2017英语等级考试改革,2017英语等级考试改革方案

请问如何看待2020(17级)高考英语改革?
其实物理远比英语重要!这些年中国人在英语上浪费了巨大的人力,真的太不值得。。。
英语用得着当然有用50万人,用不着十年青春化作土900万人。每年近千万学生招收700万大学生,最后有多少人会出国?有多少人做外贸?又有多少人需要踏踏实实地在国内做好眼下的事情?人的精力是有限的,英语必考把巨大的人力引向无用的工具科目,而不是实用的素质和技术,刷掉了太多人才。现在正是中国经济***展的时候,此时最该推广的是中文啊,为了全人类。。。
附高考最佳方案:
初高中全科教育。高考除翻译和艺术体育专业外,语文数学物理必考150,然后生化、计算机、政史哲地三选一,英语自由选择仅对成绩前10%的人给予最高20分的加分。统招按对口专业和规划比例录取!
这样通过初高中全科教育,和物理高考必考,就从根本上实现了文理不分科。这才是文理不分科的真正内涵!
原理:从科目的角度看,我们需要的人才,就是接受过初高中全科教育,有较强的沟通能力(语文)逻辑思维(数学)和科学素养(物理),又在专业领域和专业交叉领域(如计算机、生化、政史哲地)有较强技能的人,只有这样的人才能成长为***,才能担当重任。
全国大学生英语竞赛三等奖属于什么级别?国家级、校级?谢谢?
全国大学生英语竞赛三等奖属于国家级奖项。
本次竞赛四个类别均设四个国家奖励等级:特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生,分别依据各参赛高校初赛人数的15‰和30‰评选。特等奖和一等奖通过决赛产生,由省(自治区、直辖市)竞赛组织机构根据决赛成绩确定。
全国大学生英语竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神,激发广大学生学习英语的兴趣,促进大学生英语水平的全面提高,选拔并奖励大学英语学习成绩优秀的大学生。
全国大学生英语竞赛三等奖属于什么级别?国家级、校级?谢谢?
全国大学生英语竞赛三等奖属于国家级奖项。
本次竞赛四个类别均设四个国家奖励等级:特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生,分别依据各参赛高校初赛人数的15‰和30‰评选。特等奖和一等奖通过决赛产生,由省(自治区、直辖市)竞赛组织机构根据决赛成绩确定。
全国大学生英语竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神,激发广大学生学习英语的兴趣,促进大学生英语水平的全面提高,选拔并奖励大学英语学习成绩优秀的大学生。
全国大学生英语竞赛c类是什么?
全国大学生英语竞赛 C 类是指全国大学生英语竞赛中的“大学英语(C 类)”类别,是面向非英语专业本科生的英语竞赛。全国大学生英语竞赛是全国性的大学生英语能力竞赛,旨在促进大学生英语学习,提高大学生英语水平和应用能力。
全国大学生英语竞赛共分 A、B、C、D 四个类别,其中 C 类适用于非英语专业本科生参加。参加 C 类竞赛的学生需要具备一定的英语基础和应用能力,比赛内容主要包括英语听力、阅读、写作、翻译等方面。
全国大学生英语竞赛是一项具有广泛影响力和知名度的英语竞赛,对于提高大学生英语水平和应用能力,促进英语教学改革和发展,培养学生的创新精神和实践能力等方面都具有重要意义。
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