湖北大学转专业难吗,湖北大学转专业难吗现在
huangp1489时间2024-05-30 03:18:52分类大学专业浏览40
大学转专业可行吗？
大学转专业可行吗？
除个别院校和专业，其它只要符合教育部的各项规定转专业都是被允许的。各高校会在学生入校学习一年后、升入大二之前提供一次转专业的机会，转专业的前提条件是成绩优秀或在某一学科方面有特长的学生。
根据教育部有关规定，艺术类学生不得转到非艺术类专业学习(美术学院学生可在院内转专业)，体育类专业学生不得转到普通类专业，外国语中学推荐保送录取的学生不得转到非外语类专业，定向生转专业应征得有关部门同意。
转专业难吗？
一般是不太容易的，当然，如果你很有决心，也是可以转的。需要你在被录取的专业中取得很好的成绩。如果有超喜欢的专业，了解清楚真的是非常想学习那门。为了学而肯为此吃苦，那我觉得你大学学习还是很带感的。总体来说，转专业不太容易。特别是热门的专业。
我说说我学校转专业的要求吧，首先呢，你本专业的绩点（就是分数按一定比例转成的另外一个分数就叫绩点）要达到一定要求，然后你要询问好学校转专业申请流程是什么（最好问问辅导员），之后提交申请后要参加转专业考试，最后你分数出来了还要看你想转的那个专业人家要不要你，如果要了就转成功了。补充一点，转专业考试考的是你想转的专业的内容，所以你在学好本专业知识的前提下，还要尽量自学你想转的专业的知识，很辛苦。但是就像我之前说的，每个学校要求不一样，所以我说的只是给你参考，给你个方向，具体的你还是要到了学校去问问。
感谢邀请，我是大学辅导员，刚好接触到转专业的事情，把转专业的事情给各位友友讲讲。
通常每所大学都会有转专业的机会，基本应该都在大二刚开学的时候，以大一一整年的成绩为准。
但是有条件的。第一个就是文科转文科专业，理科转理科专业，文理不能互转，因为你转过去了，也学不会，因为你要完全完成所转专业的课程，所以大二你还需要补所转专业的大一课程。
第二个就是成绩要求，这是硬指标，基本一个专业有两到三个人可以转专业成功，你的成绩排名一定要在专业前五，才有可能成功。
第三个就是面试。有一个专业面试，如果通过不了，那也没办法成功。
考入大学可以转专业，但是有难度。
我自己在大学转过专业，也帮助两名学生转过专业，但这不是特别容易办到的事情，需要各种申请、相关手续。
而且如果每位学生到校后都要求调剂专业，那势必影响学校正常的生源、师资各方面分配，所以学校不提倡入校后转专业，除非有正当理由。
我的班级有一位刚入校“计算机”专业新生，要求转到“学前教育”专业。
一开始学校是拒绝的，因为首先他录取的是“计算机”专业，与“学前教育”录取分数有差别，学前教育是当下比较热门的专业，考生多，录取分数偏高。再者学前教育录取人数已经满额，转过去教学***分配有难度。
但该学生去医院开出视力图像识别障碍方面的医院证明材料，证明自己身体不适合学习计算机。所以最终学校学籍科同意为他转到申请的专业，继续学习。
大学转专业是学校内部可以协调处理的，但是为了坚持录取原则和维护正常教学秩序，非正当理由，不要尝试硬性申请，不敢保证，多协调、多方考虑，在报考志愿时多琢磨，提前定好专业方向才是最把握。
过来人告诉你，甚至给在读的高中生醒醒脑：大学里想转专业或者梦想着拿双学位证书的，几率微乎其微，可以说基本不可能，即使有成功的也基本是在本学院内部的专业转，而且也不是那么容易的。
下面我们来看一下大学申请转专业的要求：
首先转专业的时间：必须是大一读完，大二未开始。其余时间不行。
再者必须满足以下任一条件：
1，学习成绩好，在本专业排名前20%，或者拿过省级国家级的奖项。转入专业老师愿意接收的。
2.你有其他专业的专长，你本人申请，然后所在的专业辅导员推荐，经转入专业的老师考核证实，认为转入该专业更能发挥你的专长；
3.自身身体条件限制。经医院证明，你有某种疾病或者生理功能缺席不适合本专业继续学习的学生。
再看看哪些条件不能转专业：
a.新生就读未满一年者，因为转专业要看大一成绩的；
b.大二以上的学生；
北京交通大学我认识一个原来是理学院的，后来凭班级前五名转到了该校最强的电子信息工程学院自动化专业，学的是两个最大的自动化控制系统轨道交通自动控制专业，就业本科毕业直接去了铁四院一个子设计院。
应用数学转计算机专业难吗？
不知道你说的难是哪种，如果是指两者的学习难易度，我觉得指应用数学更难一点，如果是说二者未来就业的难易，我都看好，应用数学有很多分支，有很多细分的领域，计算机专业算是常青类专业了，再加上现在发展的人工智能，势必会再度掀起一股浪潮。
计算机专业就是要求学生具备比较扎实的数学基础，计算能力，你是应用数学的专业的学生，转计算机专业是没有任何问题的，只要你认真学习，完全可以在计算机科学与技术专业有所作为。
