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1. 2022扬大附中高考情况？
2. 少时读朱自清的《匆匆》、《背影》不知其意义，可到青年方知其意义，不知您是否深有体会？

2022扬大附中高考情况？

2022高考圆满收官，扬大附中再创新高：400分以上人数净增25%；本一率净增5.8%；全省文化类前一万名118人；学生群体高中三年提升显著。从2018年实现高考本一达线人数高位攀升，净增72人的喜人成绩；到2019年特高分取得突破，王浩驰、施瑞两位同学以理科总分427分的特高分位列全省第27名、全市第3名，本一率比2018年增长4.1%；再到2020年400分以上人数净增25%；本一率净增5.8%。

2022扬大附中高考

1.我校A层班高考本科二类达线率为96%,本科一类达线率为89%;2003年,我校A层高三(9)班本科二类达线率为100%,本科一类达线率为92%,B层高三(3)班本科二类达线率为64%,本科一类达线率为42%,并获市区文科类第一名。 2007年高考,我校有554名学生参加,本科上线人数为410人(不含本三),本科上线率达到74%,再创新高。其中,普通类本一达线人数为209人,普通类本二达线人数为386人。600分以上高分段人数达到138人,大大超额完成了市教育局预期的高考目标。

2.20xx年高考,我校本科上线率全大市第三,高考提升率全大市第一。20xx年高考,我校本二以上上线人数432人,本科比例超过80%。

查

扬大附中A层班高考本科二类达线率为96%，本科一类达线率为89%；2003年，我校A层高三（9）班本科二类达线率为100%，本科一类达线率为92%，B层高三（3）班本科二类达线率为64%，本科一类达线率为42%，并获市区文科类第一名。

2022扬大附中的高考情况

在2019年的高考中，扬大附中东部分校的本科上线人数为450人，其中普通文化类考生409人。理科最高分393分，文科最高分371分。扬大附中的一本净增率为5.8%，400分以上考生人数净增25%。有118人进入全省前1万名

2022扬大附中本科上线率保持85%。扬大附中高中学校高考质量佳近年来学校本科上线率保持85%，其中多个班级上线率为100%。扬州大学附属中学，始建于1951年是首批办好的省重点中学。扬大附中师资力量雄厚。

少时读朱自清的《匆匆》、《背影》不知其意义，可到青年方知其意义，不知您是否深有体会？

少时读朱自清的《匆匆》《背影》时，只是应考之举，被动性大。步入青年时期后，回过头来再读《匆匆》《背影》时，禁不住热泪盈眶，时捧手中，感慨万千。

一是感叹时间的匆匆。不知不觉间，时间“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”总之，时间稍纵即逝，一去不返。对于惜时者，痛惜不已；对于游戏人生者，弃而草芥。

时光匆匆，生命短暂，有限的生命如何放出夺目的光彩，是每个人必须面对的，必须珍惜的。时间对每个人都是一样的，不多不少，有的人在短暂的时光里，做出了非凡的业绩，有的人直到老死，只不过是一个匆匆的过客而已。读罢朱自清先生的《匆匆》，怎不让人感叹？

二是感叹父恩的难报。在《背影》中读到父亲的来信：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”回忆父母含辛茹苦的一生，想想自己也已为人父，深刻体会到生活的不易，父母养育一个大家庭的不易。回顾父母一生勤劳，无怨无悔，从不向子女索求什么，在自己青年求学，中年在外谋生，无睱赡养父母，在父母年迈生病生痛的时候，也没有端茶倒水一杯，每每想起，无不遗憾悲切。一读起《背影》，无不潸然泪下，朱自清先生的难忘父恩情怀又涌上心间。

三是感叹世事的难料。一场疫情击碎了很多人的梦想，亲人分离，魂归他乡。一切太匆匆，太难料，活在当下，与亲人和处，与友人小聚，不留遗憾不亦快哉。

结语：珍惜时间，珍惜情谊，且行且珍惜。

朱自清的《匆匆》和《背影》，都是收录课本中的散文名篇，从日常小事写起，短小精湛，情感真挚，又意味深长。

记得《背影》是初中学习的，《匆匆》是在普通话考级时，在辅导书中阅读的，这篇收录的50篇散文之一。

初学时，老师要求背诵，也就反复读几遍，达到背会为止。至于文中含义，也是在老师讲解下理解的。因为年少无知，缺乏人生体验，对文章的理解和掌握仅仅停留着表层，并没深入。

《背影》中描写父亲背影中句子历历在目:“他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”句子中没有华丽词藻，只是现实描写，却能触痛读者心灵。

步入青年时期的我，离家在外上学。母亲来学校看我，看到母亲双鬓斑白，额头几道浅浅的皱纹，离别时我送母亲去车站，看着母亲上车，望着母亲走入车站、上车，列车缓缓启动，渐行渐远，我心跟着列车跑起来，体会到朱自清先生写《背影》时情景和心情。

青年意气风发，激昂澎湃，有了些许人生感悟，了解父母为家人操劳的辛苦和人生的不易，因此倍加勤奋努力生活和工作，让父母放心。

人，只有亲身经历了，才会长大，才会懂得。因此说，真正领悟《匆匆》和《背影》内涵是在中年之后。

时光斗转，弹指一挥间。在匆匆而过的时光里，父母垂垂老矣，望着他们弯曲的脊背、蹒跚的脚步，亲眼目睹他们卧病在床，身体渐渐瘦弱，到呼吸停止的那一刻，更加体会人生百年匆匆过，渐离渐远终别离的无奈，心疼和不舍。

至今还记得《匆匆》里的句子:

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

朱自清的《背影》，这篇文章记得还是在上小学的时候，就要求要学习的一片课文。当时好像是语文课本里的必背文之一吧，年过久远，大部分都情节都忘记了，只记得作者写到最后的时候，心里渐渐的对父亲改观，然后慢慢理解了父亲以前的一些做法。

在那个年代，父辈们一般出身于贫苦人家的，都是感觉秉持着一种不清楚，讲不清楚道理的样子，都认为他们没有念过书，不懂得一些人生大道理，不懂得那些艺术，会嫌弃他们没有文化。然而会有哪个父亲不疼爱自己的儿女的，但是这就是两代人之间有时候缺乏沟通的表现。

小时候不明白，只有到长大后才明白其中深含的一些情感，而这些情感无疑需要我们慢慢的去体会，慢慢的去成熟，慢慢的去了解。

我来尝试回答这个问题。

朱自清是我国五四以来比较有影响的散文家之一。

年少时学习选入语文课本的《匆匆》、《背影》，仅仅跟随老师的讲述来认知的，对其意义理解并不是很深刻，随着时间流逝，再次品读其作品，体会却要深得多了。

《匆匆》写道“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

可不是吗？成年之后，人生的方向越来越明晰的时候，想做的事情，需要做的事情越来越多，这个时候，总是觉得时间非常不够用，恨不得自己多分出几双手来，为此我写过题为《千手观音》以表达心情，也写过《时光啊，慢些》以表述因为时间不够用的焦灼。生活是最好的老师，经历过，才知其滋味啊。

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