英语口语等级考试用笔,英语口语考试级别

1. 一年级上册口语交际需要写吗？
2. 如何能让自己的英语口语更标准呢？

一年级上册口语交际需要写吗？

按照小学语文教学大纲要求来说，一年级上册口语交际是不需要学生书写的，只要能按照口语交际的要求说清楚，做到语句通顺，流畅，表达意思明确即可。但是，有时候，口语交际的内容会出现在素质测试卷中（就是通常说的考试卷）。这时就得把需要口语交际的内容用笔写下来了。

如何能让自己的英语口语更标准呢？

【1】大声讲出来：可以训练自己在人群密集的场所，大声朗读英语。要想口语水平得到迅速的提升必须要大声的讲出来，做到在在人前不畏惧，这是想要讲好英语口语的第一步。

【2】经常参加英语活动：经常参加学校举办的有关英语演讲的活动，在活动中提高自己的自信心，使自己不再胆怯。让说英语成为自己的生活习惯。

【3】多和外国友人进行对话交流：自己寻找机会，看见外国人的话，首先要微笑，在进一步上前和老外面对面的交流，可使用简单的问候语。体会说英语口语的快乐，让说英语不再是一种束缚，而是一种快乐。

【4】 参加各种志愿者活动：在这些活动中可以拓展自己的视野，同时也会遇到很多机遇，在这些机遇中不断地磨练自己，让自己大声说出英语不再是难事。

【5】加强学习：有一个好的根基才会建出合格的大楼。所以说英语单词、短语很重要。只有打好这些根基了，自己建筑的大楼才会坚不可摧。

众所周知的是英语口语在英语学习里面占着很大一部分的份额，然而很多人都存在着这样的一个困惑，英语用笔写出来很不错，但是口语是在是拿不出台面。对于英语口语不好的问题，我自己本身也存在着一定的问题，比如发音不标准、用词错误等语法问题。但是既然有问题就要努力地去解决它，而不能放任问题的滋生扩散。所以系统的纠正英语的发音是很有必要的。

如果你的英语学习基础不是很牢固，建议你去系统的学习一下英语国际音标，美音或英音随自己喜好，打一个良好的基础。

如果你的英语基础还算不错，能进行一些日常交流的话，建议你在英语学习的语境中学习英语发音，因为基础已经被打下，说着自己独特的发音系统已经很多年，所以想要就此改过发音不太可能，相对于基础弱的人会更难纠正发音，所以要更努力啦。

下面，我为你提出了几条切实可行的建议：

1.看镜子，找自己的口型和老师（或外国人）有什么不同，贴近口型

2.先把音标学好， 然后再是单词，再是句子。最好是有人指导，从而找出自己不足的地方

3.大量阅读练习，慢慢的你就会发现英语说话习惯与中国人的不同

4.如果有演讲比赛，一定要积极参加

5.看***电影中的英文说法，自己读一句台词，再听原版 找出不同 加以改进

6.与外国人交朋友，多说，就一定会更好

英语的口语流利与否与个人的英语水平有密切的关系，具备一定英语基础的人，通过正确合理的训练就能让自己的它达到脱口而出的境界。当然，要达到这一水平，要需要进行大量的训练的。

一、 对话

对话是提高英语口语能力最有效的方法，所以我们应该抓住一切机会和别人对话。与人对话的方式和对象很多。同学之间可以在课余散步的时候对话，在宿舍里也应该养成用英语交谈的习惯。学生也可以找老师对话，如在课间休息时和老师交流一下学习心得，聊聊天等都是十分可取的方式。学生也可以和老师约一个时间用英语对话或请教问题。

对话是最真实的英语口语交际行为，其目的是交流信息，并不特别在乎对方说话是否合语法，遣词造句是否得体。

二、 模仿

模仿是学习外语的主要方法之一。模仿时要大声，大大方方，清清楚楚，口形要到位。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位。等把音发准了以后，再加快速度，直到能用正常语速把句子轻松地说出来。另外，我们在模仿时要用心揣摩和体会，更重要的是要长期坚持。

三、朗读

朗读时应有意识地以标准的语音、语调去朗读。另外，可以把自己的声音录下来，认真听一听，这样就会找出差距，发现自己的弱点。朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材、听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以用作朗读素材。

四、复述

对于英语口语较好的学生来说，可以用自己的话复述朗读过的、听过的或阅读过的材料，也可以完全摆脱原文重新组织、创作这些内容。对于口语表达较差的学生，可以首先只复述原文的中心思想，一两句即可，然后再由少至多，由短到长；也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达。时间长了，口语表达的流利程度自然就会好起来!

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