要过等级考试吗,要过等级考试吗英语

1. 请问小学生美术考级有用吗？
2. pets只过了一级，高职考能考本科吗？

请问小学生美术考级有用吗？

本人从事美术基础教学已有13年之久，基本上都是倾向于专业性质的教学，也招收过不少小学孩子，对美术考级这个问题有个人的看法，供大家参考。

1⃣️说到考级证书就得说说少儿美术市场，现如今在城市各个角落都存在着少儿美术培训班，大家看到这个市场都想分一份羹，租个房子稍加装修就招生教学。对于课程定位，教师的专业要求那都是其次，总是想着法子招到学生都可以教学，因为是少儿美术多以涂鸦为主，也很少人怀疑他的专业性。

所以美术考级证书就成了招生的嘘头，原本考级证书能给小孩信心，也能代表小孩兴趣绘画一定的水平，但现如今已经变得没那么单纯。

2⃣️说到美术考级证书，特别近几年有不少“在北京”上边的某某机构，都是带“中国”字样的，经常电话找我们谈合作，合作内容都是让我们设置考点来炒作与操作美术考级证书，也就是安排学生交作品收参考费，不管学生作品优良，他们来发证书，然后再分成。

这种资本的介入与运作已经把少儿美术市场带到高度商业化为主的境地，也就是赚钱为第一，教学培养孩子为其次。特别庆幸到如今我都没有跟任何一家合作过，因为对这种事情嗤之以鼻，本人本着教育当以“教书育人”为教学理念，摒弃一切不实际的嘘头，加上美术绘画看的是水平，而不是华而不实的证书。

可悲的是不少家长带小孩来参观咨询时问我们为什么没有考级，我对家长说，您需要多少，交点费用想要多少证书有多少，但这真不能代表您小孩的水平，有时证书能给孩子带来一些信心，但同时也会给小孩带来不切实际的炫耀，不见得是好事，可见现在家长的虚荣心之重。

3⃣️当美术这种抽象的艺术形式能用具体的证书来衡量，就已经让美术学习目的变了味道，小孩的懵懂加上家长的无知，美术考级证书让孩子的美术学习变得功利化，偏离绘画学习里的“真、善、美”。这样广大家长对小孩美术兴趣爱好的培养能有好的结果吗，因为它已经不在正确的道路上。

4⃣️给家长一些建议：***如真的希望能够很好培养小孩的美术兴趣，应该有空时多去美术机构走走看看，跟负责人多聊聊，了解了解课程和教学计划，还有那机构对孩子教学的想法和理念，还有他机构的社会责任感都很重要。总是会有好的机构与好的教师的，这样才能帮组到您的孩子。

总：本人对于美术考级不看好，因为他已经变质。

本人不建议家长让孩子去追拿所谓美术等级证书。本人发表几点个人拙见。

1.首先，你是否为孩子规划了以后上美院，走美术之路，并且让孩子一直坚持下去？如果是的话，这几个本子对孩子实现目标未必有太大的帮助。

2.在给孩子上美术培训课的过程中，要找到好的培训学校，找到好的明师，也实属不易。孩子的美术教育，重点在于培养他们能伴随一生的爱好，并一直坚持“爱好”下去，从中找到乐趣。而很多培训学校，为了考级，为了在短期内能让家长看到“教学成果”，不惜为孩子设一些框套，让他们在框套内完成绘画，甚至代笔，这样的结果，是抹杀孩子内心深处的个性与创意灵性，背动的去画，孩子何来兴趣？这也就是很多孩子上午学音乐，中午学舞蹈，晚上学给画，但后来任何“爱好”都非爱好，什么都没能坚持下来的原因。所以，帮孩找培训班要慎重，能否找到一位明师很重要。

3.真正的艺术家，是用自身灵魂去绘画，去展现自已的个性。所以，在小学阶段，更多的是让孩子以孩童的视角去理解我们生活的世界，用孩童的手法去表现世界……。我的经验是，从幼儿时期，发觉孩子有绘画天分，就让她天马行空地去画，不作不好的评价，只有发自内心的鼓励。小学阶段，可以买一些相关的美术读本，放于孩子的书桌，再备好笔与绘画本。***期，周末带孩子多去美术馆，多参加画展，美术沙龙等活动，有了这样的分围，孩子的爱好自然就培养起来了，自然的绘画，不论好坏，都是在孩的脑子里积累了无限的素材，孩子的艺术家之路也就在路上了。到了初中阶段，可以为孩子请一位专业老师开始学习基础，你会发现，这样的孩子上手非常快！

