多了一门谋生手段，​百利而无一害。

最后，希望您把孩子的学习当成一种投资，在我看来，在孩子身上的投资都是值得的。

希望我的回答能对您有所帮助，下面是我家里的几本碑帖供您欣赏。

写得一手好字，在未来很多场合都会有优势的，四年级开始学一点也不晚，你家如果有人指导监督，就不要报班，否则最好报班，这样最好，为什么呢？

第一：辅导老师都是专业人士，会给孩子比较规范的指导，会有一个计划，按部就班的来，有利于孩子的书法学习的成长。

第二：书法学习比较枯燥，我家孩子学了六年，在这中间也有过要放弃的想法，这个不像其他项目那么有意思，那么吸引人，孩子们都爱玩，好动，在教室里一座两个小时还是很难的，如果你在家里，很难做到这样的效果，在辅导班里，人比较多，加上老师的引导，效果会好很多。

第三：指导老师会推荐一些比赛，这样也能提升孩子的学习自信，我们家先后获得过十多个奖项，孩子也无形之中也形成自己字确实写的好，在班级作文课上老师也经常表扬，自信阳光了很多。

第四：书法课很多是临摹古诗的，所以几年的积累，孩子在古诗词方面会有很大的进步，我们几年来，课内的古诗词，都不有需要再背诵，因为早就熟悉了。

第五：费用问题，建议你报当地的少年宫，那边的老师比较专业，关键还是很便宜，毕竟大家练这个就是规范写字，磨练孩子的毅力，只要坚持下来就行，不需要报多贵的专家课程，一对一指导，除非你想让孩子以后专业从事这样的工作。

这些是我们孩子六年来的感受，就是过程枯燥，结果还是很喜人的，你们四年级，一点也不晚，早点行动起来，早日让孩子写一手好字。

冰心离世后, 其孙子为何会在其墓碑上刻上“教子无方, 枉为人表”？

看冰心的照片，一位慈祥和蔼的老奶奶映入眼帘。冰心老奶奶离开人世后和丈夫一起，葬在了雕塑纪念园。这座墓地，时常会有人来祭拜。但是，在最近的几年却发生了一件十分严重的事。在冰心的墓地上，有人不怀好意贴了许多的小广告，这是对这位老人的不尊敬。她活了一世纪，生前她深受世界的敬重，死后却有人如此待之。

贴小广告已经让人很生气了，但是有人还更加的过分，在冰心奶奶的墓碑上，刻上了带着指责意味十分明显的八个字——“教子无妨，枉为人表”。这样的八个字，意思可是十分严重。都知道冰心在世人心中的地位是极其高的，现在却有人如此侮辱冰心。墓园的管理人员也意识到这件事情的不对劲，立马开始调查。

这一调查，更是让人吃惊。没有想到，这件事的幕后人员，竟然是冰心的孙子吴山。吴山竟然做出了如此过分的事，究竟是何原因。

这件事的起因，是一个常见的家庭问题。吴平是冰心奶奶的儿子，他与陈凌霞结为夫妻子。不久后他们还有了孩子，也就是这次闹事的吴山。总是会有人不那么***，遇上婚姻问题，陈凌霞也十分不幸的遇上了这个问题。吴平没有始终如一，在外面他又了别的女人。这件事让陈凌霞知道了，但是那时她已经要接近耄耋了，为了维持这段破碎的婚姻，也为了保全这个家的面子，她没有说出来。即使带着一根刺，她也从未想过离婚二字。可是她没有想到，吴平提出了离婚。陈凌霞也不想再争执什么，便答应了下来。这段婚姻，就此结束。

陈凌霞年纪大了，病痛也紧接着来了。在离婚的时候，癌症降临。吴山很心疼，母亲已经如此年纪，还要遭受这等祸事。而且癌症可是大病，需要花费钱财也甚多。吴山想要父亲给的母亲多一点的钱财，方便治病。他去找了父亲谈话，说明了理由。但是出乎他的意料，父亲竟然拒绝了。

如此绝情的入父亲，让吴山很生气。他决定打官司，不能私了，就让法律来判定，母亲该不该多得一些财产。这场官司打了六年，最后赢的人却是父亲。这样的结果，吴山如何能甘心。而且不久后他得知了父母离婚的原因，这下子吴山彻底的怒了，才会在自己奶奶的墓碑上，刻上如此过分的话。

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