心脑速算等级考试,心脑速算比赛试题
huangp1489时间2024-05-13 00:37:57分类大学考证浏览18
幼儿园让孩子报名学手脑速算，学这个对小朋友有帮助吗？
可以不学手脑速算，尽量不要学，弊大于利，帮助不大还要花时间改掉数手指头算的习惯。
我认为学手脑速算对孩子一年级数学的好处就是可以提前认识数字，十以内加减法做起来得心应手可以增加孩子的自信心和提高学习积极性。
坏处是到小学时老师会要求口算会需要一些时间从手脑速算到口算过渡。因为手脑速算与老师教的方法有一些冲突。当孩子习惯了手指算后再改为老师教的口算是有一定的困难，家长需要花更多时间去改掉孩子这个手指算的习惯
我先谈谈我孩子的经历吧，今年我孩子九月份马上二年级的。去年春季期我儿子幼儿园大班最后一个学期我报了数学手脑速算班，300元一期，每周一、周五下午上一节课，那时候我很开心，学习效果不错。但是现在我想说手脑速算只适合10以内的加减，超过10以后的加减孩子再运用手脑速算的方法就不再适用，算起来也相当慢，容易出错。
超过10以后的加减，运用小学老师教的平十法、凑十法、破十法算会又快又对，小学上册老师会要求学生背10的分与合，比如10可以分成1和9、2和8、3和7……，学会这几个方法对小学下册的100以内加减、加减混合帮助很大。可以大大节约时间。
我花了一个学期的时间监督孩子才好不容易改掉孩子手指算的习惯，现在孩子看到数学题不再是伸出手指，而是脑里马上想到10的分与合。
小学上册孩子由于认字少，每次写数学作业或写数学试卷都需要我在旁边读题目。下册才不用帮忙读题。
总结经验，我建议你不要参加这个手脑速算帮助不大，以后还要费时间改掉这手指头算的习惯。改不掉这个习惯的话很可能影响孩子整个学习生涯。不如趁现在幼儿园没什么作业多认认一些生字、学拼音，对以后数学的理解能力有很大的帮助。
让小孩学手脑速算到底好不好？
好不好的确实不知道，因为没有很认真的了解过手脑速算的原理和内容，但是如果是我自己的话，我是一定不会让孩子去学这样的内容的，根本原因不在于他的内容对不对，而是我对他的目标有所质疑。原因有三：
第一，手脑速算不管孩子能算多少道题实际上都是在掌握规律的基础上所进行的，那么我想对于孩子来说，启发他们的思维，让他们成为寻找规律和发明规则的人，要比掌握这种技能更有意义。
第二，我认为手脑速算只是让孩子能够加快计算，这个对于他以后的成长来说，作用和意义并没有那么大，因为我们这个时代需要快速的得出一个答案来，是有很多途径的，不一定非得让孩子通过这种方式。
第三，手脑速算让人惊讶的地方就是在于速度，那我们要这么快的算出答案是为了什么呢？如果是为了要考取好成绩，可能在基础阶段是很重要的，随着孩子年龄的增长，我认为思维的发展可能要比这个更重要吧，如果有这个时间，我希望孩子能参加更多关于创造力方面的学习。
手脑速算17 18怎么算？
有好几种算法，但原则都是一样的，向自己熟悉的方向引导，尽可能简化处理。
17×18=17×6×3=102×3=306 17×18=34×36÷4=(35^2-1)÷4=1224÷4=306 17×18=15×20+(2.5^2-0.5^2)=300+(2.5+0.5)×(2.5-0.5)=306 还有其他的方法，选哪个快、哪个好因人而异，熟悉哪个方法，那个方法就好。司法鉴定颅内出血算轻伤吗？
刚看到头条给我推荐的问答。我就是个法医，这个问题还是我来回答吧。有对法医学感兴趣的小伙伴可以关注我，有什么法医学上问题可以私信我。
现在伤情鉴定标准用的是最高法、最高检、公安部、司法部指定并于2014年1月1日正式实施的最新的伤情鉴定标准。
伤情鉴定现在按照等级，由轻及重分别为轻微伤、轻伤二级、轻伤一级、重伤二级、重伤一级。
题主的问题是颅内出血是否构成轻伤？请看以下鉴定标准。
轻伤二级
单纯的外伤性蛛网膜下腔出血，按照伤情鉴定标准5.1.4（e），鉴定为轻伤二级。
轻伤一级
除蛛网膜下腔出血，其他外伤所致颅内出血
按照伤情鉴定标准5.1.3（e）鉴定为轻伤一级。
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