江西师范大学英语专业,江西师范大学英语专业分数线

1. 江西师范大学学科英语考研压分吗？
2. 女儿被江西师大免费师范生英语专业录取了，请问这个专业好不好？

江西师范大学学科英语考研压分吗？

江西师范大学学科英语考研不压分。

根据一些考研学生的反馈，江西师范大学学科英语专业在评分时较为公正，不压分。评分标准主要依据学生的综合素质和专业知识水平，而不是主观臆断或歧视某些人。

此外，江西师范大学学科英语专业的考试难度较大，需要学生具备扎实的专业基础和全面的能力。因此，学生在备考期间需要认真学习，积极准备，全面提高自身的综合素质和专业知识水平，才能取得好的成绩。

总之，对于考研学生来说，江西师范大学学科英语专业是一个具有挑战性的专业，需要学生具备全面的能力和扎实的基础。如果学生能够认真准备，积极应对挑战，就有可能取得好的成绩。

女儿被江西师大免费师范生英语专业录取了，请问这个专业好不好？

首先，恭喜这位家长，祝贺这位学生！

至于说到专业好不好？专业本身没有什么好坏之分，看一个专业好不好，取决于两个方面，一个是考生的主观方面跟这个职业的融合度，一个是这个专业客观上的就业状况也职业前景。

第一个方面，如果这位家长的女儿，她的择业志向就是做一名教师，而且对英语教学特别有兴趣，将来想做一名中学英语老师，那么对于这个女生来说，这就是最好的专业，符合其兴趣爱好，符合其择业要求。跟她的理想的职业融合度高。

但是对于其他人来说，如果根本就没兴趣想做老师，想做的是程序员，是法律工作者，等等，那么这个专业就是不好的专业。因为跑偏了，免费示范生英语专业，就是培养中学英语教师的，你不想做老师，那就不要报考免费示范专业。

第二个方面，取决于这个专业的就业状况和职业前景。免费师范生英语专业就业状况如何呢？可以说是非常好，相当于包分配，就业毫无问题。报考免费师范专业的学生，要跟生源地签订就业协议的，保证学生就业，有编制有岗位，是正式的公办教师，所以就业状况很好。

那么教师职业的前景如何呢？就目前而言，教师职业的待遇还不行，特别是有些贫困不发达地区，教师待遇没有得到很好的落实，这是一个客观的状况，所以选择上免费师范的学生，要知道清楚这种情况，不要有太高的期望值。

但是就长远而言，教师职业行情看好，因为国家对教育越来越重视，2018年，党中央***院专门印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这个意见是有里程碑意义的。文件提出，到2035年，要让教师成为令人羡慕的职业。2035年并不遥远，所以教师的职业前景还是值得看好的。

不过，选择做一位老师，就不要有大富大贵的念头，老师的经济待遇，即使到成为令人羡慕的职业的时候，你只会排社会各行业的中上游，不会排在金字塔的顶端。这是所有想做老师的人，必须具有的思想基础，否则，上岗以后落差太大，怨天尤人，对自己不好，对事业不利。

首先恭喜你家女儿被江西师大免费师范生英语专业录取了！证明你家女儿很优秀。子女培养到这个程度，算是非常成功的。

作为一个在高中从教20年的老师，我来说说“免费师范生”这个专业的优缺点。

“免费师范生”或称“公费师范生”，是江西省各级***与江西师范大学共同打造的一项培养优秀教师及教育专家的惠民工程，并且形成了《江西省本科师范生免费教育实施意见》文件，有如下规定：

高考成绩达一本线以上的江西籍品学兼优的高中毕业生，按照所报名考生中从高到低的顺序来录取免费师范生。因为报名人数较多，所以实际上免费师范生的录取线会超出一本线很多，尤其是语文、数学、英语专业的免费师范生，实际的录取线会超出一本线30－50分左右。从这一点来说，能报考免费师范生的考生，成绩都比较理想，理科成绩往往超过570分，文科成绩往往超过590分。整体上来讲，能考出这样的高考成绩的考生，占全省考生的人数比例不超过6%，这说明免费师范生生源质量要求非常高，因为这个成绩基本上可以考上其他的“211工程”大学。

免费师范生不愁就业，因为根据《免费师范生实施意见》规定，免费师范生毕业后，不需要参加全省教师招聘统一考试，按之前签订的协议由生源地教育主管部门安排就业，确保有编有岗，本着“信息透明，双向选择”原则，往往能安排到当地相当理想的教育工作岗位，且与当地教师享有同等待遇。

根据《免费师范生实施意见》规定，学生在大学就读四年本科的学费、住宿费，在毕业生到岗后，凭报到证由就业学校主管部门一次性报销。所以免费师范生本科四年的学费、住宿费等费用不需要学生自己负担。这对于一个经济条件相对较差的家庭来说，可以节省10－15万的教育资金。

我所在的单位是一所2010年新创办的完全中学，教学设施规格比较高，从全国各地招聘了一些优秀教师，教师整体素质比较高，教学技能很强。但是，后来毕业进入我校工作的免费师范生与之相比，却能在工作中表现出色，教学态度与技能往往折服“前辈”们，逐渐在同事心目中成为了优秀教师的代名词。

当然，考生就读“免费师范生”也有不足之处，我也来谈谈不足这方面。

免费师范生不能自由到经济发达地区或发达城市去找工作，就算是从事教育，也必须回到生源地就业，这从《免费师范生实施意见》中规定就可以知道。这对于一些有梦想离开出生地的年轻人来说可能是一大不足之处。

免费师范生在10年服务期内，如想继续深造去考研读研究生，按协议规定是不能脱产读研的。只能考在职的教育硕士方向的专业，或与教学相关的学术型硕士。这对有些有更高追求的年青人来说也是不足的一点。

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