这些都是个人的一点看法，也有不尽之处，希望能帮助到你。

小学生美术考级有没有用这个问题，不是已经不需要讨论，曾经国家教委明文禁止美术考级，不承认，不可取，当然你要看这个用途是什么。美术考级是中国美术家协会少儿艺术专门委员会上是反对的，高考上也不承认，只是个别培训班作为监督，鼓励孩子的一个评价，可能有点这个实际的推动作用，但是家长不要太功利化。

有用，在一些省，市，区，美术考级作为素质教育的一种重要手段，与小升初中考挂钩，***取适当加分政策。持有全国美术考级证书，在有的国家可以免除部分学费。全国美术考级证书:是全国一流美术专业学校颁发的专业技能证书。它在你以后工作或出国留学時，都会给你带来一定的加分。这个证书也是你绘画专业技能一个认证，虽然它不比国家重点美术学院的文凭，但对你自己的绘画能力也是一个很好证明。以前这个证书在高考报艺术特长生時要加分的，但现在好象教育部不允许。

回答这种问题就像在辩论，有支持声也有反对声，公说公有理、婆说婆有理。

我不支持论级排次的考级，艺术更不需要等级，何来的等级？如何评估等级？艺术源于生活高于生活，艺术是千丝万缕的生活点滴。是***都可以分享的故事、是日有所思 夜有所梦的灵感体现！

艺术不是拍卖得高价被某某收藏的、就一定是好的艺术作品，也不是随随便便搞出来的、也叫艺术作品。艺术好像一张被揉得皱巴巴的白纸，好像一位裸奔的少女，有人欣赏它的美感、有人不懂它的美感。

说到这，我又想再问，如何评估艺术等级的？艺术源于生活是观察和思考的结果，是思想意识的体现。那么影响艺术创作的主要原因；是不是生活中经历太少、观察太少、思考不够呢？那么评级是否是对学生的生活状态的评价呢？这里需要我们回到原点去思考。这种考级制度，好像有种给食品添加增色剂和防腐剂的感觉呢？

这么多年，成年人在社会各界的各种等级证书，多如牛毛。实话实说有用吗？是水平和能力的体现吗？很多事实证明不是。

不考级并不代表，没有责任或者不重视。每个人从小的生活环境、习惯，性格、三观不同，甚至对真、善、美的理解也是不一样的。不同的人看到同一个画面产生的感觉是不一样的，得出的结论也不可能一样。打出的评分标准也绝对不可能一样。

“艺术”不是开车不闯红灯、“艺术”不是电焊精密焊接、“艺术”不是水电技术查线补漏、更不是高空跳伞，勇气可嘉。

多说无益；话多不甜。说一大堆也许并没说清道明。总之***灌输等级意识，兴趣是一切学习的动力，观察能力、学习能力、思考能力、想象能力、动手能力、创意能力是训练的主要课题。读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数。足见，你的视界决定你的世界，你的世界决定你是想象力和创造力。

少儿美术教育应该通过举办书画比赛活动、以交流展示学习为目的，提高参与度增加学习的热情，培养进步向上的思想，灌输：求精精神、求真精神、务实精神，并不是灌输等级意识！证书意识！

pets只过了一级，高职考能考本科吗？

高职专升本与英语等级考试无关，无论英语是否过级，都不影响报考专升本。

但高职专升本的途径有多种：统招专升本，自考本科，成人本科等，含金量不同，建议慎重选择。

统招专升本的含金量是最高的，有的省份叫专接本或专插本，要参加所就读专科学校所在省的专升本统一招生考试，考试科目和内容各省不同，可向就读学校的招生办或专升本培训学校了解，也可登录省招生考试院查询。专升本入学后，享受与正常高考考上的本科生同等待遇，属第一学历，[_a***_]时同时获得毕业证和学位证，也可以同其他本科生一样报考研究生，是专科生逆袭的最佳出路。

自考本科和成人本科都不是第一学历，也不属于全日制教育。毕业时只有成人的本科毕业证，学位证需要另外参加学位考试。自考本科需要每年参加2次全国考试，每次需要考2-4科，年限跨度宽松，在不失效的年限内（只要专业不取消，好像10年内都可以）考完所有科目即可。成人教育还有国家开放大学（原来的电视大学）和网络教育，需要学习2.5～3年，这两种的学习压力相对小些，适合急需本科证支撑现有工作岗位硬件需求的。

这是几种专升本的大致情况，如果是应届毕业生，建议一鼓作气去考统招的专升本。现在本科教育也不对英语有硬性要求了，英语过不过级都不会影响毕业证。

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