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日语等级考试n2教材,日语n2 教材

huangp1489huangp1489时间2024-04-08 05:11:15分类大学考证浏览21
导读:日语N3看什么教材比较好?如何正确选择自学日语教材?日语N3看什么教材比较好?《新编标准日本语》,学完初级上下两本,差不多能达到N3水平,学完中级能达到N2。辅导书什么的就不需要了,教材里面已经非常详细了。练习的话,除了课后练习,这套书还有配套的同步练习,需要另外购买,同步练习的习题相当不错。如何正确选择自学日……...
  1. 日语N3看什么教材比较好?
  2. 如何正确选择自学日语教材?

日语N3看什么教材比较好?

《新编标准日本语》,学完初级上下两本,差不多能达到N3水平,学完中级能达到N2。辅导书什么的就不需要了,教材里面已经非常详细了。

练习的话,除了课后练习,这套书还有配套的同步练习,需要另外购买,同步练习的习题相当不错。

如何正确选择自学日语教材?

《新编标准日本语》《大家的日语》和《新编日语》已经用了十多年不变,有的说这个不好那个好,有的意见不一样。

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(图片来源网络,侵删)

其实没有哪本书100%的好,《新编》优点是专业权威,缺点是枯燥无趣,适合日语专业学生

《大家的日语》一定要买配套的老师用书。优点是浅显易懂,缺点是语法不全。

《标日》介于两者之间,我推荐得最多。但三类书没有100%让人满意的。

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能驾驭好这三种教材的任何一种,最重要的是风趣幽默,能鼓励你一直保持兴趣学下去,比什么都重要。

看你学日语的目的了。

要是想偏重口语和实际应用的话,可以去学《大家的日本语》。节奏慢,日本人编的教材,语法之类的起初并不是很系统,因为注重实际应用。

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(图片来源网络,侵删)

要是主要目的是考级证书,有两个选择。要是附近有新世界日语的,可以去学他们的《新编日本语教程》,针对考级编写的教材,已经改版多次,有日本人参与编写的,加上现在主流的考辅书红宝蓝宝书都是新世界编写的,教材会更有针对性。

要是没新世界可以选择《标日》,也是老牌的教材了,但是里面的语法体系名称还是日本学校语法,比如形容动词现在主流叫ナ形容词,后者是针对外国学习者日本官方给出的新的语法体系名称。大多数的培训机构选择的还是标日,毕竟没版权的讲究。

我觉得首先要弄懂是为什么而学习,这个很重要。日语是一门入门快。但是越学越难的语言。有一个明确的目标对以后的学习很重要。答主的目标就是留学。所以拼命地学习。所以你最好说清楚学日语的目的,方便给你更适合你的建议。

国内一般日语专业的高校生从零基础学习,用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生,从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》,《标日》的知识体系相对简单,两册学下来,再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平,而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。在非专业的童鞋当中从零基础学日语《标日》是本不错的教材。以下为国内常用日语学习教材的简单介绍。

1.《新版中日交流标准日本语》初、中级,是1988年出版的《中日交流标准日本语》的修订本,由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔。内容新颖,收词汇范围更广,既注重打好基础,也不忽视实用性。适合零起点学员、自学日语的初学者、赴日留学人员、日语爱好者等。

2.《新日语基础教程》作为初级的日语教材,以听说为先导,内容相当充实,全面培养日语能力。对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材,在国内外被广泛使用。3.《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、作为《新日语基础教程》姊妹篇的一套优质日语教学图书,具有更好的广泛适用性。虽然是初级教材,但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。适用于在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。

4.《新编日语》1-4册,题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外,还有少量书信、日记等。语法句型知识系统详备,在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用。

5.《别笑!我是日语学习书》是首创国内日语学习类图书全彩读本,生动又充满想象力的漫画,精选了与日本人交流时最常用的句子,而且是全彩,画面特别精致和可爱,所以学起来超有意思的,非常适合初学者,让日语学习不那么枯燥啦。6.《新编日语教程》1-6册,本教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣,以主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节。内容生动活泼,知识性、趣味性、实用性兼备,读者通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。而在通过日语考试的同时,更注重日语实际应用能力的提高,培养学生的开口能力。7.《新编大学日语》是大学日语第二外语教材,适用于本科生、研究生以及各类日语培训班或日语自学者。***取传统语法教学体系,重视语言共核,由浅入深,循序渐进。8.《基础日语》1-4册,在选材上力求内容丰富、贴近生活,融入日本文化、民俗、礼仪、社交等方面的知识。语言表达规范,力求简练、自然。每课由文型、例文、本文、会话等组成,按照语言表达功能,由浅入深设置内容。9.《综合日语》(第1—4册)是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材,较之以往的教材,无论在内容还是在形式上均有不少突破。被评选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。10.《新大学日本语》(1—4册)为高等学校日语专业基础阶段教材,语言规范、地道,知识准确、全面。内容新颖,充满时代气息。全面培养听、说、读、写、译技能,旁及文化背景知识。

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