计算机科学与技术专业主要学习信息科学与技术导论，离散数学，C语言程序设计，面向对象的程序设计，WEB应用开发技术，算法与数据结构，数字逻辑，计算机组成原理，计算机接口技术，计算机系统结构，操作系统，编译原理，数据库系统原理，计算机网络，[_a***_]，嵌入式系统，ORAC乚E大型数据库技术等课程。所以，对数学和逻辑思维的要求占的比重相当大，数学与应用数学专业的学生学习计算机科学专术专业应该没有什么难度。
你在转专业的时候，可以选择清华大学，北京航空航天大学，北京大学，哈尔滨工业大学，东北大学，上海交通大学，南京大学，华中科技大学，中国科学技术大学，中南大学，浙江大学，西安交通大学，四川大学，深圳大学，西北工业大学，东南大学，西安电子科技大学，电子科技大学，复旦大学，吉林大学，武汉大学，北京邮电大学等院校的相关专业。
高一下学期选的历史现在想转物理，并且在一个月内补上落下的物理，可行吗？
不知道你现在高几了，如果你还是在高二，我认为是可行的，只不过你需要很刻苦。如果你现在是在高三，那么我认为是不可行的，因为时间已经来不及了。
历史上有在大学时候从历史转到物理的，而且做出了很大的成绩。
钱伟长，1930年毕业于无锡市第一中学，高考被清华大学、交通大学、浙江大学、武汉大学、中央大学五所名牌大学同时录取。1931年，获得吴蕴初设立的“清寒奖学金”，物理5分，化学和数学一共考了20分，以中文和历史两个100分的成绩进入了清华大学历史系，同年9月18日，发生九一八事变，钱伟长决定弃文从物，转学物理系。钱伟长在应用数学、力学、物理学、中文信息学，在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。
还有德布罗意。德布罗意父母早逝，从小就酷爱读书。中学时代显示出文学才华，从18岁开始在巴黎索邦大学学习历史，并且于1910年获巴黎索邦大学文学学士学位。1911年，他听到作为第一届索尔维物理讨论会秘书的莫里斯谈到关于光、辐射、量子性质等问题的讨论后，激起了对物理学的强烈兴趣，特别是他读了庞加莱的《科学的价值》等书，他转向研究理论物理学。1913年又获理学士学位。1924年获巴黎大学博士学位，在博士论文中首次提出了"物质波"概念。1926年起德布罗意在巴黎大学任教，1929年获诺贝尔物理学奖。
所以你可以到大学再转专业，也会有一番成就的。
很高兴回答你的问题
1.你已经在高中学了一年，你应该看明白了高中学习的特点了吧。许多同学包括在初中学习很好的学生，到高中后特别难适应，还是用初中的方法对付高中的问题，所以越来越跟不上，越来越没有信心，最后草草结束。那么，高中学习啥特点呢？
2.首先，高中知识面突然加宽，难度突然加深，考试灵活度突然加大，老师管理突然放松（因为你大了），这些你都看到了吗，知道咋回事并能正确处理吗？
3.你怎样一一解决这些问题？你要首先了解它的性质然后在一个月甚至更短时间内看透它，适应它，解决它。高一是一个质变的阶段。好多同学像初中一样去对待，用初中方法去学习，当然不行了，很快就被淘汰了。我教的学生就有的到高二了还说我初中老师咋教的，一点都没有适应高中教学及学习特点与方法。
4·具体措施:（1）高中老师在管理上没有那么严，不像初中老师那样死卡硬压，但你千万别觉得高中就真的松了，它是外松内紧的，因为高校有大差距，你的竞争力在那，怎么会松呢，你得看到这点，才不会觉得松了。（2）知识面宽了，中小学是基础教育，高一有十多门功课，既然国家这样安排，它一定是科学的，有道理的，你就得都学习，广泛培养兴趣，各科都得努力，当然，语文数学英语物理这些各科之母要多用些功夫。（3）难了，这个咋解决呢，在预习基础上，你课堂上要用一百分的精力听课，老师都不是浪得虚名的，他的一个指点也许比你思考半天。你预习时就要整理出问题，听讲时一一解决，听不懂的，课下去问他，千万不要认为老师会有所保留这种混账话。课下反复读书琢磨，直到弄懂。（4）考试灵活了，这点一般人都无法想象。高一月考试总有一种情况。学生考前得意洋洋，觉得十拿九稳，觉得才学一点，难不住他，考试结束下场时更是兴奋，大叫，我都写了。分数出来都又垂头丧气。唉，咋回事啊。初中考试重记忆，会背就能得分，高中考试重应用，你得会用你学的知识解决问题，考试问题可能都脱离课本，道都又是课本知识的运用。你咋解决这个问题？先把书学透。有的同学急功近利，不读书，只做题，那就本末倒置了，要先看书，再做题，反复练习，把知识纵横穿插，烂熟于心。
只要你知道了这些，能够很好的解决这些问题，高中学习就不成问题了。你就自己决定转不转科了。
祝你成功。
