西南交通大学网络教育学院,西南交通大学网络教育学院***

1. 西南交通大学继续教育学院有用吗？
2. 西南交大6名学生沉迷网络游戏被退学，你怎么看？

西南交通大学继续教育学院有用吗？

很有用啊，西南交通大学继续教育学院是给一些在工作的成年人或者退休的老年人充实自己，增长才干的地方，这个地方也培养了很多的人才，所以是很有用的，这所学校的继续教育学院毕业后发给的是学位证书，也是很有用的，希望我的答案能帮到你。

西南交大6名学生沉迷网络游戏被退学，你怎么看？

大学生沉迷网络游戏被退学。结果是让学生无奈，家长痛心，社会惊叹。

我是一名家长，孩子在上大学，也非常担心孩子在大学用手机过分玩游戏而荒废学业。

我大学刚毕业参加工作时，也曾在单位386电脑上通宵达旦地玩三国演义游戏。

我对大学生玩游戏的看法。

1. 手机的功能一天比一天完善，马上5G了，手机看***，打游戏越来越方便。
2. 青春年少，自制力差，大学生玩游戏不是新鲜事，沉迷游戏是要耽误成长的。
3. 管理和引导。大学的教学和管理比较粗犷，学生正常的学习活动应该受到监管，包括教室、寝室。相信每个大学都会提醒过学生不要沉迷游戏。问题是要在发现学生有沉迷游戏，学校应予以警告，不要挂科后，再处罚。学校有学生组织，有专职辅导员，应该把“沉迷游戏”监管纳入这个组织的功能。
4. 大学是人生黄金时代，大学要对社会发展负责。知识的牵引往往枯燥，但有时老师课堂生动，也吸引学生学习的动力。我上大学时，学工科，法律课是考试课，大家都不太重视，记得第一次课时，大教室只有4个人听课，年轻的女老师急得哭了，大家知道后，下一堂课爆满。后来老师改进了教学方法，课堂生动，从学生有限的见闻中去提炼法律知识，再到书本，把一屋子的理工生的法律学习兴趣调动起来。大学老师又做科研，又搞教学，有时课堂准备不够，也是降低学生学习兴趣的重要因素。大学不仅要管学生，还要管老师。
5. 个人认为，低年级的学生，学校要加强习惯管理和引导。引导学生对时间内容的管理，加强计划性。回避或者遏制低俗、放纵等负能量情绪和行为，沉迷网络游戏就是一个负能量的行为。
6. 有的大学开有***课。可能我们老了，跟不上时代，***课可能不是游戏课的代名词，但是让游戏成为大学生理直气壮地玩游戏的借口。网游是个产业，曾几何时，***也是一个产业，那时还有林则徐虎门硝烟，现在，资本也在用游戏去侵蚀国家的未来，教育部，是否可以救救孩子！
7. 大学因为学生功课不及格，达到一定学分时，要退学，是个常规，大学因为多名学生沉迷网络游戏退学，不仅仅是要执行校规、学规，恐怕也要检讨学校的教学管理、学生管理。

沉迷网络游戏被退学，看到这样的结局，内心可以说是复杂的，其实这样的事情并不是西南交大所独有的，基本上大部分学校都存在着这样的问题，我回想起我上大学那会，就有这样的人，基本上是白天睡觉，晚上打游戏，吃饭都是别人给带，课基本上没怎么上过，导致我们毕业的时候，他还在重修课程，毕不了业，也有中途退学的。

出现这种情况，其实各方面的因素都有，首先是个人，没有经得起诱惑，不能很好的约束自己的行为，导致在网络游戏里面越陷越深，从而无法自拔，最后自暴自弃。

其次是现阶段教育制度的弊端，当我们在没有考上大学的时候，老师一个劲的告诉大家，现在要好好努力，将来才能考上一个好大学，所以很多学生就以为上了大学就是终点，在高中的时候拼命的压制自己，可以说抛弃了除了学习文化知识之外的一切，当真正考上了大学的时候，内心的压抑彻底的爆发了，觉的终于可以好好玩了，终于没有人管了，就产生了报复性的玩乐。

接着是现阶段的大学管理过于松散，诚然，大学是一个象牙塔，给学生以充分的自由，让其发挥他们的天性并没有错，但是别忘记了，在他们没有上大学之前，可以说是高压状态，老师及家长可以说全方位的管理，作为学生并没有自我管理的意识，而到了大学，突然之前的约束全没有了，就好像压缩到底的弹簧猛地一松手，那么很多学生却不知道该怎么办了，就不知道崩到那里去了，这个时候有外部环境的影响，很容易走歪了。

最后，现阶段大学考试要求不是很高，我记得我那时候上大学的时候，即使平时不怎么学习，但是在考试前突击一个礼拜或者几个礼拜，都能轻松的通过考试，这给了学生一个错误的印象，觉得学不学都无所谓，只要考前突击都能混过去，从而把大把的时间去干一些没有意义的事情。

总之，学生沉迷网络的被开除的事情，有很多方面的因素，但是非常可惜，十年寒窗苦读，千辛万苦才考上大学的，却因为网络游戏被开除，这让以前的努力都付之东流，也希望作为学校在做出退学决定的时候慎重！

11月10日，西南交通大学力学与工程学院网站发出通报称，本学期共有9名同学累计两学期且每学期获得学分数少于15个，进入退学预警期。按照《西南交通大学本科生学籍管理办法》第八章第二十八条，退学预警期内获得学分数少于15个学分且获得总学分数低于结业标准的学生应予退学。

西南交通大学坐落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都，是教育部直属全国重点大学，国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011***”重点建设并设有研究生院的研究型大学，是中国第一所工程高等学府。

6人中有4人因为沉溺游戏耽误学业，另外2人为对所学专业没有兴趣、厌学。退学后2人分别到广州、新疆务工，2人返回家中参加高考，1人转院，1人进入戒网瘾中心。类似的退学情况近年来并不少见，不少的大学都因为学生在校学习、表现等情况而劝退学生。

分析这其中的原因，一方面是我国大学实行严进宽出，导致学生在高中阶段学习异常艰辛，进入大学后松懈下来。高中阶段有老师、家长的监督，一旦进入大学后放任自流，缺乏自我约束能力，理想、目标、追求、信念瞬间崩溃。我们常称之为“报复”性***以此弥补高中阶段的辛苦付出。

另一方面，学生在自愿填报选择的时候缺乏认知，由于职业规划、生涯规划的缺位，学生、家长对于高校专业几乎属于零认知。学生对于专业是否有兴趣，有无相应的学习能力估计不足。部分网友讨论时认为努努力加把紧就毕业了，事实上并非如此。专业知识学习，没有过硬的基础、吃苦的精神、刻苦钻研的毅力，还是很难学进、学好的，很难说发挥专业特长。

同时，也反应出我们当前的教育机制的不足，需要不断完善。正在逐步实施的新高考模式在一定程度上可以解决学生生涯规划、职业倾向、专业兴趣问题的。但是，学生的自律、自我约束能力，人生追求还需要学校、社会、家庭从小培养，让学生树立正确的价值观，努力实现自己的认识价值和追求，自食其力，服务于社会和人类。

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