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大考分数线,大考分数线是多少

huangp1489huangp1489时间2024-04-29 05:39:12分类分数线浏览16
导读:2021湖北技能高考预计分数线?有人能估一下高考录取分数线吗?2021湖北技能高考预计分数线? 1.本科:按文化综合分与专业技能分之和划线,其中专业技能分不低于294分 机械类:588分;电气电子类:632分;计算机类:620分;建筑技术类:604分;旅游类:609分;农学类:579分;财经类:622分;学……...
  1. 2021湖北技能高考预计分数线?
  2. 有人能估一下高考录取分数线吗?

2021湖北技能高考预计分数线

  1.本科:按文化综合分与专业技能分之和划线,其中专业技能分不低于294分

  机械类:588分;电气电子类:632分;计算机类:620分;建筑技术类:604分;旅游类:609分;农学类:579分;财经类:622分;学前教育专业:584分;护理专业:584分;汽修类:582分。

  2.高职高专:200分

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(图片来源网络,侵删)

有人能估一下高考录取分数线吗?

感谢邀请,你好,我是怡华学长。

虽然各省的分数线不一样,但是总体趋势都差不多。我个人觉得今年的分数线与往年相比,相差不会太大。

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高考分数线决定因素有这几点:试题难度排名招生规模和院校分数线和省控线的关系。

因为今年疫情,一定会影响到试题难度,具体问题具体分析,我们来主要谈谈今年的试题难度对分数线的影响:

我认为今年的高考试题难度比往年要低一些。

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1、首先,前段时间教育部已经下发文件通知,疫情影响,2020年高考延长一个月。虽然多出了一个月的复习时间,但是学生具体在校复习的时间还是比往年偏少。

2、其次,绝大多数学生在家上网课的效果并不乐观,没有学校环境,也没有老师平常辛勤地监督,自控能力差,效率不高(当然也有少部分自控能力好的学生)。

3、最后,大多数学生的自主学习能力薄弱,缺乏自主学习意识,不在校的那些时间,他们可能就白白浪费,导致学习成绩下降。也会有自主学习能力强的同学,相反他们会利用在家学习的时间,有足够的时间去复习,他们学习可能会越来越好。总结这两者,这就可能出现今年“两极分化”的现象,学习好的高考分数会越来越高,而学习不好的就会越来越差。但是我们不要忘了,高考录取的主要规则是通过高考排名录取的,所以这个“两极分化”影响不大。

最后总结一下,今年疫情主要影响高考的试题难度,因为今年高三学生在校复习时间少、网课学习效率不高、大多数学生在家自主学习能力弱,今年的高考试题难度可能适当降低。那么如果高考试题难度降低的话,高分的同学会很高,而低分的同学可能会还会低,但是高考是按排名录取的,不影响录取的人数,身处被录取在最后一名的后两名同学的分数左右就是录取的分数线。

根据2020年应届高中毕业生面临的疫情对考生冲刺高考影响的因素和2020年教育部关于高考命题的指导思想两个方面的因素进行综合的分析,评估,科学的判断,我们可以初步得出结论,就是不管是在2020年高考中,实行全国一卷的地区还是全国二卷的地区,高考命题的难度系数都将加大;高考录取的分数线绝对会要相对的降低。

首先,2020年的高中应届的毕业生面对突然猝不及防的疫情,无论是在思想上,心理上还是造成了一定的冲击和影响。仅管根据国家教育部和教育行政主管部门的安排,全国各地都***取了积极的应对措施,实行停课不停学的相关措措施,***取空中教学,空中课堂的形式开展对学生的多种形式多种途径的教学,进行辅导,严格执行应对高考的教学计划和教学方案,但是还是对学生的学习情况,造成了一定的影响,肯定会影响学生对于强大知识体系的系统的建立和巩固,这是客观在的,毋庸置疑的。

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其次,教育部在2020年的高考命题的指导思想中,从过去的回归基础,回归课本,回归考查学生的分析问题,解决问题的基本能力和技巧上升到在这个前提下,要考察学生运用知识的自觉性,主动性,积极性,逻辑性和创新性。

这个重大的改变为2020年高考命题指出了方向,提出了考察的标准要求,就是必须在建立强大基础知识体系的前提下,要对自己所掌握的知识体系消化吸收,灵活运用,还要具备创新的能力。必然在高考命题的试题的结构上,试卷的结构上,从过去的侧重于基础知识,转变到考查强调应用知识的技能,解决问题的能力和创新思维,创新理念能力的考察。所以在基础题的比重方面肯定有所降低,而相应加大的综合性知识的考察的试题所占的比重。

因此,综合这两个方面的因素,肯定2020年的高考试题的难度系数加大,也会相应的降低全国各省,自治区,直辖市高考录取录取各批次分数线。但是,这仅仅是预测和预估。具体的情况,还有待于在2020年高考中进行验证,仅仅是一种预测和参考。

您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,微谈论将帮你解答。

有人能预估一下高考录取分数线吗?可以明确说在没高考结束,任何人都不知道高考情况是什么样,更别说预估录取分数线。

影响高考分数线高低主要有三方面:试卷难易程度、高考录取率、学生整体水平包括一些非客观的学生个人情绪等。不能预测高考录取分数线,但可以预测2020年高考走向。

高考录取率是决定高考难易程度的重要因素之一。每年各省市高考录取率都会略微增加,主要增加在民办本科与专科院校上。因此,2020年各省市高考录取率也会稳中有升。但今年考生人数相比往年都有增加,全国高考人数创造历史新高。因此,高考录取率难度方面基本与2019年持平,略微增加的录取率已经被增加的考生人数抵消掉。

试卷的难度程度又是如何变化呢?有人说今年疫情导致长时间高三学生在家,试卷难度肯定会降低。但微谈论并不这样认为,高三是一种选拔性人才测试,不会因外部环境降低考试的难度,那样就不能科学的筛选人才。

2003年我们也遇到类似情况,但那年高考并不简单。教育部门正在推进教育改革,高考考察方式正慢慢转变对考生能力、思维的考察,而摒弃机械的模板化学习。2018年、2019年高考试卷都凸显出灵活性,综合性等。

因此,2020年高考试卷一定也会特别灵活,难度方面会让学生表面觉得简单,但又很难下手做。需要学生基本功扎实,知识学的灵活,能够随机应变。在试卷难度方面,微谈论认为不会低于2019年,可能会略微高于去年。

2020年学生整体水平又有何变化?如果高考不推迟一个月,学生整体水平肯定明显下降。如各地高三都已经进行二模、三模测试,今年的二模、三模线相比往年划定可以说很低。晚开学两个月对高三的学生影响是非常大的,尽管推迟一个月高考。微谈论觉得今年学生的整体水平比往年较差,对高考的影响也是较大的。

综合上面高考录取率、试卷难度、学生水平几点因素,2020年高考各省录取分数线相比去年是会出现略微下降,大概会5—8左右,不会像大家口中提到的下降几十分。如果大家想了解今年分数线,可以参考对比去年,上下几分浮动。

另外一些家长想要了解自己孩子水平,想要知道自己孩子能够考上什么大学。微谈论给大家的建议就是把自己孩子每次模拟考试在高中年级的排名,对比所在高中历年高考情况,基本就可以了解自己孩子水平。

最后,想要了解高考动态,高考分数线,持续关注微谈论老师,将第一时间分享给大家。

以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。

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