这个先得看你高几了，如果重新学习物理需要自学多少课程，以及自身物理基础如何。如果自身有较好得物理基础或者逻辑思维教敏感，并且要补的内容不算太多，是可以补上的，现在网络上很多教学***，可以物理大纲顺序找教学***，找找对应的练习题，物理学力学是高中知识的很重要的基础，一定要在这一块打好基础，最后：学习是要抓住主次的学，尤其是这样短期的补，把重点抓住，次要的在后期遇到了再看也不迟。
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刚好这个问题是给我！我的历史和物理都比较好！我一个过来人的身份告诉你不要那么轻易的换科尤其是历史换物理。
先说历史有很多的高中生或者初中生是觉得历史是靠背的，而物理的记忆量没有那么大！其实这种看法完全错误！历史看起来是靠死记硬背的，实际上它是有很多的规律的。死记硬背的，记不长久容易忘！只需要掌握其中的规律可以去套历史考题的。容易点往往是时间地点，人物的记忆！***的发生时间和***本身的意义是历史科目的难点！但往往这些难点却可以总结成规律！甚至可以套用一些话术答题技巧所以历史论述题往往不会得零分！所以得分较为容易！得高分比较难！在一个月之内将历史形成体系记忆并有相应的答题技巧应该不难！
再来我们看物理，物理属于理科但是记忆是基础，需要记忆是除了物理计量的公式单位定义！还要理解公式本身的联系。高中物理的难点重点在于能量的转换力的转换！光学物理！声学！都需要大量的理解记忆和计算！短时间内想要形成体系并且能够活学活用那绝对不是一个月就能够完成的！我们都说兴趣是最好的老师。除非你对物理有了浓厚的兴趣，而且并且在能够长期的坚持不断的去学习才可以克服在学习当中的任何困难！物理这一门学问两极分化特别严重，要么特别差，要么特别好！你要有特别差的心理准备，但是也要有考特别好的决心才行！
希望对你有用！
湖北大学材料类好就业吗？
湖北大学材料科学与工程学院成立于2006年3月，由原化学与材料科学学院和物理与电子科学学院的部分专业组建而成。学院现有2个湖北省重点学科，包括材料科学与工程一级学科和高分子化学与物理二级学科湖北省重点学科;一个材料科学与工程博士后流动站， 一个材料学博士点，一个材料科学与工程一级学科硕士点和一个高分子化学与物理二级学科硕士点;一个省级重点实验室――高分子材料湖北省重点实验室和一个湖北省高分子材料中试基地。
湖北大学材料科学与工程学院，经过多年的建设与发展，在科学研究方面形成了四个稳定而有显著特色的研究方向:功能性聚合物合金材料、乳液高分子材料、光电功能材料和无铅铁电压电材料。
折叠功能性聚合物合金材料
轿车用热塑性弹性体产品开发获湖北省科技进步一等奖，EPDM/PP热塑性弹性体制备新工艺及高阻隔性尼龙/聚乙烯积层材料获湖北省重大科技成果奖。承担完成国家"863计划"项目2项，国家"十五"科技攻关项目1项，国家自然科学基金项目4项，教育部项目3项，湖北省及武汉市科技攻关项目、湖北省自然科学基金等项目10项;发表期刊论文100余篇，SCI、EI收录近40篇，取得国家发明专利4项，鉴定成果10余项。本研究领域受到国内外学者的重视，主要研究人员曾应邀前往美国、法国、韩国、台湾等国家和地区进行学术交流。主要研究方向:
理论研究: (1)聚合物共混体系的界面与增容;(2)相态控制与微结构设计.
应用研究: (1)功能性阻隔高分子材料，开发具有隔音、隔热、射线阻隔以及具有阻隔氧气和溶剂渗透特性的功能高分子材料;(2)全降解包装材料;(3)多孔粉体材料;(4)热塑性弹性体。
折叠乳液高分子材料
本方向先后承担完成国家自然科学基金、国家"863***"项目、国家"七·五"、"八·五"科技攻关及省部级科研项目30多项，其中获得国家科技进步三等奖、湖北省自然科学三等奖、湖北省科技进步二等奖等多项奖励。湖北大学在仿生材料研究方向投入了很大的人力、物力，也取得了可喜的成果。近五年以来，发表研究论文300多篇，SCI、EI收录120余篇，取得国家发明专利6项。本方向的研究受到国内外学者的重视，主要研究人员曾应邀前往美国、英国、日本、法国、澳大利亚、印度、韩国等国进行学术交流。主要研究方向:
(1)新型乳液聚合技术及聚合机理的研究;
湖北大学数学与应用数学专业前景？
湖北大学数学与应用数学专业，目前院系中青年教师不错，老教授会带口音，可能会影响上课听课。教学还不错，不过可能对于学生就业指导有欠缺。总的来说大学还是靠自己。特别是这个专业，要花很多时间到图书馆查阅资料，然后做练习。
因为培养方向分为师范和非师范，所以会学习教育类课程，还有计算机类基础课程，身边的同学就业一般选择老师或者码农。
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