小学考试为啥是等级制考试,小学考试为啥是等级制考试呢

1. 什么是学生等级制？
2. 为什么现在有些小学都开始以最低分计为学生该学科的学习成绩了呢？

什么是学生等级制？

学生等级制是指学生的学业成绩不以分数的方式呈现，以等级制的方式呈现。也就是说将学生的成绩以A、B、C、D这四个等级来划分科目测试是否合格。

等级制意味着学校鼓励学生弱化对学分绩的追求，着眼于学生的自身发展。其中A等级≥90分，B等级≥70分且<90分，C等级≥60分<70，D等级<60分。

等级制是指学生的学业成绩不再以分数的方式呈现，而是以等级的方式呈现。等级制通过A（≥90分）、B（≥70分且<90分）、C（≥60分<70分）、D（<60分）四个等级来划分学生的科目测试是否合格。

分数是评定学生成绩时的数字，是对学生在一段时间内的学习成绩进行考试检测所获得的数字。

为落实国家“双减”政策，进一步规范教育教学行为，扭转“唯分数论”，提升育人质量，4日，记者从鞍山市教育局获悉，从今年起中小学期末考全部实行等级制，以此更好地促进学生全面发展、健康成长。

“双减”政策后，我市中小学的第一个期末考将有大变化，不再以分数形式展现，取而代之的是“等级制”。市教育局义务教育科科长杨东表示，“原来是小学一二年级不考试，其他年级都正常有一次期末考试，这回出的政策就是小学一二年级不考试，其他年级都是等级制，也包括初中，所以说，这次的改革力度还是很大的。”

市教育局要求，考试内容坚持以学定考，不得超越国家课程标准和学校教学进度。注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。今后取消百分制，实行等级制，学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

为什么现在有些小学都开始以最低分计为学生该学科的学习成绩了呢？

您指的是在老师印象中的成绩吧？当老师和家长沟通的时候，选择比较低的分数作为孩子的成绩，主要有以下几个原因：

①印象深刻。好成绩学生的某一次低分，就好像万花丛中的一片绿叶，满头乌发中的一缕青丝，格外引人注目。差成绩同学的更低分在老师眼里同样印象深刻，刷新了在老师心目中的下限标准。

②格外担忧。好成绩同学的某一次低分，可能引起老师对孩子的担心。担心她成绩从此下滑，更担心自己的某个教学环节出了问题。对于成绩差的同学，老师担心他会影响全班的平均水平，更担心孩子再也挽救不回来了。

③督促鞭策。对于好成绩的同学来说，老师更愿意用某一次的低分督促她提高警惕，学习要小心谨慎。对于成绩不好的同学，老师要不断的提醒他问题已经很严重了，再不努力可能就来不及了。

“有些小学以最低分计为学生该学科的学习成绩”？

不知道题主所说的“最低分”究竟是指什么？我的理解应该是及格分吧？

我想，这样做大概有这几个原因：

1.不同学科有差别。这样计分的学科，应该是一些边缘学科吧？体音美、社会、科学什么的，只用一次考试的成绩来判定学生，显得不那么科学。这些学科在有的地方是以“优秀、良好、及格”等这样的等级来显示成绩的。

2. 不同的考核评价标准。部分地区教育管理部门遵循小学淡化应试教育的原则，不允许在成绩册上登记学生具体的分数和成绩排名。这些地区提倡结合学生的平时表现，对学生进行等级评定，全部成绩在成绩册上都是以等级制来考核。

3.不排除一些学校和老师随随便便编造成绩，应付了事，糊弄家长和学生。

具体的情况，我想你应该和相关学校的老师、领导了解、咨询一下，相信学校相关负责人应该能给你一个满意的答复。如果你仍感到不满意或者有意见，也可以想当地教育管理部门投诉，表达自己的质疑。

希望能帮助到您。

多谢悟空小秘书的邀请。

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